MAKALAH BIMBINGAN DAN KONSELING

“Bidang Bimbingan BK”

Disusun oleh :
KELOMPOK 6

Anggota:
1. Neha Grasia (21231081)
2. Novia Sri Andrini (21053093)
3. Nurjannah (21033032)

Dosen Pengampu:
Triave Nuzila Zahri, M.Pd., Kons.

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2022/2023

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga
kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “Bidang BK” ini tepat pada
waktunya.

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas makalah pada
bidang studi Bimbingan dan Konseling. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk
menambah wawasan tentang Bidang BK bagi para pembaca dan juga bagi penulis.

Kami mengucapkan terima kasih ibuk Triave Nuzila Zahri, M.Pd., Kons. , selaku dosen mata
kuliah Bimbingan dan Konseling yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah
pengetahuan dan wawasan sesuai dengan bidang studi yang kami tekuni.

Kami menyadari, makalah yang kami tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang membangun akan kami nantikan demi kesempurnaan makalah ini.

Padang, Maret 2023

Kelompok 6

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................................... ii

DAFTAR ISI................................................................................................................................. iii

BAB I

PENDAHULUAN ......................................................................................................................... 4

1.1 Latar Belakang ................................................................................................................. 4

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................................ 4

1.3 Tujuan Penulisan .............................................................................................................. 4

BAB II

PEMBAHASAN ............................................................................................................................ 5

2.1 Bidang Pribadi ................................................................................................................... 5

2.2 Bidang Sosial ..................................................................................................................... 6

2.3 Belajar dan Karir ............................................................................................................... 6

BAB III

PENUTUP ...................................................................................................................................... 8

3.1 Kesimpulan............................................................................................................................ 8

3.2 Kritik dan Saran .................................................................................................................... 8

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................... 9

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Bimbingan konseling di sekolah merupakan bagian terpenting dari pendidikan di
indonesia. Sebagai layanan yang profesional bimbingan konseling harus dilakukan dengan cara
teratur, harus berpijak dengan suatu landasan yang kokoh dan didasarkan pada hasil pemikiran
dan penelitian yang mendalam. Layanan bimbingan dan konseling tidak lepas dari kegiatan
belajar di sekolah, karena dengan adanya bimbingan dan konseling di sekolah siswa dapat
mengenal potensi diri mereka masing-masing.

Bimbingan dan konseling adalah salah satu komponen sekolah yang bertugas membantu
menyelesaikan masalah. Khususnya membantu menyelesaikan masalah pribadi, keluarga,
maupun sosial masyarakat sehingga dapat tercapai tujuan-tujuan pendidikan. secara formal
kedudukan bimbingan konseling dalam sistem pendidikan indonesia diatur ada di dalam
undang-undang No. 28/1999 tentang pendidikan dasar bab X. Pada pasal 25 ayat 1 dikatakan
bahwa:

1. Bimbingan konseling merupakan bantuan yang diberikan kepada siswa dalam

rangka upaya menemukan pribadi, mengenal lingkungan dan merencanakan masa
depan.
2. Bimbingan diberikan oleh guru pembimbing.

Peraturan pemerintah tersebut mengisyaratkan bahwa layanan bimbingan konseling di

sekolah dasar sangat penting untuk dilaksanakan secara khusus, terprogram dan ditangani
dengan baik oleh guru yang bersangkutan agar siswa-siswanya dapat mengembangkan
kemampuan yag dimiliki dapat berkembang dengan baik. Dalam layanan bimbingan konseling
terdapat beberapa bidang di di dalamnya antara lain : bidang bimbingan pribadi, bidang
bimbingan sosial, bidang bimbingan akademik, dan bidang bimbingan karier.

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana layanan bimbingan dan konseling dalam bidang pribadi ?
2. Bagaimana layanan bimbingan dan konseling bidang sosial?
3. Bagaimana layanan bimbingan dan konseling bidang belajar dan karir?

1.3 Tujuan Penulisan

1. Menjelaskan layanan bimbingan dan konseling dalam bidang pribadi.
2. Menjelaskan layanan bimbingan dan konseling dalam bidang sosial.
3. Menjelaskan layanan bimbingan dan konseling dalam bidang belajar dan karir.

4
 BAB II
PEMBAHASAN

Bidang layanan Bimbingan dan konseling merupakan jenis dari bidang pelaksanaan
layanan yang berhubungan dengan perkembangan siswa secara menyeluruh.Pelayanan
bimbingan dan konseling di sekolah dan madrasah merupakan kegiatan yang sistematis, terarah
dan berkelanjutan. Oleh karena itu, pelayanan bimbingan dan konseling selalu memperhatikan
karakteristik tujuan pendidikan, kurikulum dan peserta didik. Untuk itu, penting sekali
memahami bidang-bidang bimbingan dan konseling. Terdapat empat bidang bimbingan dan
konseling yang menjadi ruang lingkup pelayanan. Keempat bidang bimbingan dan konseling
tersebut adalah:

2.1 Bidang Pribadi

Bimbingan pribadi merupakan bantuan bagi individu untuk memecahkan masalah yang
kompleks termasuk maslah pribadi yang bersifat rahasia, seperti masalah keluarga,
persahabatan, maupun cita-cita. Bimbingan pribadi penting untuk individu supaya bisa
merdam perang batin, mengatur diri, mengisi waktu luang, merawat jasmani, mengatur nafsu,
dan sebagianya. Bimbingan dan konseling yang ditujukan untuk membantu individu
mengatasi kesulitan terhadap dirinya sendiri, serta membantu mengatasi kesulitan dalam
menggali potensi diri yang dimilikinya, juga membantu individu dalam mengembangkan
dirinya dalam lingkungan sekitar.
Dalam bidang bimbingan pribadi, pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa
menemukan dan mengembangkan pribadi yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa, mantao dan mandiri serta sehat jasmani dan rohani.
Bidang bimbingan ini meliputi pokok-pokok materi sebagai berikut:
a. Penanaman sikap dan kebiasaan dalam beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa.
b. Pengenalan dan pemahaman tentang kekuatan diri sendiri dan penyalurannya untuk
kegiatan yang kreatif dan produktif dalam kehidupan sehari-hari.
c. Pengenalan dan pemahaman tentang bakat dan minat pribadi serta serta penyaluran dan
pengembangannya melalui kegiatan-kegiatan yang kreatif dan produktif.
d. Pengenalan dan pemahaman tentang kelemahan diri sendiri dan usaha-usaha
penanggulangannya.
e. Pengembangan kemampuan mengambil keputusan sederhana dan mengarahkan diri.
f. Perencanaan serta penyelanggaraan hidup sehat, baik secara rohaniah maupun jasmaniah.
g. Pengembangan kemampuan untuk mengarahkan diri sendiri sesuai keputusan yang telah
diambilnya.

5
2.2 Bidang Sosial
Bimbingan pribadi sosial merupakan bimbingan dari seorang ahli seperti konselor untuk
kelompok maupun individu, tujuannya yaitu membantu individu maupun kelompok tersebut
agar mampu menghadapi juga memecahkan semua maslah pribadi sosial, termasuk masalah
dalam menghadapi konflik pergaulan atau masalah adaptasi. Bidang pengembangan sosial
berkaitan erat dengan bagaimana individu berhubungan dengan lingkungan di sekitarnya,
melalui hubungan sosial yang dihadapai individu, misalnya masalah pergaulan dengan teman
sejenis maupun lawan jenis. Masalah bagaimana menjaga kehormatan individu degan alam
sekitar, dan sebagaimana yang berkaitan dengan penyesuaian diri terhadap hubungan dengan
orang lain ataupun dengan lingkungan sekitar.
Bidang ini bertujuan membantu peserta didik memahami diri kaitannya dengan interaksi
dirinya dengan lingkungan dan etika yang didasari dengan budi pekerti luhur dan tanggung
jawab sosial. Pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa dalam proses sosialisasi
untuk mengenal dan berhubungan dengan lingkungan sosial yang dilandasi budi pekerti luhur
dan rasa tanggung jawab.
Bidang bimbingan ini memuat pokok-pokok materi berikut:
a. pengembangan kemampuan berkomunikasi baik memlauli ragam lisan maupun tulisan
secara efektif.
b. pengembangan kemampuan bertingkah laku dan berhubungan sosial, baik dirumah,
disekolah, naupun di masyarakat dengan menjunjung tinggi tata krama, sopan santun,
serta nilai-nilai agama, adat, dan kebiasaan yang berlaku.
c. pengembangan hubungan yang dinamsi dan harmonis serta produktif dengan teman
sebaya.
d. pengenalan dan pemahaman peraturan dan tuntutan sekolah, rumah dan lingkungan serta
kesadaran untuk melaksanankannya.
e. Pemantapan kemampuan menerima dan mengemukakan pendapat serta beragumentasi
secara dinamis kreatif dan produktif.

2.3 Belajar dan Karir

● Bidang Belajar
Bimbingan belajar merupakan layanan bimbingan bagi para siswa supaya bisa
menciptakan kebiasaan belajar yang optimal, mengembangkan rasa ingin tahu, serta
membantu meningkatkan motivasi dalam pengembangan ilmu pengetahuan siswa.
Bidang belajar mencangkup permasalahan yang berkaitan dengan kesulitan belajar
seseorang, misalnya tidak bisa berkonsentrasi saat belajar, tidak bisa mengatur waktu
belajar, tidak tahu bagaimana belajar yang efektif dan sebagainya.
Pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa mengembangkan kebiasaan
belajar yang baik dalam menguasai pengetahuan dan keterampilan serta menyiapkannya
untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi.

6
 Bidang bimbingan ini meliputi pokok-pokok materi berikut:
a. pengembangan sikap dan kebiasaan belajar untuk mencari informasi dari berbagai
sumber belajar, bersikap terhadap guru dan narasumber lainnya, mengikuti
pelajaran sehari-hari, mengerjakan tugas, mengembangkan keterampilan belajar
dan menjalani program penilaian.
b. bantuan dalam mengatasi kesulitan belajar, seperti kurang mampu menyususn dan
menaati jadwal belajar dirumah, kurang siap menghadapai ujian atau ulangan,
kurangnya konsentrasi, dan sebagainya.
c. bantuan dalam hal membuat kelompok-kelompok belajar dan mengatur kegiatan-
jegiatan belajar kelompok supaya belajar berjalan secra efektif dan efisien.

● Bidang Karir
Bimbingan karir merupakan sebuah upaya yang harus dilakukan untuk membantu
siswa agar mampu memilih maupun mempersiapkan diri dalam sebuah pekerjaan.
Bimbingan karir juga bertujuan untuk membantu siswa lebih siap terutama membangun
kemapuan yang dibutuhkan ketika haru mengejar pekerjaan yang diinginkan. Bimbingan
karir juga dapat diartikan sebagai upaya bantuan supaya siswa mengenal dan lebih paham
dirinya sendiri, paham tentang dunia pekerjaannya, serta bisa mengembangkan potensis
diri tentang masa depannya sesuai apa yang diharapkannya. selain itu, bimbingan karir
penting untuk membantu siswa dalam mencapai keputusan tepat dan bertanggungjawab.
Oleh karena itu, dengan upaya bimbingan karir ini diharapkan individu dapat
menentukan keputusan yang bertanggung jawab terhadap masa depan yang
diinginkannya serta dapat mengembangkan dirinya secara optimal.
Menurut Sukardi (2008: 59) bidang ini dapat dirinci menjadi pokok-pokok
berikut:
a. Pemantapan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang
hendak dikembangkan.
b. Pemantapan orientasi dan informasi karier pada umumnya, khususnya karir yang
dikembangkan.
c. Orientasi dan informasi terhadap dunia kerja dan usaha memperoleh penghasilan
untuk memenuhi kebutuhan hidup.
d. Orientasi dan informasi terhadap pendidikan yang lebih tinggi, khususnya sesuai
dengan karier yang hendak dikembangkan.

7
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Bimbingan konseling di sekolah merupakan bagian terpenting dari pendidikan di
indonesia. Sebagai layanan yang profesional bimbingan konseling harus dilakukan dengan cara
teratur, harus berpijak dengan suatu landasan yang kokoh dan didasarkan pada hasil pemikiran
dan penelitian yang mendalam. Layanan bimbingan dan konseling tidak lepas dari kegiatan
belajar di sekolah, karena dengan adanya bimbingan dan konseling di sekolah siswa dapat
mengenal potensi diri mereka masing-masing. Pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah
dan madrasah merupakan kegiatan yang sistematis, terarah dan berkelanjutan.

Oleh karena itu, pelayanan bimbingan dan konseling selalu memperhatikan karakteristik
tujuan pendidikan, kurikulum dan peserta didik. Untuk itu, penting sekali memahami bidang-
bidang bimbingan dan konseling. Terdapat empat bidang bimbingan dan konseling yang
menjadi ruang lingkup pelayanan.Bidang Bimbingan Pribadi,Bidang Bimbingan Sosial,Bidang
Bimbingan Belajar dan karir

3.2 Kritik dan Saran

Dengan adanya makalah ini diharapkan lebih dapat memahami materi tentang bidang-
bidang dalam layanan bimbingan dan konseling dan semoga makalah ini bermanfaat, Mungkin
masih banyak kesalahan dari penulisan makalah ini,jika terdapat kesalahan di dalam materi
ataupun pengetikkan kami mohon maaf.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Khusna, Nur ilma Asmaul; Rofiah, Nihatur. 2019. Strategi layanan Bimbingan Konseling
Dalam Bimbingan Akademik di SMP Negeri 1 Purwosari. Universitas Yudharta
Pasuruan. https://ejournal.iaiskjmalang.ac.id/index.php/isrof/article/download/63/50/.
Diakses pada 9 Maret 2023

Nasution, Henni Syafriana. 2019. Bimbingan Konseling. Medan:Lembaga Peduli

Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI)

Sukardi, Dewa Ketut. (2002). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di
Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Winkel & Hastuti, Sri. (2006). Bimbingan Dan Konseling Di Institusi Pendidikan.
Yogyakarta: Media Abadi.

Yusuf, Syamsu & Nurihsan, Achmad Juntika.(2010). Landasan Bimbingan dan Konseling.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Zafa, Febrina. 2019. Bidang-Bidang Bimbingan dan Konseling. Universitas Negeri Padang.
https://osf.io/5n8ug/download. diakses pada 9 Maret 2023