GERAK RITMIK
DISUSUN
OLEH
ANISA LESTARI
ANANTA FELISIA
ASIH BONA
ANDRIRIANTO JOS
LIRA PIRNA
Puji syukur penulis curahkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat anugerah-Nyalah,
penyusun dapat menyelesaikan tugas PJOK tentang Senam Ritmik dengan baik.
Pada pembuatan tugas ini, kami mencari referensi internet. Pada Kurikulum 2013 ini, siswa
diharapkan dapat berperan aktif dalam Proses Belajar Mengajar (PBM), sehingga guru hanya
bertugas sebagai motivator, yaitu menanya, memberi tugas, dan menilai.
Semoga tugas ini bermanfaat bagi kita semua. Akhir kata, tiada gading yang tak retak,
demikian pula dengan tugas ini. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan demi
kesempurnaan tugas ini.
Penyusun
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR....................................................................................................................i
DAFTAR ISI.................................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................................1
A. Latar Belakang.............................................................................................................1
B. Tujuan...........................................................................................................................1
C. Manfaat.........................................................................................................................1
D. Rumusan Masalah........................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN..............................................................................................................2
A. Sejarah Senam Ritmik..................................................................................................2
B. Pengertian Senam Ritmik.............................................................................................2
C.Unsur-unsur Senam Ritmik...........................................................................................2
D. Gerakan Dasar Senam Ritmik......................................................................................3
E. Manfaat Senam Ritmik.................................................................................................6
BAB III PENUTUP......................................................................................................................7
A. Kesimpulan..................................................................................................................7
B. Saran.............................................................................................................................7
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................................8
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Senam Ritmik adalah salah satu jenis senam yang dikenal dewasa ini. Dinamakan senam
ritmik, karena pada awalnya hanya senam jenis inilah yang pelaksanaannya harus diiringi
musik, sedangkan senam yang lain, misalnya senam artistik, tidak diiringi musik. Sekarang
hampir semua jenis senam memerlukan hadirnya iringan musik, seperti senam artistik putri di
nomor lantai, SKJ atau senam pagi, termasuk senam aerobik. Rythmic Gymnastics, karenanya
sekarang dikenal sebagai senam yang menggunakan alat-alat seperti bola, pita, tali, gada, dan
simpai.
Karena senam ritmik selalu dihubungkan dengan irama musik dan aturan gerak yang
bersifat ritmis, alangkah pentingnya memasukkan senam irama ini ke dalam ruang lingkup
aktivitas ritmis, sebagai alat untuk mengembangkan kepekaan irama dan koordinasi gerak
anak. Karena itu, kami memutuskan bahwa makalah ini membahas secara selintas Senam
Ritmik, sebagai langkah perkenalan bagi para pembaca sekalian.
Senam ritmik dalam makalah ini masih bersifat sederhana, yaitu hanya memperkenalkan
gerakan-gerakan dasar dari beberapa alat, yang diperkirakan masih dapat diikuti oleh siswa.
Pemilihan gerakannya masih didasari oleh kepentingan pengembangan keterampilan
manipulatif, yang dalam modul-modul sebelumnya belum banyak dibahas, karena lebih banyak
melibatkan gerak dasar langkah semata-mata.
B. Tujuan
Tujuan dari pembuatan tugas ini adalah siswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian senam ritmik
2. Menjelaskan kombinasi senam ritmik memakai alat
3. Menjelaskan teknik variasi dan kombinasi teknik permainan senam
ritmik
C. Manfaat
Setelah membuat dan mempelajari tugas ini siswa dapat memperluas wawasan dan
pengetahuan tentang senam ritmik, mempererat kerjasama antar anggota kelompok, disiplin
waktu, dan dapat mempraktekkan langsung senam ritmik.
D. Rumusan Masalah
Adapun masalah yang akan dibahas pada makalah ini antara lain :
1. Bagaimana pengertian senam ritmik ?
2. Bagaimana gerakan senam ritmik ?
3. Bagaimana teknik variasi dan kombinasi dalam senam ritmik?
1
BAB II
PEMBAHASAN
2
4. Fleksibilitas
Seorang pesenam ritmik harus mempunyai fleksibilitas. Agar gerakan-gerakan yang dilakukan
selalu ccocok dengan tubuh, kelanjutan gerakan itu sendiri dan cocok dengan irama music yang
mengiringinya.
5. Kontinuitas
Seorang pesenam ritmik harus dapat melakukan gerakan-gerakan mulai dari gerakan awal senam
ritmik hingga selesai.
6. Ketepatan dengan Irama.
Seorang pesenam ritmik harus dapat melakukan gerakan yang tepat dengan irama yang
mengiringinya. Sehingga bagaimanapun gerakan yang harus dilakukan tidak kelihatan atau terasa
janggal. Orang lainpun merasa enak melihatnya karena gerakan-gerakan yang dilakukan oleh
peserta senam selalu tepat dengan alunan musik yang mengiringi.
Dengan irama kita perlu menguasai teknik gerakan pada senam irama agar mencapai gerakan
yang serasi dan bermanfaat bagi jasmani dan rohani.Hal ini sesuai dengan tujuan senam yaitu
membentuk keindahan tubuh, kebugaran dan kekuatan. Ada tiga hal yang harus ditekankan pada
senam irama, yaitu:
a. Ketepatan musik/irama
b. Kelentukan (fleksibilitas)
c. Kontinuitas gerakan
Pelaksanaannya:
a. Hitungan 1–3 = jalan di tempat.
b. Hitungan 4 = langkahkan kaki kanan ke kanan diikuti kaki kiri.
c. Hitungan 5–7 = jalan di tempat.
d. Hitungan 8 = langkahkan kaki kiri ke kiri diikuti kaki kanan.
Lakukan gerakan-gerakan jalan di tempat kemudian melangkah ke samping, ke depan, ke
belakang, dan serong berulang-ulang hingga tercipta koordinasi gerak yang baik.
2. Langkah Biasa
Pelaksanaannya:
a. Sikap awal berdiri tegak, kedua tangan di pinggang.
b. Hitungan 1–2 = Langkahkan kaki kiri ke depan di muka kaki kanan. Tumit selalu diangkat
dengan tumpuan di atas ujung kaki.
c. Hitungan 3–4 = Langkahkan kaki kanan ke depan kaki kiri dan rapatkan. Tumit selalu diangkat
dengan tumpuan di atas ujung kaki. Setiap langkah selalu gerakan mengeper dan pemindahan
berat badan.
3
Gerakan Mengayun Lengan
1. Mengayun Satu Lengan
a. Mengayun tangan ke atas
Pelaksanaannya:
- Berdiri tegak kedua tangan di samping badan.
- Hitungan 1–2 = Ayunkan tangan kanan ke atas 2× hitungan, kembali ke sikap semula.
- Hitungan 3–4 = Ayunkan tangan kiri ke atas 2× hitungan, kembali ke setiap semula.
- Lakukan gerakan ini bergantian 2×8 hitungan.
b. Mengayun tangan ke samping
Pelaksanaannya:
- Berdiri kedua kaki dibuka selebar bahu.
- Kedua tangan ditekuk di depan dada.
- Hitungan 1–2 = Ayunkan tangan kiri ke kiri 2× hitungan.
- Hitungan 3–4 = Kembali tangan kiri ditekuk.
- Hitungan 5–6 = Ayunkan tangan kanan ke kanan 2× hitungan.
- Hitungan 7–8 = Kembali tangan kanan ditekuk di depan dada.
- Lakukan gerakan ini bergantian 2×8 hitungan.
2. Mengayun Dua Lengan
a. Mengayun kedua lengan ke atas
4
Pelaksanaannya:
a. Berdiri.
b. Kedua tangan diluruskan ke depan.
c. Hitungan 1–3 = Ayun kedua tangan ke samping kiri 3× hitungan.
d. Hitungan 4 = Kedua tangan kembali ke posisi semula.
e. Hitungan 5–7 = Ayun kedua tangan ke samping kanan 3× hitungan.
f. Hitungan 8 = Kedua tangan kembali ke posisi semula.
g. Lakukan gerakan mengayun kedua lengan ke kiri dan ke kanan 2×8 hitungan.
Pelaksanaannya:a. Sikap aural berdiri tegak, kedua tangan di samping badan.
b. Hitungan 1–3 = Kaki kiri melangkahkan serong ke depan diikuti gerakan engayun kedua
tangan ke belakang 3× hitungan.
c. Hitungan 4 = Kembali ke sikap berdiri tegak, kedua kaki rapat kedua tangan di samping badan.
d. Hitungan 5–7 = Kaki kanan melangkah serong kanan lutut ditekuk, diikuti ayunan kedua
lengan ke atas belakang 3× hitungan.
e. Hitungan 8 = Kembali ke sikap semula.
f. Lakukan bergantian 2×8 hitungan.
2. Melangkah dan Mengayun Kedua Lengan ke Samping
Pelaksanaannya:
a. Berdiri tegak, kedua kaki rapat, dan kedua lengan ke samping badan.
b. Hitungan 1–2 = Kaki kiri melangkah ke depan dua langkah.
c. Hitungan 3–4 = Ayun kedua tangan ke samping kanan 2× hitungan.
d. Hitungan 5–6 = Kaki kanan mundur dua langkah.
5
e. Hitungan 7–8 = Ayun kedua tangan ke samping kiri 2× hitungan.
f. Lakukan bergantian 2×8 hitungan.
Rangkaian senam irama tanpa alat melangkah dan mengayun disertai iringan
irama. Sehingga menciptakan nilai-nilai.
a. Kedisiplinan
- Mengikuti gerakan melangkah dan mengayun dengan serasi dan harmonis.
- Ketepatan gerakan dengan irama.
b. Estetika
- Gerakan menjadi indah dan menarik.
- Terciptanya gerakan seni.
c. Toleransi
- Gerakan mengikuti kelompok.
- Kebersamaan.
6
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Olahraga sangat diperlukan untuk menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh, hal ini
diperlukan untuk selalu membuat tubuh terus bergerak dan dengan sendirinya metabolism dalam
tubuh akan terpelihara dan terjaga dengan baik. Diantara olahraga yang berkaitan dengan manfaat
olahraga bagi tubuh hal itu telah diuraikan diatas dengan beberapa teknik dan langkah-langkah
yang dapat dipelajari .
Senam adalah latihan jasmani/olahraga yang bentuk-bentuk gerakannya dipilih dan disusun
secara sistematis berdasarkan prinsip-prinsip tertentu sesuai dengan kebutuhan atau tujuan
penyusun.Senam dapat diartikan sebagai bentuk latihan tubuh pada lantai atau pada alat yang
dirancang untuk meningkatkan daya tahan, kekuatan, kelentukan, kelincahan, koordinasi, serta
kontrol tubuh.
Senam irama adalah senam yang berjalan harus menyesuaikan dengan suatu irama yang
biasanya irama musik, tetapi dapat juga dengan iramah itungan yang teratur.Irama adalah iringan
baik berupa musik ataupun hitungan yang beraturan.
B. Saran
Dengan adanya paparan materi diatas, semoga kita dapat tergugah hatinya untuk giat ber-
olahraga dan beraktivitas karena telah terbukti bermanfaat bagi. Mari berolahraga sehatkan
jasmani kita disamping rohani kita yang selalu menjadi rutinitas dan kewajiban.
7
DAFTAR PUSTAKA
http://annisatussaskiyyah.blogspot.co.id/2016/03/contoh-makalah-senam-ritmik.html
http://walpaperhd99.blogspot.co.id/2015/11/gerakan-senam-irama-langkah-mengayun.html