FORMAT PERENCANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

ELVIANA DIAN PURMIATI

NIM. 835037576

A. Topik
Kelipatan dan Faktor

B. Identifikasi Masalah
Beberapa masalah yang terjadi dalam pembelajaran yaitu :
1. Minat Belajar Matematika rendah
2. Siswa tidak bisa menjawab soal latihan
3. Siswa tidak mengerti penjelasan guru

C. Analisis Masalah
Penyebab masalah yang dijabarkan diatas maka peneliti menyimpulkan ada
beberapa faktor yang menyebabkan hal itu terjadi diantaranya :
1. Guru hanya menggunakan metode ceramah
2. Kurangnya penggunaan memberikan contoh
3. Guru tidak melakukan bimbingan menyeluruh

D. Rusumusan Masalah
Apakah model Pembelajaran Student Team Achievement Division
(STAD) dapat meningkatkan hasil belajar Matematika materi Kelipatana
dan Faktor di kelas IV SDN 2 Bina Tani

E. Judul
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN
MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM
ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MATA PELAJARAN
MATEMATIKA TENTANG KELIPATAN DAN FAKTOR PADA
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/2019 DI KELAS IV SDN 2
BINA TANI KECAMATAN MESUJI MAKMUR KABUPATEN OKI