RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

Mata Pelajaran dan Sejarah Tahun 4 Bakawali

Kelas

Tajuk/Unit

Tajuk : Mari Belajar Sejarah

Unit 1 : Sejarah Dan Kita
- Warisan Kita

Masa

8.45 9.45

Fokus

Standard Kandungan :
1.1 Mengetahui dan memahami pengertian sejarah.
Standard Pembelajaran :
1.1.4 Menyatakan tinggalan sejarah yang terdapat di muzium
dan tempat bersejarah.
K.1.1.9
Menjelaskan kepentingan menghargai warisan
bangsa bagi melahirkan jati diri.

Objektif

Di akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Menyatakan tinggalan sejarah yang terdapat di
muzium dan tempat bersejarah.
2. Menjelaskan kepentingan menghargai warisan kepada
murid.

Aktiviti

1. Memukul pinggan plastik.

2. Membuat formasi mengikut kreativiti.
3. Menyanyi sambil memukul kompang mengikut rentak
Selamat Pengantin Baru.

EMK

Nilai Murni : Bersyukur, kegigihan, kerjasama.

KPS : Elemen asas sejarah.
Dimensi Kewarganegaraan : Menghargai Warisan Negara.
TMK : Belajar melalui TMK.

Bahan Bantu
Mengajar

Komputer, LCD, buku teks sejarah, slide powerpoint,

speaker, pinggan plastik.

Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran DSP

Tahap 3,
Murid boleh menerangkan tentang pengertian dan kemahiran
sejarah dengan memberikan contoh.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Langkah

EMK

Set Induksi (5minit)

Nilai Murni

Melihat gambar yang dipaparkan di

slaid power point.

1. Murid melihat gambargambar yang dipaparkan di

hadapan tentang alat muzik.
Alat muzik itu terdiri
daripada :

Gitar
Piano
Drum
Biola
Sapee
Tabla
Gambus
Kompang
Gendang
Erhu
Sompoton

3. Guru bertanyakan soalan

kepada murid berkaitan
gambar yang dipaparkan
dihadapan :
Gambar

apakah

EMK

TPK
TMK

Menjana idea
Menghubungkait

KB

2. Guru
membina
pengetahuan
pelajar
dengan meminta murid
mengenalpasti nama alat
muzik tersebut.

Bersyukur
Kegigihan
Kerjasama

yang

CATATAN

BBM

Komputer
Riba
LCD
Slaide
powerpoint

kamu lihat ini?

Apa kegunaan peralatan
ini?
Alat
ini
diperbuat
daripada apa?
Waktu bila biasanya alat
ini digunakan?

4. Guru menegaskan murid

dengan tajuk pembelajaran
hari ini.

Langkah 1

BBM

1. Guru menerangkan :
Sejarah alat muzik
kompang.
Pantang larang
bermain alat muzik
kompang.
Kepentingan bermain
alat muzik kompang.
Kesan sekiranya alat
muzik kompang tidak
dimainkan.
Langkah 2
1. Murid dibahagikan kepada
beberapa kumpulan.
2. Murid dimnta mengeluarkan
pinggan plastik yang dibawa
dari rumah.

3. Murid memegang alat muzik

kompang menggunakan alat

Nilai murni :

Kerjasama
Bersatu padu
Tolong menolong

Buku Teks

ganti pinggan plastik.

4. Murid memukul mengikut
rentak bebas.

KB

Langkah 3

Ingat kembali
Menghubungkai
t

5. Dengan memerhatikan
guru, murid memegang dan
memukul kompang
mengikut teknik yang betul.
6. Murid belajar teknik pukulan
:
Melalu
Mengilang

Langkah 4
7. Dalam kumpulan, murid
diminta untuk membentuk
formasi daripada manamana teknik pukulan
kopang.
8. Murid diberi kebebasan
dalam membuat formasi
mengikut kreativiti.
9. Murid mempersembahkan
pukulan kompang dan
formasi di hadapan kelas.

Penutup (5 minit)

Nilai murni :

Kerjasama
Tolong menolong
Berani

Ingat kembali
Menghubungkait
Menjana idea

KB

1. Guru menayangkan
video lagu Selamat
Pengantin Baru.
2. Murid memukul pinggan
dengan mengikut rentak
lagu.
3. Guru merumuskan isi-isi
penting dalam pelajaran
hari ini.

Nilai murni

Bersyukur
Bangga

BBM

Video Lagu