RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPKPS)

MATA KULIAH
FARMAKOEKONOMI (FAK 4911)

Oleh :

Dra Tri Murti Andayani, Apt., SpFRS

Nanang Munif Yasin, Ssi., Apt., Mpharm

FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS GADJAH MADA
2006
A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Nama mata kuliah : Farmakoekonomi
2. Kode mata kuliah : FAK 4911
3. SKS 1
4. Sifat : wajib
5. Semester VII

6. Deskripsi Singkat mata kuliah Farmakoekonomi

Mata kuliah Farmakoekonomi mempelajari deskripsi dan analisis biaya
terapi, cara pengukuran outcome terapi, metode evaluasi Farmakoekonomi, analisis
keputusan dan pengukuran kualitas hidup dalam evaluasi Farmakoekonomi, dan
aplikasi Farmakoekonomi pada pelayanan farmasi. Keseluruhan materi
Farmakoekonomi dibagi menjadi 8 pokok bahasan yang diberikan dalam 13 kali
tatap muka.

7. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu memahami
metode evaluasi Farmakoekonomi, meliputi analisis biaya, analisis cost-
minimization, analisis cost-effectiveness, analisis cost-benefit, dan analisis cost-
utility; analisis keputusan dan pengukuran kualitas hidup dalam evaluasi
farmakoekonomi, serta aplikasi Farmakoekonomi dalam pelayanan farmasi.

8. Materi Pembelajaran
No Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
1 Pendahuluan - Definisi, ruang lingkup, dan
hubungan dengan mata kuliah lain
- Metode evaluasi Farmakoekonomi
- Farmakoekonomi dan
pengembangan obat

2 Pengukuran outcome terapi - Clinical outcomes

- Humanistic outcomes
- Economic outcomes
3 Farmakoekonomi dan - Pengertian kualitas hidup
 pengukuran kualitas hidup
4 Analisis biaya terapi dan
analisis cost-
minimization
5 Analisis cost-benefit
6 Analisis cost-effectiveness
7 Analisis cost-utility
8 Analisis keputusan
9 Aplikasi Farmakoekonomi
- Pemilihan Instrumen untuk
pengukuran kualitas hidup
- Pengukuran kualitas hidup dalam
evaluasi Farmakoekonomi
- Pengertian analisis biaya terapi dan
analisis cost-minimization
- Klasifikasi biaya
- Kerangka dalam menetapkan biaya
- Aplikasi analisis cost-minimization
- Pengertian analisis Cost-benefit
- Langkah-langkah dalam melakukan
analisis cost-benefit
- Aplikasi analisis cost-benefit
- Pengertian cost-effectiveness
- Langkah-langkah dalam melakukan
analisis cost-effectiveness
- Aplikasi analisis cost-effectiveness
- Pengertian analisis cost-utility
- Konsep dari utility
- Metode untuk menilai utility
- Analisis cost-utility dan intervensi
pelayanan kesehatan
- Pengertian analisis keputusan
- Langkah-langkah dalam membuat
pohon keputusan
- Analisis keputusan dalam evaluasi
farmakoekonomi
- Aplikasi Farmakoekonomi pada
gangguan pencernaan
- Aplikasi Farmakoekonomi pada
penyakit sistim pernafasan
- Aplikasi Farmakoekonomi pada
penyakit kardiovaskuler

9. Tujuan Instruksional khusus

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat :
a. Menjelaskan definisi, ruang lingkup, dan hubungan farmakoekonomi dengan
mata kuliah terkait; metode evaluasi Farmakoekonomi secara umum, dan
kaitan Farmakoekonomi dengan pengembangan obat.
b. Menjelaskan berbagai pengukuran outcome terapi, baik clinical outcome,
humanistic outcomes, dan clinical outcomes.
 c. Menjelaskan pengertian kualitas hidup, melakukan pengukuran kualitas
hidup dan melakukan evaluasi Farmakoekonomi dengan menggunakan
kualitas hidup sebagai outcome.
d. Menjelaskan pengertian analisis biaya terapi dan analisis cost-minimization,
klasifikasi biaya, melakukan pengukuran dan perhitungan biaya
e. Menjelaskan pengertian analisis cost-benefit, melakukan analisis dan
menerapkan analisis cost-benefit dalam pelayanan kefarmasian.
f. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian analisis cost-effectiveness,
melakukan analisis dan menerapkan analisis cost-effectiveness dalam
pelayanan kefarmasian
g. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian analisis cost-utility, konsep dari
utility, dan menerapkan analisis cost-utility dalam pelayanan kefarmasian.
h. Menjelaskan pengertian dari analisis keputusan, melakukan analisis
keputusan dengan pohon keputusan dan melakukan evaluasi
farmakoekonomi dengan menggunakan analisis keputusan.
i. Melakukan aplikasi evaluasi farmakoekonomi dalam pelayanan farmasi.

B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan
Pertemuan Topik Substansi Metode fasilitas
I Pengantar Acara perkuliahan, tujuan, Ceramah OHP,
kegunaan, pokok bahasan, dan tanya Laptop,
pustaka, dan sistim ujian jawab LCD
Pendahuluan - Definisi, ruang lingkup,
dan hubungan dengan
mata kuliah lain
- Metode evaluasi
Farmakoekonomi
-Farmakoekonomi dan
pengembangan Obat
II Pengukuran - Clinical outcomes Ceramah OHP,
outcome terapi - Humanistic outcomes dan tanya Laptop,
- Economic outcomes jawab LCD
III Farmakoekonomi - Pengertian kualitas hidup Ceramah OHP,
dan pengukuran - Pemilihan Instrumen untuk dan tanya Laptop,
kualitas hidup pengukuran kualitas jawab LCD
hidup
- Pengukuran kualitas hidup
 dalam evaluasi
Farmakoekonomi
IV dan V Analisis biaya - Pengertian analisis biaya Ceramah OHP,
terapi dan analisis terapi dan analisis cost- dan tanya Laptop,
cost-minimization minimization jawab LCD
- Klasifikasi biaya
- Kerangka dalam
menetapkan biaya
- Aplikasi analisis
cost- minimization
VI dan VII Analisis cost- - Pengertian analisis Ceramah OHP,
benefit Cost- benefit dan tanya Laptop,
- Langkah-langkah dalam jawab LCD
melakukan analisis
cost- benefit
- Aplikasi analisis
cost- benefit
VIII dan IX Analisis cost- - Pengertian Ceramah OHP,
effectiveness cost- dan tanya Laptop,
effectiveness jawab LCD
- Langkah-langkah dalam
melakukan analisis
cost- effectiveness
- Aplikasi analisis
cost- effectiveness
X Analisis cost-utility - Pengertian analisis Ceramah OHP,
cost- utility dan tanya Laptop,
- Konsep dari utility jawab LCD
- Metode untuk menilai
utility
- Analisis cost-utility dan
intervensi pelayanan
kesehatan
XI Analisis keputusan - Pengertian analisis Ceramah OHP,
keputusan dan tanya Laptop,
- Langkah-langkah dalam jawab LCD
membuat pohon
keputusan
- Analisis keputusan dalam
evaluasi farmakoekonomi
XII,XIII Aplikasi - Aplikasi Farmakoekonomi Diskusi OHP,
Farmakoekonomi pada gangguan Laptop,
pencernaan LCD
- Aplikasi Farmakoekonomi
pada penyakit sistim
pernafasan
- Aplikasi Farmakoekonomi
pada penyakit
kardiovaskuler
2. Kegiatan pembelajaran dan pendukung pembelajaran yang akan dilakukan
Kegiatan-kegiatan yang akan diselenggarakan dalam pembelajaran adalah :
a. Menyelenggarakan kuliah Farmakoekonomi seperti jadwal yang tersaji di
nomor B.1. Pembelajaran dilakukan dengan tatap-muka (ceramah), juga
dilakukan seminar dan diskusi tentang penelitian dan perkembangan
evaluasi farmakoekonomi.
b. Pemberian kuliah dan seminar mahasiswa menggunakan bantuan peralatan
audiovisual, yaitu LCD dan note book.
c. Mengembangkan teknik evaluasi bagi mahasiswa agar bisa mencerminkan
keadaan/kemampuan mahasiswa yang sebenarnya dengan cara evaluasi
yang dilakukan baik selama proses belajar mengajar, maupun evaluasi akhir.

C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Hasil Pembelajaran
Bobot Penilaian :
Kuis : 15%
Ujian Sisipan : 25%
Makalah dan seminar (diskusi) : 25%
(Penilaian meliputi makalah, keaktifan selama diskusi dan resume
diskusi)
Ujian akhir : 35%
Hasil akhir ditentukan sebagai berikut :
Nilai A untuk ≥ 80 %
Nilai B untuk 70 – 79%
Nilai C untuk 50 – 69 %
Nilai D untuk 40 – 49 %
Nilai E untuk < 40%
2. Evaluasi Proses Pembelajaran dari Mahasiswa
Evaluasi proses pembelajaran yang diberikan pada akhir semester bertujuan
untuk mendapatkan umpan balik dari mahasiswa terhadap keseluruhan proses
pembelajaran, diberikan lewat kuesioner.
D. DAFTAR PUSTAKA
1. Bootman JL., Townsend RJ., Mc Ghan WF., 2005, Principle of Pharmacoeconomics,
2nd Ed, Harvey Whitney Book Company, USA
2. Cramer JA., Spilker B., 1993, Quality of Life and Pharmacoeconomics, Lipincot-Raven,
Philadelphia
3. Rychlik R., 2002, Strategies in Pharmacoeconomics and Outcome Research,
Pharmaceutical Product Press, Oxford
4. Walley T., Haycox A., Boland A., 2004, Pharmacoeconomics, Churchill Livingstone, Oxford
5. Vogenberg FR., 2001, Introduction to Applied Pharmacoeconomics, McGraw-Hill, USA