MEKANISME PELAKSANAAN KEGIATAN

PROGRAM PRAKTIKUM III PRODI MPI

A. Materi Program Kerja Praktikum III

Setiap mahasiswa wajib membuat rencana program kerja Program Praktikum III (yang
merupakan kelanjutan dari Praktikum II) secara individu dan kelompok. Program kerja
dikonsultasikan kepada DPL, Pimpinan Instansi tempat mahasiswa praktik dan Guru
Pembimbing. Program kerja tidak diserahkan kepada Pengelola, tetapi menjadi dokumen masing-
masing mahasiswa yang dijadikan acuan pelaksanaan kegiatan dan akan dikonfirmasi saat ujian
akhir Program Praktikum III.
Program kerja praktik pengelolaan kependidikan, didasarkan kepada bidang-bidang
pekerjaan yang dapat digunakan sebagai kancah praktik yang berupa satuan-satuan yang
mengacu kepada Standar Nasional Pendidikan (SNP) sesuai aspek substantif dan aspek proses
manajemen pendidikan Islam tersebut di atas, dengan ketentuan yakni:
1. Satuan operasional; aspek konteks dari manajemen pendidikan Islam berkenaan dengan
setting kelembagaan pendidikan dalam kategori:
a. Satuan penyelenggaraan pendidikan pada setiap jalur dan jenjang pendidikan.
b. Satuan program pendidikan pada setiap dinas/instansi/lembaga penyelenggara
pendidikan.
2. Satuan pelayanan; yang berkenaan dengan garapan sistem administrasi dan manajemen yang
mencakup:
- Administrasi dan manajemen kurikulum;
- Administrasi dan manajemen kesiswaan;
- Administrasi dan manajemen SDM (pendidik dan tenaga kependidikan);
- Administrasi dan manajemen sarana prasarana;
- Administrasi dan manajemen keuangan;
- Administrasi dan manajemen kemitraan;
- Administrasi dan manajemen perpustakaan;
- Administrasi dan manajemen laboratorium;
- Administrasi dan manajemen kepemimpinan yang bersifat khusus sesuai dengan
kebutuhan kelembagaan.

3. Agar mahasiswa praktikan mendapatkan pengalaman cukup, maka mahasiswa membuat

laporan portofolio manajerial /non teaching experience pengelolaan kependidikan di antara
bidang seperti tersebut di atas, yang berkenaan dengan fungsi manajemen yang mencakup
Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan dan Pengendalian termasuk Laporan Kinerja
Instansi Pemerintah (LAKIP) jika ada.
4. Mengacu kepada program lembaga pendidikan atau lembaga pengelola pendidikan,
berdasar: kemampuan mahasiswa, faktor pendukung yang diperlukan (sarana dan
prasarana), ketersediaan dana yang diperlukan, kesinambungan program, dan ketersediaan
waktu.
5. Sesuai dengan visi dan misi Program Praktikum III Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,
program kerja yang digarap oleh mahasiswa harus meliputi Program Praktikum III sekaligus,
yaitu praktik pengelolaan lembaga pendidikan atau lembaga pengelola pendidikan dan
administrasinya.
B. Tahapan Pelaksanaan Kegiatan Praktikum III MPI
Tahapan pelaksanaa kegiatan Program Praktikum III meliputi langkah-langkah antara
lain Persiapan, Pelaksanaan pendahuluan, perencanaan program, pelaksanaan program dan
penyusunan laporan.
1. Persiapan
a. Pengelompokan dan dan penempatan peserta.
b. Penentuan dosen pembimbing dan pejabat pembimbing/instruktur dari lembaaga
pendidikan tempat praktik.
c. Pembekalan umum dan khusus di tingkat fakultas dan jurusan.
d. Penerjunan praktikan ke lapangan/lembaga tempat praktik.

2. Pelaksanaan pendahuluan
Observasi lapangan, pengamatan mendalam (terkait dengan lanjutan Praktikum II)
tentang:
a. Lingkungan fisik lembaga dan fasilitas/sarana prasarana terkait.
b. Pelaksanaan tugas sehari-hari satuan pelayanan dan operasional di lembaga
pendidikan.

3. Perencanaan program kegiatan

a. Identifikasi tugas yang diberikan oleh lembaga tempat praktik (koordinasi dan
konsultasi dengan koordinator praktikum lembaga yang bersangkutan).
b. Memantapkan dan menyusun rencana kerja keberlanjutan dari praktikum II,
(dibimbing oleh dosen pembimbing).

4. Pelaksanaan Program
a. Realisasi rencana program disesuaikan dengan kondisi dan situasi lembaga serta
kemampuan mahasiswa.
b. Identifikasi faktor pendukung dan penghambat selama pelaksanaan program.

5. Penyususunan laporan
Laporan praktikum bersifat individual, disahkan oleh, koordinator praktikum (Lab FITK)
dan pejabat lembaga tempat praktik serta dosen pembimbing. Laporan harus selesai dan
diujikan pada minggu terakhir sebelum mahasiswa ditarik dari lapangan. Tata cara
penulisan laporan praktikum mengacu pada butir sistematika penulisan laporan.

C. Proses dan Ketentuan Pelaksanan Praktik Masing-masing Bidang

Dalam proses pelakanaan praktik pengelolaan kependidikan, mahasiswa praktikan
diharapkan mampu menjadi tenga kependidikan yang baik dengan menggunakan seluruh
keterampilan pengelolaan kependidikan yang dimiliki.

1. Proses praktik pengelolaan kependidikan

a. Sebelum praktik Pengelolaan kependidikan:
1) Mahasiswa menyusun rancangan program praktik pengelolaan kependidikan,
yang merupakan keberlanjutan dari praktikum II, di bawah bimbingan
pembimbing praktik, (minimal 1 bidang, seperti tersebut pada poin 2 yaitu
satuan layanan yang berkenaan dengan garapan sistem administrasi dan
manajemen
2) Menyerahkan rancangan program praktik pengelolaan, berkonsultasi dan minta
persetujuan kepada Pembimbing.
b. Pada waktu praktik pengelolaan kependidikan Mahasiswa:
1) Menemui Pembimbing sebelum melaksanakan praktik, sesuai bidang-bidang yang
diambil, pada periode tertentu.
 2) Melaksanakan kegiatan praktik pengelolaan kependidikan seperti halnya
pegawai/tenaga kependidikan.
c. Sesudah selesai melaksanakan praktik pengelolaan kependidikan pada satu bidang
tertentu, mahasiswa:
1) Berkonsultasi kepada Pembimbing mengenai praktik pengelolaan kependidikan
yang baru saja dilaksanakan/sesuai bidang yang baru saja ditangani, pada periode
tertentu.
2) Minta tanda tangan kepada Pembimbing sebagai bukti telah melaksanakan kegiatan
praktik pengelolaan kependidikan bidang tertentu.
3) Mengembalikan peralatan yang dipinjam dari kantor atau sekolah/madrasah tempat
praktik.

2. Ketentuan pelaksanaan
Kegiatan praktik pengelolaan kependidikan ini dilakukan oleh mahasiswa baik
secara kolektif maupun secara individual. Untuk melaksanakan praktik pengelolaan
kependidikan, dibimbing oleh Koordinator Pembimbing atau tenaga kependidikan lainnya
yang ditunjuk oleh kepala lembaga tempat mahasiswa melaksanakan praktik.
Program Praktikum III yang dilaksanakan secara terstruktur, sistematis, bertahap,
berkelanjutan, dan terintegrasi secara simultan, memerlukan perhatian dan intensitas,
sehingga berjalan efektif dan efisien. Untuk melaksanakan kegiatan tersebut, mahasiswa
harus mengikuti ketentuan sebagai berikut:
a. Melaksanakan setiap kegiatan berdasarkan perencanaan.
b. Menyelesaikan seluruh kegiatan Program Praktikum III pada bidang-bidang tertentu,
tepat pada waktunya.
c. Menjalin hubungan kerjasama yang baik dengan teman sejawat, siswa, karyawan,
pembimbing, kepala satuan kerja/pendidikan, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL),
maupun pengelola Program Praktikum III.
d. Mencatat semua kegiatan ke dalam buku catatan kegiatan.
e. Setiap hari hadir di tempat praktik, sesuai dengan jam kerja yang berlaku di satuan
kerja/pendidikan bersangkutan.

3. Ketentuan Penulisan Laporan

Penulisan laporan Program Praktikum III sifatnya wajib. Setiap praktikan harus
membuat laporan individual. Laporan Program Praktikum III terdiri dari empat (4) bab,
yaitu: gambaran umum satuan kerja/pendidikan tempat praktik, pelaksanaan dan hasil,
analisis, dan penutup.
Laporan diketik pada kertas HVS ukuran A4 (quarto) 70 gram dengan jarak 1,5 spasi.
Warna sampul disesuaikan dengan warna bendera fakultas (hijau). Isi laporan ditekankan
pada refleksi praktikan terhadap hasil kegiatan Program Praktikum III, khususnya
observasi pengelolaan/perkantoran kependidikan, praktik pengelolaan/perkantoran
kependidikan dan praktik pengembangan kelembagaan kependidikan. Isi laporan harus
diperiksa pembimbing dan pihak satuan kerja/ satuan pendidikan untuk konfirmasi
keabsahannya.
Laporan dibuat rangkap 4 (empat), 3 (tiga) bentuk hardcopy dan 1 (satu) softcopy
serta diserahkan paling lambat pada saat penarikan dan sebelum ujian Program Praktikum
III. Oleh karena itu dianjurkan kepada praktikan untuk menulis laporan secara bertahap
sejak mulai kegiatan Program Praktikum III. Keempat laporan tersebut masing-masing
untuk: (1) praktikan, (2) satuan kerja/pendidikan, (3) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL),
dan (4) pengelola dalam bentuk softcopy format pdf dan disimpan dalam CD secara kolektif
per kelompok.
4. Pertanggungjawaban Laporan
Laporan Pengelolaan Program Praktikum III oleh mahasiswa diserahkan kepada
Laboratorium selaku pengelola PPL III dan selanjutnya harus dipertanggungjawabkan oleh
mahasiswa dalam ujian.
a. Ujian Program Praktikum III dilaksanakan setelah semua kegiatan praktikum dan
penyusunan laporan selesai.
b. Tujuan ujian Program Praktikum III ialah untuk mengukur penguasaan peserta
praktikum atas sejumlah kemampuan/kompetensi seperti yang telah diuraikan pada
target pencapaian hasil Program Praktikum III.
c. Materi yang diujikan meliputi:
1) Penguasaan kompetensi manajerial dan profesional
2) Penguasaan kompetensi teknis
3) Penguasaan Kompetensi Sosial
4) Penguasaan kepribadian
5) Laporan akhir Program Praktikum III

d. Penguji dan sistem ujian

1) Penguji Program Praktikum III adalah pengelola atau dosen yang ditunjuk oleh
pengelola.
2) Ujian dilaksanakan secara lisan dan atau perbuatan
3) Ujian dilaksanakan secara individual.

Bagan Strategi Pelaksanaan PPL III: MPI

Persiapan
lokasi PPL III
(Kelanjutan PPL II)

1.Rekrutmen Bimbingan, Monitoring, dan Evaluasi

peserta PPL III
2.Penyiapan
dokumen
administratif Penyusunan
Pelaksanaa
3.Orientasi dan Laporan
n PPL III Estim
pembekalan calon
peserta PPL III Di Lokasi asi
Sasaran Wakt
u