ANALISIS TAHAP IMPLEMENTASI TIK DALAM PENDIDIKAN

Nama Kelompok : Eva Dwi Lastri (1517822004)

Mentari Diyah Utami (1517822015)
Sri Mulyani Sihombing (1517822001)
Kelas : Reguler
Dosen Pengampu : Dr. Muhammad Rif’an, S.T., M.T.

Judul Jurnal :
PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMIK COVID 19
DI SMK NEGERI KOTA BATAM.

Alamat Jurnal :
https://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/At-tajdid/article/view/16432/7318

Hasil Analisis :
Model pengembangan TIK dalam pendidikan yang digunakan pada jurnal ini adalah
Appliying. Alasan jurnal tersebut termasuk kategori Appliying, karena perubahan kondisi
lingkungan belajar yang awalnya konvensional kemudian menggunakan TIK dalam masa
pandemi. Alasan lainya karena guru yang mengajar memanfaatkan platform yang sudah tersedia
dan tinggal digunakan dalam proses pembelajaran. Sekolah juga mengadaptasi kurikulum untuk
meningkatkan penggunaan TIK. Juga karena guru sebagian besar masih mendominasi
lingkungan belajar.
Dalam tahapan dari penggunaan TIK termasuk kedalam bagian mempelajari bagaimana
menggunakan TIK dimana E-Learning yang dimiliki sekolah dimanfaatkan untuk berbagai mata
pelajaran di sekolah termasuk Agama Islam dan juga penggunaan aplikasi TIK Khusus lainnya
seperti Quizizz, Microsoft Office 365, Rumah Belajar, Whatsapp, Youtube, Google Form dan
Right Choice. Ilmu pendidikan yang menggunakan ICT juga termasuk kedalam peningkatan
pembelajaran tradisional. Hal tersebut terlihat dari perubahan pembelajaran dalam masa
pandemi.