C. Prosedur kegiatan
1. Simaklah video Worked Examples yang ditayangkan dosen
2. Perhatikan dan pahami secara seksama apa saja informasi yang ditayangkan di dalam
video tersebut
3. Selanjutnya tuliskan hasil pengamatanmu terhadap video tersebut melalui menjawab
beberapa pertanyaan yang tertulis pada poin D hasil pengamatan.
D. Hasil pengamatan
1. Setelah menyimak tayangan video tentang Bioetika (etika dalam Bioteknologi),
tuliskan dan sebutkan informasi penting apa saja yang bisa anda temukan dalam
tayangan video tersebut! tuliskan dan sebutkan informasi penting apa saja yang anda
temukan dalam tayangan video tersebut! Sebutkan 3 ciri bioetika?
Jawab:
1. Interdisiplinerilitas
2. Internasionalisasi
3. plurarisme
2. Interpretasikan informasi penting yang tertulis di bawah ini dengan menjelaskan
tentang hal-hal dibawah ini! Jelaskan beberapa istilah penting yang anda dapatkan dari
tayangan video terkait ciri-ciri bioetika:
a. Interdisiplinerilitas adalah? Melibatkan banyak ilmu seperti biomedis, hukum,
ilmu sosial, teologi, dll.
E. Masalah
Kemukakan masalah yang anda temukan dalam kaitannya dengan materi Bioetika
Jawab:
Banyak terjadi penyimpangan pelaksanaan bioteknologi dalam masyarakat.
F. Solusi
Setelah anda mempelajari dari tayangan video Bioetika kira-kira bagaimana solusi yang
bisa anda tawarkan untuk menjawab permasalahan pada poin E?
Jawab :
Dengan memperhatikan syarat atau ketentuan dalam pelaksanaan bioteknologi (Bioetika).
G. Kesimpulan
Bioetika terkait dengan kegiatan yang mencari jawab dan menawarkan pemecahan
masalah dari konflik moral.Konflik moral yang dimaksud meliputi konflik yang timbul
dari kemajuan pesat ilmu-ilmu pengetahuan hayati dan kedokteran, yang diikuti oleh
penerapan teknologi yang terkait dengannya.
Ciri-ciri bioetika :
Tugas di rumah
1. Buatlah video tentang materi Bioetika bersama kelompokmu!
2. Video yang dibuat menampilkan anda sebagai model sedang menjelaskan materi
Bioetika.
3. Video dikumpulkan satu minggu setelah selesai penyampaian materi Bioetika
4. Jangan lupa diawal video menampilkan profil anggota kelompok, program studi
pendidikan Biologi, FKIP dan Universitas Pasundan yang dilengkapi dengan logonya.
5. Penilaian produk video menggunakan rubrik sebagai berikut:
Rubrik Instrumen Kreatifitas produk (CCR, 2015)