.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

YAYASAN PENDIDIKAN TRI BHAKTI LANGLANGBUANA
UNIVERSITAS LANGLANGBUANA

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TA. 2020/2021

Mata Kuliah : Pendidikan Inklusif dan Bimbingan ABK

Kode Mata Kuliah : 16433207
Jumlah SKS : 3 (tiga)
Semester/Kelas : V/ A01,PAPUA, INTERNAL UNLA
Hari/Tanggal : …….
Jam :
Waktu : 100 Menit
Sifat Ujian Open Book
Dosen Pembina : Dr. Hj. Euis Eka Pramiarsih, Dra. M.Pd.
Nofrita , S.Pdi, M.Pd

Petunjuk:
1. Mulailah dengan berdoa dan bekerjalah dengan penuh kejujuran!
2. Tuliskan identitas (Nama, NPM, Nomor Urut Absensi) Saudara pada lembar jawaban yang telah
disediakan!
3. Pahami soal dengan seksama sebelum menjawab!
4. Saudara tidak diperbolehkan berkirim jawaban kepada temannya baik via wa ataupun email

Soal:
1. Ada 10 Jenis terapi untuk Anak berkebutuhan Khusus ( ABK) sebutkan dan jelaskan minimal 5
terapi ABK ( bobot 10 )

2. a. Sebutkan minimal 5 (lima) ciri ciri anak Autis

b. Faktor faktor penyebab Autis dan Bagaimana bentuk terapi untuk anak Autis ( Bobot 10 )

3. a. Kemampuan apa saja yang dimiliki anak berbakat atai anak Istimewa sebutkan dan jelaskan
minimal 4 kemampuan
b. Sebutkan ciri ciri Intelektual anak berbakat ( minimal 3 ) ( bobot 10)

4. Terhambatnya kemampuan berbicara menimbulkan gangguan dalam berkomunikasi. (Bobot 10)

a. Jelaskan pengertian tunawicara!
b. Apa saja faktor penyebab tunawicara!
c. Prinsip pembelajaran apa yang harus menjadi perhatian guru kelas agar potensi tunarungu
berkembang optimal?

5. Masyarakat umum lebih mengenal tunagrahita dengan istilah idiot. Penggunaan istilah ini sudah tidak
disarankan karena dianggap tidak santun. (Bobot 15 )
a. Jelaskan klasifikasi tunagrahita!
b. Sebutkan 3 (tiga) indikator individu dikatakan tunagrahita!
c. Apakah semua klasifikasi tunagrahita dapat belajar di sekolah inklusif, jelaskan jawaban Saudara!

6. Tunadaksa merupakan kelompok ABK yang mengalami keterbatasan fisik. (Bobot 15)
a. Jelaskan karakteristik tunadaksa!
b. Tuliskan faktor penyebab tunadaksa!
c. Fasilitas apa yang harus disediakan pihak sekolah agar tunadaksa tidak kesulitan dalam mobilisasi
di sekolah inklusif?

7. a. Sebutkan pengertian ADHD

b. Sebutkan dan jelaskan tiga tipe dari Hiperaktif
c. Sebutkan dan jelaskan faktor faktor penyebab Hiperaktif (Bobot 10)
8. a. jelaskan ciri ciri Anak Hiperaktif
b. Problem apa saja yang di alami anak Hiperaktif
c. Bagaimana cara penanganan Anak Hiperaktif (Bobot 10)

9. a. Apa itu Ortpedagogik!

b. Jelaskan tentang klasifikasi ABK!
c. Apa penyebab terjadinya ABK? (Bobot 10)

Selamat Bekerja & Semoga Sukses....!!!!