Laporan lawatan ke Pusat Sains Negara

Pengenalan
Program lawatan sambil belajar ke Petrosains adalah merupakan salah satu
aktiviti yang telah dirancang untuk melaksanakan aktiviti kokrikulum bagi sesi
Januari 2011. Ahli - ahli Perpustakaan Kolej Jururawat Masyarakat Port Dickson
sesi Januari 2011 diharapkan dapat memberi pendedahan dan pengalaman yang
berguna

kepada

tanggungjawab

setiap

peserta

apabila

dilantik

di

dalam

sebagai

melaksanakan
penjawat

tugas

awam

dan
kelak.

Bagi memastikan program yang dirancang berjalan lancar, Gerak kerja Kelab
telah membentuk satu organisasi yang diketuai oleh saudari Nurul Fatehah Binti
Abd Wahab. Organisasi ini telah dipantau oleh Puan Koh Bee Toh selaku
penasihat dan pembimbing dalam pengurusan serta pembentukan program ini.
Selain itu diharapkan program ini dapat menjadi satu program yang berjalan
dengan baik dan lancar.
Objektif

Mengeratkan hubungan silaturrahim di antara pelatih, pengajar dan pihak

pengurusan melalui aktiviti-aktiviti yang dijalankan.

Meningkatkan pemikiran teknologi dan inovasi dalam bidang kesihatan di

kalangan pelatih.
Mendedahkan hubung kait antara kesihatan dan teknologi kepada pelatih.
Meningkatkan pengetahuan sains dan teknologi di kalangan pelatih.
Menerapkan amalan gaya hidup sihat di kalangan pelatih.

Pengenalan program

Program:

Lawatan

Sambil

Belajar

ke

Petrosains

Anjuran: Gerak Kerja Kelab, Kolej Jururawat Masyarakat Port Dickson

Penyertaan: Ahli Perpustakaan Kolej Jururawat Masyarakat Port Dickson
Program ini diadakan untuk mendekatkan pelatih, pengajar dan pengurusan
aktiviti. Selain itu, dengan adanya program ini, diharap dapat melahirkan bakal
Jururawat Masyarakat yang sihat ,mempunyai permikiran yang berinovasi dan
kreativiti yang tinggi.
KUMPULAN SASARAN
Pelatih Kursus Jururawat Masyarakat
Anggaran peserta : 35 orang
TEMA PROGRAM
Kesihatan Menjana Kecemerlangan Pelatih
LOKASI DAN MASA PROGAM
Lokasi

: Petrosains Suria Kuala Lumpur City Centre, Kuala Lumpur

Tarikh

: 26.03.2011

Hari

: Sabtu

Masa

: 7.00 am 7.00 pm

Pada 23 oktober 2011 lalu, saya dan rakan kumpulan, Siti Nur Aisyah telah pergi
ke Pusat Sains Negara (PSN) bagi menyempurnakan tugasan Awal Sains yang
diberi oleh pensyarah kami, Puan Kamariah (Puan Kay). Kami memilih Pusat
Sains Negara kerana di sana terdapat pelbagai aktiviti berkaitan sains yang
menarik dan salah satunya mempunyai kesinambungan dengan pembelajaran
sains yang telah kami rancang dan akan diajarkan kepada kanak-kanak di bilik
darjah. Pada mulanya kami merancang untuk ke Petrosains KLCC. Tetapi
memandangkan kepada harga tiket, dan mengambil kira soal saya dan Aisyah
yang tidak mempunyai kenderaan, kami telah memilih untuk pergi ke PSN,
setelah

membuat

perbincangan

dengan

rakan

sekelas

yang

lain.

Pusat Sains Negara terletak dalam jarak yang berhampiran dengan kolej selain
tiketnya yang murah dan berpatutan. Kami telah pergi ke sana bersama-sama
dengan Margaret. Pelbagai maklumat yang kami dapati selama lebih kurang 3
jam dalam kawasan pameran tersebut. Semakin jauh kami menjelajah ke dalam
Pusat Sains tersebut, semakin banyak ilmu dan pengalaman yang kami dapati
menerusi kepelbagaian aktiviti yang telah kami cuba dan terokai.

Kami memilih untuk melakukan aktiviti bayang-bayang dengan mengaitkan

sinaran cahaya yang boleh menghasilkan bayang-bayang apabila dihalang oleh
suatu objek legap. Konsep tersebut memang sangat sesuai untuk dijadikan
sebagai kesinambungan dalam aktiviti pembelajaran di kelas yang kami rancang,
iaitu mempunyai kaitan dengan bayang-bayang.
Menerusi perancangan aktiviti tersebut, saya dan Aisyah telah menambah
beberapa aktiviti lain yang dirasakan bakal menyeronokkan kanak-kanak.

Saya sertakan gambar-gambar sepanjang lawatan kami ke PSN :

Selamat tiba di PSN, beratur untuk membeli

tiket

Harga tiket yang berpatutan, sesuai untuk membawa seisi keluarga

cermin

cara bergerak di tempat yang tiada graviti

aktiviti rod

badan terbentuk di bahagian hadapan

1- batu yang mempunyai bunyi berlainan

2. Saya mencuba bermain

1.
gendang

2.

3. Apabila gendang dipukul, disk-disk kecil akan bergerak setempat mengikut

arah gendang

Menerusi kaedah lawatan sambil belajar ini saya mendapati ianya dapat
membuatkan kanak-kanak teruja selain mengukuhkan kefahaman mereka

terhadap sesuatu topik pembelajaran itu. Kaedah ini perlu diamalkan agar kanakkanak dapat meluaskan lagi pengetahuan mereka disamping membuka ruang
pergaulan sosial kanak-kanak dengan komuniti yang berada di sekeliling
mereka.
Selain itu pengajaran sains pada peringkat awal kanak-kanak dapat memberikan
pendedahan awal kepada mereka untuk berfikir dengan lebih kritis terhadap
setiap perkara yang berlaku dalam kehidupan mereka. Kanak-kanak akan lebih
menghargai, mengagumi serta menjaga alam ini dengan sebaiknya daripada
kemusnahan kerana mereka telah terdidik untuk mencintai alam kurniaan Tuhan
ini semenjak dari usia kecil.
Kami akan membuat laporan lengkap serta menambah baik lagi rancangan
pengajaran yang akan dibentangkan kepada pensyarah dan rakan sekelas pada
tarikh yang telah ditetapkan. Diharap sedikit pengetahuan yang kami akan
kongsikan dapat memberi manfaat kepada semua yang mendengarnya.