RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 31 Julai 2017 (Isnin)

Masa 7.30 10.00 pagi (Kelas Intensif)
Kelas Tahun 6
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Unit 27 : Manfaatkan Kemajuan Teknologi (Teknologi Rumah Pintar)

Standard Kandungan
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa , iaitu abjad,
suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

Standard Pembelajaran 1.2. 6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan ragam
ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
i. melengkapkan peta dakap tentang jenis ayat yang terdapat dalam
petikan.
ii. Menghasilkan sebuah dialog dan menuturkannya secara
berkumpulan.
Aktiviti
Kemahiran abad ke-21
i. Murid membaca petikan secara rawak..
2. Murid dan guru bersoaljawab tentang
petikan tersebut
3. Murid menyatakan jenis ayat yang terdapat
dalam petikan. - 21 st CLD : CL
4. Murid berbincang dalam kumpulan
untuk melengkapkan peta dakap tentang
jenis ayat dan contohnya.
5. Murid menghasilkan dialog dengan pelbagai
ragam ayat.
6. Murid membuat latihan secara individu. - 21 st CLD : SR

Sistem Bahasa Ragam ayat

Pengisian Kurikulum Ilmu : reka bentuk dan teknologi
Nilai : Berdaya usaha
EMK : kreativiti dan inovasi
KB : Mereka cipta
BBB Petikan, kad manila, kertas kosong (A4), lembaran kerja
Penilaian PdP Murid-murid menulis karangan dengan betul.
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 01 Ogos 2017 (Selasa)

Masa 8.00 9.00 pagi
Kelas Tahun 6
Aspek Kemahiran Membaca
Tema TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Unit 27 : Manfaatkan Kemajuan Teknologi (Pengesan Penyakit
Denggi)

Standard Kandungan 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul.

Standard Pembelajaran 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat
untuk membuat rumusan dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
i. Membaca 4/8 perenggan petikan dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Melengkapkan peta alir dengan isi penting yang betul
iii. Menjawab 4/5 soalan berdasarkan petikan pemahaman dengan yang
betul.

Aktiviti
Kemahiran abad ke-21
i. Murid membaca maklumat dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
ii. Guru dan murid murid bersoaljawab
tentang petikan.
iii. Murid melengkapkan peta alir dengan isi
penting yang terdapat dalam teks secara
berkumpulan. - 21 st CLD : CL
iv. Murid menjawab soalan pemahaman
dengan betul secara individu. - 21 st CLD : SR
Pemulihan
Murid-murid melengkapkan petikan dengan
perkataan yang betul.
Pengayaan
Murid-murid membina ayat dengan perkataan
yang disediakan.
Sistem Bahasa Ayat penyata
Pengisian Kurikulum Ilmu : Sains
Nilai : Berdaya Usaha
EMK : Interpersonal
KB : Mereka Cipta
BBB Petikan, kad manila, kertas kosong (A4), lembaran kerja
Penilaian PdP Murid-murid menjawab soalan pemahaman.
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 02 Ogos 2017 (Rabu)

Masa 9.00 10.00 pagi
Kelas Tahun 6 (Kelas Intensif)
Aspek Kemahiran Menulis
Tema TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Unit 27 : Manfaatkan Kemajuan Teknologi (Tablet Yang Istimewa)

Standard Kandungan 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan
betul.
Standard Pembelajaran 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa
yang menarik.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

i. Melengkapkan peta dakap dengan maklumat berdasarkan teks secara
kumpulan.
iii. Menulis 4/6 karangan fakta berdasarkan peta dakap dan
maklumat secara indiivdu.
Aktiviti Kemahiran abad ke-21
i. Murid melengkapkan peta dakap secara
kumpulan. - 21 st CLD : CL
ii.Murid menulis karangan fakta
berdasarkan petikan dan peta dakap
secara individu. - 21 st CLD : SR
Pemulihan
Murid-murid melengkapkan ayat dengan
perkataan yang betul .
Pengayaan
Murid-murid melengkapkan karangan
dengan perkataan yang betul.
Sistem Bahasa Ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu : Sains
Nilai : Kesyukuran
EMK : Interpersonal
KB : Menjanakan idea
TMK

BBB Buku teks, buku tulis, lembaran kerja, peta dakap

Penilaian Murid-murid menulis karangan fakta dengan betul.
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 04 Ogos 2017 (Jumaat)

Masa 8.00 9.00 pagi
Kelas Tahun 6
Aspek Seni Bahasa
Tema TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Unit 27 : Manfaatkan Kemajuan Teknologi (Pemainan Terowong)

Standard Kandungan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
Standard Pembelajaran 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut
konteks dengan betul.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

i. Melengkapkan peta alir dengan maklumat yang betul.
ii.Membina 6/8 ayat dengan menggunakan kata hubung.

Aktiviti Kemahiran abad ke-21

i Murid melengkapkan peta alir dengan
maklumat yang betul secara berkumpulan. - 21 st CLD : CL
ii.Murid membina ayat dengan
menggunakan kata hubung. - 21 st CLD : SR
Pemulihan
Murid-murid melengkapkan ayat dengan
perkataan yang betul.
Pengayaan
Murid-murid membina ayat berdasarkan
gambar yang betul.

Sistem Bahasa Ayat penyata

Pengisian Kurikulum Ilmu : Sains
Nilai : Kejujuran
EMK : Pembelajaran koperatif
KB : Menjana Idea
BBB Buku teks, buku tulis, lembaran kerja
Penilaian PdP Murid-murid membina ayat dengan kata hubung yang sesuai.
Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 28 Julai 2017 (Jumaat)

Masa 11.00 12.00 tengahari
Kelas Tahun 6
Aspek Seni Bahasa
Tema TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Unit 27 : Manfaatkan Kemajuan Teknologi (Pemainan Terowong)

Standard Kandungan 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
Standard Pembelajaran 5.1.6 Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung mengikut
konteks dengan betul.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

i. Melengkapkan peta alir dengan maklumat yang betul.
ii. Mencipta 3/4 rangkap pantun empat kerat berdasarkan maklumat.
Aktiviti Kemahiran abad ke-21
i. Murid melengkapkan peta bulatan
dengan maklumat yang betul secara
berkumpulan. - 21 st CLD : CL
ii.Murid menulis ayat berdasarkan
kata adverba dan gambar individu. - 21 st CLD : SR
Pemulihan
Murid-murid melengkapkan ayat dengan
perkataan yang betul.
Pengayaan
Murid-murid membina ayat berdasarkan
gambar yang betul.
Sistem Bahasa Ayat penyata
Pengisian Kurikulum Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Menhargai Alam Sekitar
EMK : Verbal - Linguistik
KB : Menjana Idea
BBB Buku teks, buku tulis, lembaran kerja
Penilaian PdP Murid-murid mencipta syair dengan betul.
Refleksi