Analisis Materi IPA Kelas 3 di Sekolah Dasar

Kelompok 2 : Muhammad Naufal Maarif Cakra Satria 41154030180004

Nova Octavia 41154030180066
Ilma Damayanti 41154030180025

KI (Kompetensi Inti) : 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya, serta cinta tanah air.

3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan
mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri,

kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas,sistematis, logis dan kritis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang
mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
 Tema Subtema Kompetensi Dasar Materi Batasan
1. Konsep 1. Mengenal konsep 3.1 Menggali informasi tentang perubahan wujud a. Berbagai perubahan sifat benda.
perubahan perubahan wujud konsep perubahan wujud benda benda. b. Perbandingan benda sebelum dan sesudah.
wujud benda. benda. dalam kehidupan sehari-hari c. Manfaat perubahan sifat benda.
yang disajikan dalam bentuk
lisan,tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.

4.1 Menyajikan hasil informasi

tentang konsep perubahan wujud
benda dalam kehidupan sehari-
hari dalam bentuk lisan, tulis,
dan visual menggunakan
kosakata baku dan kalimat
efektif.
2. Konsep 2. Mengenal sumber 3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk a. Berbagai macam energi dan pengaruhnya.
sumber dan dan bentuk energi. sumber dan bentuk energi yang energi. b. Sumber energi dan kegunaannya.
bentuk energi. disajikan dalam bentuk lisan, c. Menghemat energi.
tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.

4.2 Menyajikan hasil

penggalian informasi tentang
konsep sumber dan bentuk
energi dalam bentuk tulis dan
visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.
3. Perubahan 3. Mengetahui 3.3 Menggali informasi tentang perubahan iklim dan a. Kondisi cuaca.
iklim dan cuaca perubahan iklim dan perubahan cuaca dan cuaca, pemenasan b. Simbol kondisi cuaca.
serta pengaruhnya cuaca, pemenasan pengaruhnya terhadap global. c. Pengaruh keadaan awan
untuk kehidupan. global. kehidupan manusia yang terhadap kondisi cuaca.
disajikan dalam bentuk lisan, d. Pengaruh cuaca terhadap
 tulis, visual, dan/atau eksplorasi kegiatan manusia.
lingkungan. e. Pengaruh cuaca terhadap
jenis pakaian dan makanan.
4.3 Menyajikan hasil
penggalian informasi tentang
konsep perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam
bentuk tulis menggunakan
kosakata baku dan kalimat
efektif.
4. Ciri-ciri, 4. Perkembangbiakan, 3.4 Mencermati kosakata dalam Perkembangbiakan a. Tanda pertumbuhan
kebutuhan, daur hidup hewan dan teks tentang konsep ciri-ciri, daur hidup hewan pada mahluk hidup.
pertumbuhan, dan tumbuhan. kebutuhan (makanan dan tempat dan tumbuhan. b. Memiliki kebutuhan
perkembangan hidup), pertumbuhan, dan untuk memenuhi pertumbuhan.
makhluk hidup. perkembangan makhluk hidup c. Tujuan mahluk hidup
yang ada di lingkungan setempat berkembangbiak.
yang disajikan dalam bentuk d. Cara berkembang biakan
lisan, tulis, visual, dan/atau pada hewan.
eksplorasi lingkungan.

4.4 Menyajikan laporan tentang

konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan dan perkembangan
makhluk hidup yang ada di
lingkungan setempat secara
tertulis menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif.
5. Cara-cara 5. Mengenal cara- 3.5 Menggali informasi tentang
perawatan cara perawatan cara- cara perawatan tumbuhan
tumbuhan dan tumbuhan dan hewan. dan hewan melalui wawancara
a. Tanda pertumbuhan
pada tumbuhan.
b. Cara perkembangbiakan
pada tumbuhan.
Cara-cara perawatan a. Macam-macam kebutuhan hewan
tumbuhan dan dan tumbuhan untuk pertumbuhan.
hewan. b. Cara memberikan kebutuhan
hewan. dan/atau eksplorasi lingkungan. pada tumbuhan dan hewan.
c. Faktor yang mempengaruhi
4.5 Menyajikan hasil perawatan pada tumbuhan dan hewan.
wawancara tentang cara-cara
perawatan tumbuhan dan hewan
dalam bentuk tulis dan visual
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.