A. Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama
1. Menghayati dan mengamalkan
bertanggung-jawab, ajaran
responsif, dan agamamelalui
proaktif yang dianutnya.
keteladanan, pemberian nasehat, penguatan
2. pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi ata
B. Kompetensipermasalahan
Dasar dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3.24 Menerapkan pemasangan kondom kateter
4.24 Melakukan pemasangan kondom kateter
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Pengetahuan :
1. Menerapkan pemasangan kondom kateter
2. Melakukan pemasangan kondom kateter
3. Menjalankan pemasangan kondom kateter
Keterampilan :
1. Menunjukkan pemasangan kondom kateter berdasarkan contoh.
2. Menjelaskan pemasangan kondom kateter berdasarkan tugas.
3. Merumuskan pemasangan kondom kateter.
D. Tujuan Pembelajaran
Pengetahuan
Melalui diskusi: dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerapkan pemasangan kondom k
1. bertanggungjawab.
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Melakukan pemasangan kondom
2.
cermat.
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menjalankan pemasangan kondom
3.
prosedur dengan percaya diri.
Keterampilan :
Disediakan peralatan keterampilan dasar tindakan keperawatan, peserta didik dapat menunjukk
1.
kondom kateter
Disediakan berdasarkan
peralatan contohdasar
keterampilan dengan percaya
tindakan diri
keperawatan, peserta didik dapat menjelaska
2. kondom kateter berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri didik dapat merumusk
3. Disediakan peralatan keterampilan dasar tindakan keperawatan, peserta
kondom kateter sesuai prosedur dengan percaya diri
E. Materi Pembelajaran
Menerapkan pemasangan kondom kateter
1. Pengertian
2. Tujuan
3. Prosedur
4. Hal-hal yang harus diperhatikan
5. Kelainan yang ditemukan
F. Model dan Metode
1. Model :Problem Based Learning
2. Metode :Pengamatan, diskusi dan praktek
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
1. Ketua kelas memimpin doa pada saat pembelajaran akan dimulai
2. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai peserta didik
baik berbentuk kemampuan proses maupun kemampuan produk
3. Guru menjelaskan manfaat penguasan kompetensi dasar ini sebagai
Pendahuluan
modal awal untuk menguasai pasangan kompetensi dasar lainnya yang
tercakup dalam mata pelajaraKETERAMPILAN DASAR TINDAKAN KEPERAWA
4. Menjelaskan pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan serta
metodanya
1. Mengidentifikasi Masalah
Mengamati
Memberikan permasalahan tentang materi pemasangan kondom kateter
Menanya
Memberikan pertanyaan tentang materi pemasangan kondom kateter
2. Menetapkan Masalah
Menanya
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pemasangan kondom katete
140 menit
g pemasangan kondom
ragu dan melaksanakan evaluas
kan hal-hal yang diragukan
adi kesalahpahaman terhadap
REVIANTIO ROMADHONI,S.Kep.,NERS