8.2 Personaliti

8.
2
PERSONALIT
I
Calon seharusnya dapat:
(a) mentakrifkan personaliti;

(b) menjelaskan tiga struktur asas personaliti seperti teras
psikologikal, respons yang biasa, dan peranan yang dimainkan;
(c) menjelaskan tiga ciri yang berkaitan dengan personaliti seperti
ciri peribadi, pengaruh situasi, dan interaksi ciri peribadi dengan
situasi;
(d) memerihalkan pengaruh personaliti dalam pemilihan aktiviti
sukan;
(e) menjelaskan maksud ekstrovet dan introvet;
(f) membandingkan individu yang bersifat ekstrovet dan introvert
dalam sukan.
(a) mentakrifkan personaliti;
(b) menjelaskan tiga struktur
asas personaliti seperti
teras psikologikal, respons
yang biasa, dan peranan
yang dimainkan;
Komponen Dalam Personaliti
01 02
Konsistensi Psikologikal & Fisiolgikal
Sifat/ tingkahlakunya kekal/ sama dalam
pelbagai keadaan dan suasana
- Konstruk psikologikal
- Dipengaruhi proses biological.
03 04
Impak terhadap Ungkapan Pelbagai
tingkahlaku dan tindakbalas
Pemikiran, perasaan hubung rapat
Bertindak ikut cara sendiri dan cara dan lain2 bentuk interaksi sosial
yg sesuai ikut persekitaran
STRUKTUR ASAS
PERSONALITI
“Personaliti merujuk kepada ciri-ciri yang
menjadikan individu itu unik atau lain
daripada orang lain”
3 Struktur Asas Personaliti
Teras Respond Peranan yang

psikologikal yang biasa dimainkan
01 02
03 04
• Merupakan ciri Komponen
personaliti diriDalam Personaliti
yang paling asas.
01
• Menjelaskan tentang nilai dalaman 02
seseorang individu seperti falsafah
dan prinsip, keinginan dan kemahuan, kepercayaan dan keyakinan
diri. - Dipengaruhi proses biological.
• Menjelaskan semua perkara yang berkaitan dengan diri kita seperti

03 04
Impak terhadap
sikap dan perlakuan. Ungkapan Pelbagai
• Merupakan
Bertindakciri
ikut dalaman yang
cara sendiri dan cara stabil dan sukar
dan lain2 diubah.
bentuk interaksi sosial
• Contohnya, nilai menghormati orang yang lebih tua yang menjadi
01 02
03 04
01 tingkah
• Menjelaskan mengenai 02 laku dan reaksi
seseorang dalam
Sifat/ tingkahlakunya keadaan
kekal/ sama dalam biasa.
• Ianya agak tepat diukur untuk menerangkan
personaliti sebenar 03 04
seseorang.
• Contohnya, anda seorang yang suka
Pemikiran, membantu
perasaan hubung rapat dan
disenangi ramai
01 02
03 04
• Merujuk kepada aspek personaliti yang sentiasa berubah mengikut
situasi semasa. 01 02
• Contohnya, sekarang
Sifat/ tingkahlakunya kekal/anda merupakan seorang pelajar tingkatan
sama dalam
enam. Pada masa yang sama, anda juga -
merupakan seorang
Dipengaruhi proses biological.anak,
03
seorang kakak atau abang, seorang 04 seorang atlet dan pelbagai
rakan,
peranantingkahlaku
yang lain.dan tindakbalas
• Setiap peranan yang dinyatakan memerlukan personaliti yang berbeza
01
misalnya, peranan sebagai seorang 02 berbeza dengan peranan
abang
sebagai seorang atlet.
-Konstruk psikologikal
• Peranan yang dimainkan ini tidak sesuaiDipengaruhi
-
diukur untuk mengetahui
proses biological.
03ianya sentiasa
personaliti seseorang, kerana 04 berubah mengikut situasi.
• Untuk mengetahui personaliti
tingkahlaku dan tindakbalas seseorang yang sebenar, adalah lebih
Bertindak ikut cara sendiri dan cara
baik sekiranya struktur teras
psikologikal dan
dan lain2 struktur
bentuk interaksirespons
sosial yang
biasa diberi perhatian.
(c) menjelaskan tiga ciri yang
berkaitan dengan
personaliti seperti ciri
peribadi, pengaruh situasi,
dan interaksi ciri peribadi
dengan situasi;
Ciri Peribadi
• Tindakan seorang individu yang dipengaruhi oleh personalitinya
sendiri
• Tindakan seseorang tidak dipengaruhi oleh persekitaran (luaran)
atau mempunyai pengaruh yang minimum sahaja. (Shaharudin,
2001)
• Misalnya, seorang atlet mempunyai ciri-ciri peribadi seperti
pendiam. Tetapi, atlet ini bergaul mesra dengan ahli pasukannya
semasa sesi latihan.
• Maklumat mengenai ciri-ciri peribadi seseorang tidak mampu
membantu dalam meramal tindakan individu tersebut dalam
semua situasi.
Pengaruh situasi
• Perlakuan seseorang individu dipengaruhi oleh faktor luaran
seperti persekitaran dan situasi yang terlibat.
• Sebagai contoh, seorang atlet bermain secara tenang semasa
perlawanan persahabatan dengan pasukan lain. Namun, semasa
perlawanan sebenar, atlet tersebut berasa bimbang dan kurang
yakin walaupun berlawan dengan pasukan yang sama.
• ‘Ciri-ciri peribadi’ atlet di atas tidak memainkan peranan,
sebaliknya ‘situasi dan persekitaran’ yang menentukan
perlakuannya.
• Perlakuan atlet masih lagi boleh dipengaruhi dengan cara
memanipulasikan situasi.
• Misalnya, mengadakan jenis latihan yang pelbagai, mengadakan
sesi latihan di tempat yang berbeza dan perlawanan persahabatan
dengan pasukan.
Interaksi ciri peribadi dengan situasi
• Perlakuan dan tindakan seseorang atlet dipengaruhi oleh ciri-ciri
peribadi dan faktor persekitaran atau situasi yang dihadapi oleh
atlet tersebut.
• Contohnya, dalam situasi persaingan sengit antara dua atlet larian
800 meter, seorang atlet yang mempunyai ciri-ciri peribadi tidak
mudah mengalah mengalami kecederaan.
• Kita boleh meramal atau memahami bahawa atlet tersebut akan
berhenti dari meneruskan lariannya walaupun dia seorang yang
tidak mudah mengalah.
• Perspektif interaksi antara ciri-ciri peribadi dan situasi lebih
diterima oleh pengkaji psikologi sukan.
• Kedua-dua faktor (a) & (b) perlu diambil kira untuk memahami
perlakuan dan tindakan atlet dalam sukan.
(d) memerihalkan pengaruh
personaliti dalam pemilihan
aktiviti sukan;
(e) menjelaskan maksud
ekstrovet dan introvet;
• Senang dengan kegiatan yang banyak melibatkan orang ramai (jalan-jalan,pergi ke konsert, lepak,
berpesta dsb.)
• Lebih mudah mengungkapkan perasaan dengan kata-kata • Bertindak sebelum berfikir.
(f) membandingkan individu
yang bersifat ekstrovet dan
introvert dalam sukan;
Jenis
keperibadian
1) Ekstrovert
2) Introvert
Ekstrovert
Suka Ramah
Peramah mesra
Bergaul
Suka ikut Suka ambil Suka

kata hati risiko keseronokan
Gemar buat Gemar Tidak selalu

sesuatu akan gurau Riang dapat
tanpa berfikir -gurauan dipercayai
Introvert
Pendiam Pemalu Gemar

membaca
Suka Merancang
curiga
bersendirian dgn awal
Nilai
Gaya Jarang standard
Dapat
hidup bersifat etikanya
dipercayai
teratur agresif tinggi
Personaliti Ekstrovert dan Introvert dalam sukan
Ekstrovert Introvert
i. Personaliti ini lebih cenderung

i. Personaliti introvert cenderung
melibatkan diri dalam sukan
dengan sukan jarak jauh
ii. Cenderung menjadi ahli sukan
ii. Lebih suka terhadap sukan individu
sebenar kerana mereka lebih baik
berbanding berpasukan
berada dalam tekanan
iii. Contoh sukan : Pentaque/ Dam
iii. Contoh sukan : tae kwan do/ hoki
[sukan yg tidak agresif]
[sukan agresif]
1) Perbezaan personaliti berdasarkan
penyertaan dalam sukan yang berbeza
2) Personaliti dan kemahiran

[atlet berjaya vs tidak berjaya]
3) Personaliti dan kecederaan dalam sukan
4)Personaliti dan aktiviti kecergasan

TAMAT
You can enter a subtitle here if you need it
01
JENIS-JENIS
PERSONALITI
You can enter a subtitle here if you need it
TYPE A
TYPE B
Perbandingan
antara personaliti
jenis A dan jenis B

8.2 Personaliti

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

8.2 Personaliti

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

8.

(a) mentakrifkan personaliti;

Teras Respond Peranan yang

• Menjelaskan semua perkara yang berkaitan dengan diri kita seperti

Suka ikut Suka ambil Suka

Gemar buat Gemar Tidak selalu

Pendiam Pemalu Gemar

i. Personaliti ini lebih cenderung

2) Personaliti dan kemahiran

3) Personaliti dan kecederaan dalam sukan

4)Personaliti dan aktiviti kecergasan

Anda mungkin juga menyukai