ANALISIS PERMASALAHAN DI MAN 2 PADANG

Topik Sub Topik Keadaan Ideal Kenyataan di Analisis Alternatif Solusi Rancangan
Bahasan Sekolah dan Program
Rekomendasi
 Ketentuan Permendiknas No.27 Menurut hasil Dari hasil Solusi dan Mensosialisasikan
Pelaksanaan Tahun 2008 SKAKK observasi kami ke observasi kami rekomendasi saya
Bimbingan dan tentang standar MAN 2 Padang ke MAN 2 bahwa Guru BK Permendiknas No.27
Konseling di Tahun 2008 kepada
kualifikasi akademik masih terdapat Padang masih bersangkutan
Sekolah guru BK dan MAN 2
dan kompetensi Guru BK yang terdapat Guru mesti melanjukan
konselor belum BK yang studinya dengan Padang pada
memberikan batasan menamatkan belum mengambil umumnya.
siapa saja pemegang PendidikanProfesi menamatkan Pendidikan
profesi konselor, Konselor (PPK) PendidikanProf Profesi Konselor
yaitu sarjana sedangkan esi Konselor (PPK) sehingga
bimbingan dan menurut (PPK) akan memiliki
konseling (S-1 BK) Permendiknas NO. sedangkan kompetensi
yang telah 27 tahun 2008 menurut profesional, yang
menamatkan bahwa konselor Permendiknas pada akhirnya
program PPK. mesti Sarjana NO. 27 tahun akan berdampak
Bimbingan dan 2008 bahwa kepada kinerja
konseling dan konselor mesti dan pelayanan
telah menamatkan Sarjana kepada peserta
pendidikan profesi Bimbingan dan didik.
konselor konseling dan
telah
menamatkan
Dasar, pendidikan
Aplikasi dan profesi
Permasalahan
Guru BK konselor. Oleh
sebab itu maka
hal ini menjadi
Konsep Guru BK di Berdasarkan Dari hasil Mengenai Alternative solusi Mengajukan
Sekolah Permendikbud No observasi dan Guru BK di yang dapat proposal kepada
111 Tahun 2014 wawancara yang MAN 2 diberikan yaitu: kepala sekolah
pasal 1 ayat 4 dilakukan oleh Padang, maka apabila tenaga mengenai
menyebutkan “Guru kelompok, maka telah sesuai guru BK kurang penambahan Guru
Bimbingan dan didapatkan data dengan maka harus BK di MAN 2
Konseling adalah bahwa jumlah guru Permendikbud membuat skala Padang serta
pendidik yang BK di MAN 2 No 111 Tahun prioritas, memasyarakatkan
berkualifikasi Padang adalah 2 2014 pasal 1 sehingga program BK dengan optimal.
akademik minimal orang, sekaligus ayat 4. Dan yang
Sarjana Pendidikan merangkap juga telah direncanakan
(S-1) dalam bidang menjadi menjalankan dapat
Bimbingan dan koordinator BK. Permendikbud diselenggarakan.
Konselng dan Dua orang guru No 111 Tahun Serta Guru BK
memiliki kompetensi BK merupakan 2014 pasal 9 dapat
di bidang Bimbingan lulusan BK dan 1 ayat 3 mengkomunikasi
dan Konseling”. guru BK juga telah mengenai kan dan
Serta Permendikbud lulusan PPK, serta pembentukan memasyarakatkan
No 111 Tahun 2014 menjadi coordinator BK kepada
pasal 10 ayat 2 koordinator BK di BK. personil sekolah
menegaskan MAN 2 Padang. Permasalahan khususnya
penyelenggaraan Dengan jumlah yang ditemui kepada Kepsek
Bimbingan dan siswa asuh ± 1432 yaitu mengenai mengenai BK.
Konseling pada orang, dengan 37 Guru BK yang
SMP/MTs atau yang rombel. melayani
sederejat, SMA/MA seharusnya 150
atau yang sederejat orang konseli
dan SMK/MAK atau atau peserta
yang sederejat didik, namun
dilakukan oleh di MAN 2
Ketentuan tentang Seluruh ketentuan Berdasarkan hasil Dari Kelompok 4 telah Rancangan Program
Guru BK tentang Guru BK temuan di MAN 2 permasalahan merangkum yang dirancang oleh
telah diatur dalam Padang, di yang terjadi, alternatif solusi kelompok 4 adalah
Permen No. 27 dapatkan bahwa maka dapat yang bisa menyarankan guru
tahun 2008 tentang guru BK belum dianalisis dilakukan oleh BK mendiskusikan
Standar Kualifikasi optimal dalam permasalahan guru BK di MAN kembali rancangan
Akademik dan menerapkan tersebut terjadi 2 Padang yaitu apa yang akan
Kompetensi kompetensi dalam dikarenakan dengan dilakukan bersama
Konselor, yang menyelengglaraka kurangnya mengoptimalkan dengan personil
bertujuan sebagai n layanan pengaplikasian kembali sekolah. Agar
jaminan dikuasainya bimbingan dan standar perencanaan banyak ide baru yang
tingkat kompetensi konseling di kualifikasi program yang dapat membantu
minimal oleh sekolah. Peraturan akademik dan telah dibuat dan kinerja guru BK
konselor dan guru Pemerintah no 27 kompetensi ditindak lanjuti, lebih baik.
BK sehingga dapat Tahun 2008 tidak minimal guru agar guru BK
melaksanakan berjalan dengan BK. Program dapat membuat
tugasnya secara baik. Bentuk yang tak program baru
profesional, dapat instrumen kerja, berjalan juga sebagai bahan
dibina secara efektif program yang dikarenakan program lanjutan
dan efisien serta dibuat tidak tidak adanya yang dapat
dapat memberikan terlaksa. Beberapa tindak lanjut mengembangkan
pelayanan program, seperti dari hasil potensi peserta
Bimbingan dan program program yang didik serta ikut
Konseling dengan bimbingan dan dilakukan mengentaskan
sebaik-baiknya. konseling yang sebelumnya. masalah siswa.
berkelanjutan
berdasarkan
kebutuhan peserta
didik secara
komprehensif juga
Tugas dan Tanggung Sesuai dengan Hasil observasi Dengan adanya Alternatif solusi Program yang dapat
Jawab Guru BK Undang-undang dan wawancara masalah yang dapat dirancang untuk
Nomor 20 Tahun dengan guru BK di tersbut, dapat diberikan adalah mengentaskan
2003 menyatakan MAN 2 Padang dianalisis dengan masalah tersebut
“konselor adalah ditemukan bahwa bahwa tugas memaksimalkan adalah dengan
pendidik” dan dalam tugas dan dan tanggung kinerja kedua melibatkan
Peraturan Menteri tanggung jawab jawab guru BK guru BK dan mahasiswa praktek
Pendidikan Nasional guru BK belum tidak membagi tugas, lapangan dalam
Nomor 22 Tahun sepenuhnya sepenuhnya agar program BK melaksanakan
2005 berjalan. Karena berjalan baik bisa berjalan program yang
mengemukakan ditemukan dikarenakan dengan optimal, dilaksanakan. Agar
“konselor adalah pelaksanaan dari kurangnya menlibatkan program tersebut
pelaksana pelayanan pelayanan BK koordinasi orang lain seperti bisa berjalan dengan
konseling di sekolah. tidak merata antara kedua mahasiswa yang optimal, serta waktu
tenaga profesional dilakukan guru BK guru BK. Jika sedan praktek yang diharapkan
yang bertugas sesuai dengan koordinasi bisa dalam penerapan
merencanakan dan program yang terjalin maka mengoptimalkan setiap rancangan
menyelenggarakan dibuat oleh guru program yang kinerja guru BK. program juga tepat
proses pembelajaran BK. dibuat akan pada sasarannya.
yaitu merencanakan berjalan
program BK dan dengan baik.
menyelenggarakan Tugas dan
bimbingan dan kinerja guru
konseling dengan BK bisa
melaksanakan fungsi terlihat dengan
pelayanan banyaknya
pemahaman, siswa yang
pencegahan, senang dengan
pengentasan, keberadaan BK
pemeliharaan dan di sekolah dan
Aplikasi Ketentuan
tentang Guru BK
Masalah dan Solusi Kegiatan bimbingan Proses kegiatan Maka Alternatif solusi Rancangan program
dan konseling di bimbingan dan berdasarkan dan rekomendasi yang akan
sekolah sebagai konseling di kenyataan mengenai direalisasikan yaitu
bagian integral dari
sekolah MAN 2 disekolah masalah-masalah dengan
upaya pendidikan
mengacu kepada Padang kurang tersebut, dapat yang terjadi di mengoptimalkan
aspirasi dan cita-cita berjalan secara dianalisis MAN 2 Padang kinerja mahasiswa
bangsa serta optimal, hal ini bahwa setiap adalah dengan PPL di MAN 2
berbagai aturan dan dikarenakan permasalahan mengoptimalkan Padang.Dengan
pedoman. kurang yang terjadi manejemen dan adanya mahasiswa
Bimbingan dan terlaksanakanya dikarenakan administrasi atau PPL dapat
konseling ikut serta
berbagai macam masih sedikit kerja sama yang diselenggarakan
mencerdaskan
kehidupan bangsa layanan dan layanan- dilakukn oleh layanan yang belum
melalui berbagai pengolahan data layanan BK pihak sekolah dijalankan, seperti
pelayanan kepada siswa yang jarang yang diberikan baik itu dari layanan bimbingan
berbagai peserta mendapatkan terhadap siswa Kepala Sekolah, kelompok dan
didik bagi tindak lanjut dari sehingga Wakil Kepala konseling kelompok.
pengembangan guru BK. program Sekolah, Dapat dilakukan
pribadi dan potensi Terlebih lagi layanan koordinator BK, dengan cara
mereka seoptimal
jumlah guru Bimbingan dan Guru BK, Guru membuat
mungkin.
Seorang guru BK Bimbingan dan Konseling mapel, Wali kesepakatan dengan
bertanggung jawab Konseling yang yang ada di Kelas dan Wali siswa untuk
terhadap 150 orang tidak mencukupi MAN 2 murid harus. melaksanakan
siswa. Pelaksanaan untuk melayani Padang tidak Menambahkan layanan tersebut,
kegiatan bimbingan keseluruhan siswa berjalan tenaga Guru BK seperti pada hari
dan konseling dapat di sekolah. Jika dengan yang mana minim jumat ataupun sabtu,
diselenggarakan di
diarahkan pada optimal. sekali yang ada di karna pada hari
dalam atau di luar
Peraturan Koordinasi MAN 2 Padang tersebut siswa MAN