RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK

Nama Sekolah : SD Negeri 2 Jatibarang

Tema : Organ Tubuh pada Manusia
Subtema 1 : Tubuh Manusia
Kelas/Semester : V / II
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit

Subtema 1 : Anggota tubuh

MP : Bahasia Indonesia

Organ Tubuh Subtema 2 : Menyusun

pada Manusia kerangka

Subtema 3 : Bagian tubuh

manusia

A. Standar Kompetensi/Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya,
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis,
logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlaq
mulia.
B. Kompetensi Dasar:
 3.3 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat
magnet, anggota tubuh (manusia, hewan, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem
pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah kosakata baku.
3.4 Mendeskripsikan rangka manusia serta fungsinya
3.5 Menggambar komik dengan menerapkan proporsi, komposisi dan unsure penceritaan
berdasarkan hasil pengamatan
C. Indikator Hasil Belajar
Bahasa Indonesia
1. Memahami teks mengenai anggota organ tubuh manusia beserta fungsinya
IPA
2. Membuat bagan rangka beserta fungsinya
SBDP
3. Membuat gambar komik bertemakan anggota bagian tubuh manusia
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu memahami teks mengenai anggota organ tubuh manusia
2. Siswa mampu membuat bagan rangka beserta fungsinya dengan tepat
3. Siswa mampu membuat gambar komik bertemakan anggota bagian tubuh manusia
dengan benar
E. Materi Ajar
1. Menggali informasi dari teks “Anggota tubuh”

2. Mengklasifikasi tulang rangka manusia menjadi tiga bagian kepala, badan dan
anggota gerak
3. Bekerja sama dalam kelompok untuk mendiskusikan membuat rangka dan fungsi
rangka manusia
4. Menjelaskan apa yang dimaksud dengan menggambar komik
5. Penugasan untuk membuat menggambar komik
E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah.
 2. Demonstrasi
3. Diskusi.
4. Pemberian Tugas.
F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (10 Menit)
a. Guru mengkondisikan siswa pada kondisi belajar yang kondusif.
b. Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”Tubuh Manusia”.
c. Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan tujuan pembelajaran.
d. Guru menyampaikan apersepsi
2. Kegiatan Inti (120 Menit)
Eksplorasi
a. Siswa membaca teks yang sudah dibagikan oleh guru
b. Siswa mencari informasi penting yang terdapat dalam bacaan secara cermat dan teliti
c. Guru menjelaskan bagian rangka manusia beserta funsinya
d. Guru menampilkan sebuah gambar
Elaborasi
a. Guru memberikan bacaan teks “anggota tubuh” pada setiap siswa
b. Guru menjelaskan tentang anggota tubuh manusia beserta fungsinya
c. Guru menampilkan gambar bagian rangka manusia beserta fungsinya
d. Guru memberikan penjelasan cara membuat komik
e. Siswa dibagi menjadi 5 kelompok
f. Siswa mengerjakan LKS yang sudah dibagikan
g. Siswa melakukan diskusi tentang fungsi rangka tubuh manusia
h. Setiap kelompok mampu menyebutkan bagian rangka manusia
i. Siswa mengamati gambar komik, kemudian dibimbing oleh guru untuk menyimpulkan
pengertian menggambar komik
j. Guru memberi contoh menggambar komik
k. Siswa ditugaskan membuat komik secara berkelompok
 l. Perwakilan kelompok memperlihatkan hasil kelompoknya lalu menjelaskan maksud
komik tersebut
Konfirmasi
a. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai hal-hal yang
belum di pahami
b. Guru memberikan apresiasi pada siswa
c. Guru memberikan soal latihan kepada siswa
3. Kegiatan Akhir (10 Menit)
a. Guru bersama siswa menyimpulkan materi ajar
b. Guru memberikan umpan balik dengan tanya jawab
c. Guru menutup pelajaram
G. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
1. Kurikulum 2013
2. Buku Guru Tematik Terpadu Kurikulum 2013 , Tema: Organ tubuh manusia dan
hewan kelas 5, Penerbit Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
3. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 , Tema: Organ tubuh manusia dan
hewan kelas 5, Penerbit Kementrian Pendidikan dan budaya
4. Gambar tubuh manusia, dan kerangka manusia.
H. Penilaian
Prosedur tes : Tes proses, dan tes akhir.
Jenis/Teknik tes : Tes dan non tes
Bentuk tes : Pilihan ganda dan Kinerja
Alat tes : Soal-soal dan lembar observasi

Jatibarang,.... Desember 2016

Simulator

Intan Neundeun Agita R

140641196