MAKALAH ILMU ALAMIA DASAR

“Hakikat IPA, Pengertian IAD, Kedudukan IAD, dan Cakupan IAD”

Disusun Oleh :
NAMA : PUTRI RAHMADANI (221230706)

NAMA : SRY HESTIANA (221220625)

NAMA : WAHYU AKBAR (221230667)

Dosen Pengampuh :
MUH. DICKY SUJATMIKO, S. Kom., M.Kom

UNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI
SISTEM INFORMASI
 Kata pengantar

Puji syukur ke hadirat tuhan yang maha esa. Atas rahmat dan hidayah-nya,
kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul Hakikat Ipa, Pengertian
IAD, Kedudukan IAD, dan Cakupan IAD.
Dalam penulisan makalah ini kami merasa masih banyak kekurangan-
kekurangan baik pada teknis penulisan maupun materi, mengigat kemampuan yang
dimiliki oleh kelompok kami ,untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat di
butuhkan demi penyempurnaan makalah ini.
Dalam penulisan makalah ini kami menyampaikan ucapan terima kasih yang
tak terhingga , Akhirnya penulis berharap semoga Allah memberikan ketabahan
kepada kelompok kami yang telah bekerja keras menyelesaikan makalah ini,
Amiin Yaa Robbal’ Alamin.

i
 DAFTAR ISI

Kata pengantar................................................................................................... i

Daftar isi ............................................................................................................ ii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

A. Latar Belakang ....................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 1
C. Tujuan Pembelajaran.......................................................................... 1

BAB II PEMBAHASAN.............................................................................. 2

A. Hakikat IPA ............................................................................................. 2

B. Pengertian IAD ............................................................................................. 3
C. Kedudukan IAD ..................................................................................... 3
D. Cakupan IAD ........................................................................................... 3

BAB III PENUTUP .......................................................................................... 4

A. KESIMPULAN ......................................................................................... 4
B. DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 4

ii
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Hakikat IPA mencerminkan persoalan yang holistik dalam kehidupan nyata. IPA (Ilmu
Pengetahuan Alam) dapat dikaji dari beberapa aspek yaitu sebagai bangunan ilmu (body of
knowledge), cara berpikir (a way of thinking), cara penyelidikan (a way of investigation) dan
kaitannya dengan teknologi dan masyarakat. Dalam IPA terkandung serangkaian proses ilmiah,
yang sering disebut sebagai metode ilmiah. IPA sebagai bangunan ilmu meliputi serangkaian
konsep, prinsip, hukum, teori. Bangunan ilmu ini dikonstruksi melalui proses ilmiah. Tiap konten
materi IPA memiliki karakteristik khas yang mencerminkan cara memperoleh dan cara
menyajikan kepada peserta didik. Karakteristik tiap konten materi tersebut erat kaitannya
dengan cara membelajarkan IPA kepada peserta didik. Cara memyajikan pembelajaran IPA
secara spesifik tercermin dalam perangkat pembelajaran yang dirancang oleh seorang guru IPA.
Istilah yang sesuai untuk perangkat tersebut adalah SSP (Subject Spesific Pedagogy). Subject
berkaitan dengan sasaran materi yang akan disampaikan yaitu IPA Terintegrasi pada tema atau
pokok bahasan tertentu. Spesific berarti berlaku khusus untuk materi yang akan diberikan.
Pedagogy berarti cara mengajarkan materi tersebut. SSP diartikan sebagai perangkat mengajar
yang spesifik pada subjek materi tertentu berkaitan dengan penggunaan strategi, pendekatan,
model, media, cara penilaian, bahan ajar dan lain sebagainya.

B. Rumusan Masalah
1. Apa Itu Ilmu Alamiah Dasar
2. Apa Yang Di Maksud Dengan Ilmu Alamiah Dasar
3. Bagaimana Kedudukan Ilmu Alamiah Dasar
4. Bagaimana Cakupan Ilmu Alamiah Dasar

C. Tujuan pembelajaran

1. Untuk mengetahui tentang apa yang di maksud dengan hakikat ipa dan ilmu alamiah dasar
2. Untuk mengetahui dan memahami cakupan IAD dan kedudukan IAD.

1
 BAB II PEMBAHASAN

A. Hakikat IPA

IPA merupakan cabang pengetahuan yang berawal dari fenomena alam. IPA
didefinisikan sebagai sekumpulan pengetahuan tentang objek dan fenomena alam yang
diperoleh dari hasil pemikiran dan penyelidikan ilmuwan yang dilakukan dengan
keterampilan bereksperimen dengan menggunakan metode ilmiah. Definisi ini memberi
pengertian bahwa IPA merupakan cabang pengetahuan yang dibangun berdasarkan
pengamatan dan klasifikasi data, dan biasanya disusun dan diverifikasi dalam hukum-
hukum yang bersifat kuantitatif, yang melibatkan aplikasi penalaran matematis dan
analisis data terhadap gejala- gejala alam. Dengan demikian, pada hakikatnya IPA
merupakan ilmu pengetahuan tentang gejala alam yang dituangkan berupa fakta, konsep,
prinsip dan hukum yang teruji kebenarannya dan melalui suatu rangkaian kegiatan dalam
metode ilmiah. Dalam perkembangan selanjutnya, metode ilmiah tidak hanya berlaku
bagi IPA tetapi juga berlaku untuk bidang ilmu lainnya. Hal yang membedakan metode
ilmiah dalam IPA dengan ilmu lainnya adalah cakupan dan proses perolehannya. IPA
meliputi dua cakupan yaitu IPA sebagai produk dan IPA sebagai proses. Dengan
demikian, pada hakikatnya IPA meliputi tiga cakupan yaitu IPA sebagai produk, IPA
sebagai proses dan IPA sebagai sarana pengembangan sikap ilmiah.

 Produk IPA adalah sekumpulan hasil kegiatan empirik dan kegiatan analitik yang
dilakukan oleh para ilmuwan. Produk IPA meliputi istilah, fakta, konsep, prinsip,
prosedur, teori, dan hukum. IPA sebagai proses mengandung pengertian cara berpikir dan
bertindak untuk menghadapi atau merespons masalah-masalah yang ada di lingkungan.

 IPA sebagai proses menyangkut proses atau cara kerja untuk memperoleh hasil
(produk) inilah yang kemudian dikenal sebagai proses ilmiah. Proses ilmiah merupakan
prosedur pemecahan masalah melalui metode ilmiah; metode ilmiah meliputi
pengamatan, penyusunan hipotesis, perancangan eksperimen, percobaan atau
penyelidikan, pengujian hipotesis melalui eksperimentasi; evaluasi, pengukuran, dan
penarikan kesimpulan. Sumber : Google.com

 Sikap ilmiah adalah sikap tertentu yang diambil dan dikembangkan oleh ilmuwan untuk
mencapai hasil yang diharapkan. Sikap-sikap ilmiah meliputi: Obyektif, tidak tergesa-
gesa mengambil kesimpulan bila belum cukup data yang mendukung kesimpulan, berhati
terbuka, tidak mencampur-adukkan fakta dengan pendapat, bersikap hati-hati, sikap ingin
menyelidiki atau keingintahuan(couriosity) yang tinggi.

2
B. Pengertian IAD Ilmu alamiah dasar

(IAD) sering disebut ilmu pengetahuan alam (IPA) dan ada yang menyebut ilmu
kealaman yang dalam bahasa inggris disebut natural science atau science. Kata tersebut
dalam bahasa Indonesia di sebut sains. Maskoeri Yasin dalam bukunya mendefinisikan
ilmu alamiah dasar (IAD) adalah “ilmu pengetahuan yang mengkaji gejala-gejala dalam
alam semesta ini, termasuk bumi yang terbentuk. Dengan menggunkan konsep dan
prinsip ilmu dasar”. Jadi singkatnya, ilmu alamiah dasar (IAD) adalah ilmu yang
mengkaji konsep-konsep dan prinsip dasar yang esensial sajadan hanya menjelaskan
tentang metode- metode ilmu kealaman dan gejala gejala alam yang lebih secara filososfi.
Contohnya seperti Biologi, Fisika, dan Kimia, ketiga ilmu tersebut juga memiliki turunan
lagi. Ilmu Alamiah Dasar merupakan disiplin ilmu yang dapat berubah sesuai kemajuan
peradaban manusia. Menurut Abdulah Aly dan Eny Rahma (2006:V) “Ilmu Alamiah
Dasar merupakan kumpulan pengetahuan tentang konsep-konsep dasar dalam bidang
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Teknologi” yang pembahasannya mencakup
pengenalan IPA dan ruang lingkupnya,perkembangan teknelogi dan dampaknya, serta
hubungan dengan kelangsungan hidup manusia.

C. Kedudukan IAD

adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari konsep dasar dari ilmu pengetahuan
itu sendiri. Ilmu alamiah dasar atau disebut IAD ini dapat dianalogikan seperti pohon
besar. Akar dan pohonnya sebagai ilmu alamiah dasar, sedangkan cabang-cabangnya
itulah bentuk dari pengembangan dari batang tersebut. Itulah gambaran secara singkat
kedudukan tentang ilmu alamiah dasar. Ilmu alamiah dasar merupakan jurusan ilmu yang
dapat digambarkan sebagai akan pohon, sedangkan filsafat sebagai batang utama pohon
tersebut. Ilmu lain seperti bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan beberapa ilmu lain sebagai
batang- batang cabangnya. Setiap batang masih memiliki ranting-ranting kecil yang dapat
menggambarkan sosiologi, psikologi, antropologi, dan lain sebagainya sebagai cabang
dari IPS. Dapat disimpulkan bahwa IAD adalah akar dari segala ilmu yang ada dan
berkembang di alam semesta ini.

D. Cakupan IAD

IAD merumuskan pemikiran yang lebih menjurus pada realisme ,karena ilmu
sains ini berbicara tentang metode dan gejala alamiah yang tidak terlepas dari realitas
objek-objek alam dan materi yang dapat di lihat oleh indra. Hampir semua pemikiran
mengenai ilmu kealaman ini dipengaruhi oleh pandangan realisme. Realisme
menempatkan observasi dan eksperimen sebagai suatu hal yang penting di dalam sains.
Dengan observasi ilmuwan dapat meramalkan gejala-gejala alam yang akan terjadi. Ilmu
pengetahuan alam dapat didefinisikan sebagai pendekatan rasional untuk mempelajari
alam semesta dan dunia fisik. Berikut ini adalah cabang utama ilmu pengetahuan alam:
Astronomi : berhubungan dengan studi ilmiah benda langit ,seperti komet ,planet ,galaksi
dan fenomena yang berasal dari luar atmosfer bumi seperti radiasi latar belakang kosmik.
Biologi : studi ilmiah tentang makhluk hidup, termasuk asal mereka,struktur
pertumbuhan,fungsi evolusi.

3
a. Botani, ilmu yang mempelajari tentang tumbuh-tumbuhan

b. Zoologi ilmu yang mempelajari tentang hewan

c. Morfologi ilmu yang mempelajari tentang struktur luar makhluk hidup

d. Anatomi suatu studi tentang struktur dalam atau bentuk dalam makhluk hidup

e. Fisiologi studi tentang fungsi atau faal/organ bagian tubuh makhluk hidup

f. Sitologi ilmu yang mempelajari tentang sel secara mendalam

g. Histologi studi tentang jaringan tubuh atau organ makhluk hidup yang merupakan
serentetan sel sejenis

h. Palaentologi studi tentang makhluk hidup masa lalu Kimia cabang ilmu alamiah dasar
yang berhubungan dengan komposisi zat serta sifat dan reaksi mereka. Kimia
mempelajari benda hidup dan tak hidup dari aspek susunan materi dan perubahan yang
bersifat tetap. Kimia secara garis besar dibagi kimia organik (protein, lemak) dan kimia
anorganik (NaCl), hasil dari ilmu ini dapat diciptakan seperti plastik, bahan peledak. Ilmu
bumi meliputi tentang sistem bumi di ruang angkasa yang mencakup cuaca,iklim serta
studi tentang hal –hal yang tidak hidup seperti lautan, batuan, dan planet. Ini berkaitan
dengan aspek fisik bumi seperti struktur pembentukannya dan fenomena terkait. Fisika
cabang ilmu alamiah dasar yang berhubungan dengan studi tentang sifat dan interaksi
waktu,tenaga ruang dan materi.Fisika mempelajari benda tak hidup dari aspek wujud
dengan perubahan yang bersifat sementara. Seperti : bunyi cahaya, gelombang magnet,
teknik kelistrikan, teknik nuklir.

4
 BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
llmu Alamiah Dasar bisa disimpulkan selaku Ilmu Pengetahuan Alam (alami
science) yang membahas mengenai gejala–gejala dalam semesta alam hingga
terciptalah ide dan konsep. Ilmu Alamiah Dasar mengkaji konsep–konsep dan prinsip–
prinsip dasar yang memiliki sifat fundamental, misalnya seperti Biologi, Fisika, dan
Kimia, sekaligus suatu kajian ilmu pasti yang benar-benar bisa di uji kebenarannya,
karena dalam proses pengkajiannya terjadi beberapa langkah-langkah efektif yang
memang terbukti bisa mendapatkan informasi yang valid tentang suatu keadaan alam
semesta yang dilakukan oleh manusia atas dasar sifat dan ciri manusia yang memiliki
kecerdasan dan keinginan untuk mengenal dan beradaptasi pada lingkungannya.

B. Daftar Pustaka
 https://fliphtml5.com/woaa/zung/basic
 http://staffnew.uny.ac.id/upload/198306232009122005/penelitian/LAPORAN+BOPTN+Akhir+1
9+April.pdf
 https://repository.penerbitwidina.com/publications/354752/ilmu-alamiah-dasar