Oleh:
1. Identitas Klien
Nama : Tn. Y Jenis Kelamin : Laki-laki
Umur : 75 tahun Suku : Sunda
Alamat : PSTW Yayasan Bina Bhakti Serpong Agama : Kristen
Pendidikan: SMA Status Perkawinan : Belum menikah
Tgl masuk : 2010 Pengkajian : 27 Desember 2022
Genogram
Ket:
Laki-laki
Perempuan
Klien
X Meninggal
Garis perkawinan
Garis keturunan
Klien mengeluh kedua lutut kanan dan kirinya nyeri rasanya seperti ngilu terkadang
kram dan klien mengatakan bahwa ia memiliki riwayat asam urat sudah hampir kurang
lebih 1 tahun, nyeri berkurang saat istirahat atau ketika tidak digerakkan. Nyeri
bertambah saat melakukan aktivitas seperti ketika akan menaiki kursi roda lalu duduk,
skala nyeri 5 (sedang). Menurut penuturan klien bahwa rasa nyeri tersebut terkadang
mengganggu dan menghambat aktivitasnya seperti sulit untuk melakukan aktivitas dan
klien tidak mampu untuk berjalan karena rasa sakit pada kedua lututnya. Nyeri yang
dirasakan klien hilang timbul, biasanya sering terjadi pada malam hari, sehingga klien
merasakan sulit tidur setiap malam.
Klien mengatakan bahwa ada keluarga yg mengalami penyakit hipertensi yaitu Ayah
nya, sedangkan Ibu nya mengalami penyakit kanker benjolan di ketiak
5. Tinjauan sistem (jelaskan tentang kondisi sistem-sistem dibawah ini yang
terdapat dibawah pada klien)
Keadaan umum : Composmentis
Integument : Bersih tidak terdapat lesi, tampak sudah keriput, elastisitas
berkurang
Kepala : Bersih, rambut tampak putih beruban
Mata : Klien mengatakan pandangan buram, terdapat penyempitan
lapang pandang
Telinga : Simetris, terdapat gangguan pendengaran
Mulut dan tenggorokan : Bersih, tidak terdapat lesi
Sistem pernafasan : Pengembangan dada simetris, Tidak terdapat suara
nafas tambahan
Sistem kardiovaskuler : Tekanan darah 90/60mmHg, Nadi 88x/menit
Sistem perkemihan : BAK 4-6x/hari, BAB 1x/2hari
Tekanan darah : 130/60
Pernapasan : 25x/menit
Nadi : 88x/menit
6. Pengkajian Psikososial
6.1 Psikososial :
Klien mengatakan mengisi waktu luangnya dengan duduk santai dan
mengobrol bersama temannya di depan teras
6.2 Identifikasi Masalah Emosional :
PERTANYAAN TAHAP 1
Apakah klien mengalami sukar tidur? Tidak
Apakah klien sering merasa gelisah? Tidak
Apakah klien sering murung atau menangis sendiri? Tidak
Apakah klien sering was-was atau kuatir? Tidak
Lanjutkan kepertanyaan tahap 2 jika lebih dari atau sama dengan 1
jawaban “ya”
PERTANYAAN TAHAP 2
Keluhan lebih dari 3 bulan atau lebih dari 1 kali dalam 1 bulan? Tidak
Ada masalah atau banyak fikiran? Tidak
Ada gangguan/masalah dengan keluarga lain? Tidak
Menggunakan obat tidur/penenang atas anjuran dokter? Tidak
Cenderung mengurung diri? Tidak
Bila lebih dari satu atau sama dengan 1 jawaban “ya”
Masalah emosional negatif (-)
6.3 Spiritual :
Klien mengatakan setiap minggu suka beribadah
Frekuensi : setiap
hari
Rekreasi/pemanfaatan Jenis : Duduk
13. 5 10
waktu luang santai atau
menonton tv
Keterangan :
a. 130 : Mandiri
b. 65-125 : Ketergantungan sebagian
c. 60 : Ketergantungan total
8. Pengkajian Status Mental Gerontik
8.1 Identifikasi tingkat kerusakan intelektual dengan menggunakan short
portable mental status questioner (SPMSQ)
Intruksi :
Ajukan pertanyaan 1-10 pada daftar ini dan catat semua jawaban.
Catat jumlah kesalahan total berdasarkan 10 pertanyaan.
BENAR SALAH NO PERTANYAAN
√ 01 Tanggal berapa hari ini
Score total = 3
Interpretasi hasil :
a. Salah 0-3 : fungsi intelektual utuh
b. Salah 4-5 : kerusakan intelektual ringan
c. Salah 6-8 : kerusakan intelektual sedang
d. Salah 7-10 : kerusakan intelektual berat
Klien termasuk dalam kategori kesalahan 0-3 yang berarti fungsi intelektual utuh.
ASPEK NILAI
NO NILAI KRITERIA
KOGNITIF MAKS
Menyebutkan dengan benar
√ Tahun
Musim
1. Orientasi 5 4
√ Tanggal
√ Hari
√ Bulan
Dimana kita sekarang berada?
√ Negara Indonesia
Orientasi 5 4
√ Provinsi jawa barat
√ Kota Tangerang Selatan
Sebutkan nama 3 objek (oleh pemeriksa)
1 detik untuk mengatakan masing-
masing obyek. Kemudian tanyakan
kepada klien ketiga obyek tadi (untuk
2. Registrasi 3 3
disebutkan)
√ Obyek Handphone
√ Obyek Kacamata
√ Obyek Pulpen
Minta klien untuk memulai dari angka
100 kemudian dikurangi 7 sampai 5
kali/tingkat.
Perhatian √ 93
3. 5 5
kalkulasi √ 86
√ 79
√ 72
√ 65
Minta klien untuk mengulangi ketiga
obyek pada No.2 (registrasi) tadi. Bila
4. Mengingat 3 3
benar 1 point untuk masing-masing
obyek.
Tunjukkan pada klien suatu benda dan
tanyakan namanya pada klien
√ jam tangan
√ Buku
Minta klien untuk mengulangi kata
berikut:
“tak ada jika, dan atau, tetapi”. Bila
benar, nilai satu point.
5. Bahasa 9 7
Pertanyaan benar 2 buah : tak
ada, tetapi.
Minta klien untuk mengikuti perintah
berikut yang terdiri dari 3 langkah :
“ambil kertas di tangan anda, lipat dua
dan taruh di lantai”
√ Ambil kertas di tangan anda
√ Lipat dua
√ Taruh di lantai
Perintahkan pada klien untuk hal berikut
(bola aktivitas sesuai perintah nilai point
1)
√ “tutup mata anda”
Perintahkan pada klien untuk menulis
satu kalimat dan menyalin gambar
Tulis satu kalimat
Menyalin gambar
Total 26
Interpretasi hasil :
>23 : Aspek kognitif dari fungsi mental baik
18-22 : Kerusakan aspek fungsi mental ringan
Terdapat kerusakan aspek fungsi mental berat
Dalam penilaian yang dilakukan pada klien pada aspek kognitif, klien termasuk
dalam kategori status kognitif baik yang mendapatkan skor 26
Mata tertutup
Lakukan pemeriksaan sama seperti diatas tapi klien disuruh menutup
mata (periksa kepercayaan pasien tentang input penglihatan untuk
keseimbangannya) (0)
Perputaran leher
Menggerakan kaki, menggenggam obyek untuk dukungan, kaki tidak
menyentuh sisi-sisinya, kelelahan vertigo, pusing atau keadaan tidak
stabil. (1)
Gerakan menggapai sesuatu
Tidak mampu untuk menggapai sesuatu dengan bahu fleksi sepenuhnya
sementara berdiri pada ujung-ujung jari kaki, tidak stabil, memegang
sesuatu untuk dukungan (0)
Membungkuk
Tidak mampu membungkuk untuk mengambil obyek-obyek kecil (misl
pulpen) dari lantai, memegang obyek untuk bisa berdiri lagi, memerlukan
usaha-usaha multiple untuk bangun (1)
b. Komponen gaya berjalan atau gerakan
Beri nilai 0 jika klien menunjukkan kondisi dibawah ini, atau beri nilai 1
jika klien menunjukkan salah satu dari kondisi dibawah ini :
Minta klien untuk berjalan ke tempat yang ditentukan
Ragu-ragu, tersandung, memegang obyek untuk dukungan (0)
Ketinggian langkah kaki (mengangkat kaki saat melangkah)
Kaki tidak naik dari lantai secara konsisten (menggeser atau menyeret
kai), mengangkat kaki terlalu tinggi (> 5 cm) (0)
Kontinuitas langkah kaki (lebih baik diobservasi dari samping klien)
Setelah langkah-langkah awal, langkah menjadi tidak konsisten, memulai
mengangkat satu kaki sementara kaki yang lain menyentuh lantai (0)
Kesimetrisan langkah (lebih baik diobservasi dari dari
samping klien)
Tidak berjalan dalam garis lurus,bergelombang dari sisi
ke sisi (0)
Penyimpangan jalur pada saat berjalan (lebih baik diobservasi dari
belakang klien)
Tidak berjalan dalam garis lurus,bergelombang dari sisi ke sisi (0)
Berbalik
Berhenti sebelum mulai berbalik, jalan sempoyongan, bergoyang,
memegang obyek untuk dukungan (0)
Intervensi hasil :
Jumlahkan semua nilai yang diperoleh klien, dan dapat diinterpretasikan
sebagai berikut :
0-5 : Risiko jatuh rendah
6-10 : Risiko jatuh sedang
11-15 : Risiko jatuh tinggi
ANALISA DATA
DS: -
Nyeri
DO:
- Klien tidak mampu
Defisit Perawatan Diri
mandi/mengenakan Hambatan dalam (D.0109)
pakaian/ke toilet/berhias beraktivitas dan
bermobilisasi
secara mandiri
- Klien tercium aroma bau
air seni Defisit Perawatan Diri
DS:
Gangguan Pola Tidur
- Klien mengatakan
sulit tidur ketika Nyeri (D.0055)
DIAGNOSA KEPERAWATAN
1) Nyeri kronis b.d kondisi kronis (asam urat). (D.0078)
2) Gangguan mobilitas fisik b.d nyeri (asam urat). (D.0054)
3) Defisit perawatan diri b.d gangguan musculoskeletal (D.0109)
4) Gangguan pola tidur b.d hambatan lingkungan (D.0055)
INTERVENSI KEPERAWATAN
No Diagnosa Rencana Keperawatan
Keperawatan Tujuan Intervensi
1 Nyeri kronis (D.0078) Setelah diberikan asuhan Manajemen
keperawatan selama …x24 Nyeri (I.08238)
jam diharapkan nyeri Observasi
berkurang/terkontrol 1. Identifikasi lokasi,
dengan kriteria hasil : karakteristik, durasi,
Tingkat nyeri (L.08066) frekuensi, kualitas,
1. Kemampuan intensitas nyeri
menuntaskan aktivitas 2. Identifikasi skala
meningkat (skala 5) nyeri
2. Keluhan nyeri menurun 3. Identifikasi faktor
(skala 5) yang memperberat
3. Gelisah menurun (skala dan memperingan
5) nyeri
4. Kesulitan tidur menurun 4. Identifikasi
(skala 5) pengetahuan dan
5. Frekuensi nadi membaik keyakinan tentang
(skala 5) nyeri
6. Pola napas membaik 5. Identifikasi pengaruh
(skala 5) budaya terhadap
7. Tekanan darah membaik respon nyeri
(skala 5) 6. Identifikasi pengaruh
8. Proses berpikir membaik nyeri pada kualitas
(skala 5) hidup
9. Nafsu makan membaik 7. Monitor keberhasilan
(skala 5) terapi komplamenter
10. Pola tidur membaik yang sudah diberikan
(skala 5) 8. Monitor efek
samping penggunaan
analgetik
Terapeutik
1. Berikan teknik
nonfarmakologis
untuk mengurangi
rasa nyeri (kompres
hangat)
2. Kontrol lingkungan
yang memperberat
rasa nyeri (suhu
ruangan,
pencahayaan,
kebisingan)
3. Fasilitasi istirahat
dan tidur
4. Pertimbangkan jenis
dan sumber nyeri
dalam pemilihan
strategi meredakan
nyeri
Edukasi
1. Jelaskan penyebab,
periode, dan pemicu
nyeri
2. Jelaskan strategi
meredakan nyeri
3. Anjurkan memonitor
nyeri secara tepat
4. Ajarkan teknik
nonfarmakologis
untuk mengurangi
rasa nyeri
Kolaborasi
1. Kolaborasi
pemberian analgetik,
jika perlu
2 Gangguan mobilitas Setelah diberikan asuhan Dukungan Ambulasi
fisik (D.0054)
keperawatan selama …x24 jam (I.06171)
diharapkan mobilitas fisik Observasi
meningkat dengan kriteria 1. Identifikasi adanya
hasil: nyeri atau keluhan
Mobilitas Fisik (L.05042) fisik lainnya
1. Pergerakkan 2. Identifikasi toleransi
ekstremitas meningkat fisik melakukan
(skala 5) ambulasi
2. Kekuatan otot 3. Monitor frekuensi
meningkat (skala 5) jantung dan tekanan
3. Rentang gerak (ROM) darah sebelum
meningkat (skala 5) memulai ambulasi
4. Nyeri menurun (skala 4. Monitor kondisi
5) umum selama
5. Kaku sendi menurun melakukan ambulasi
(skala 5) Terapeutik
6. Gerakan terbatas 1. Fasilitasi aktivitas
menurun (skala 5) ambulasi dengan alat
7. Kelemahan fisik bantu (mis. Tongkat,
menurun (skala 5) kruk)
2. Fasilitasi melakukan
mobilisasi fisik, jika
perlu
3. Libatkan keluarga
untuk membantu
pasien dalam
meningkatkan
ambulasi
Edukasi
1. Jelaskan tujuan dan
prosedur ambulasi
2. Anjurkan melakukan
ambulasi dini
3. Ajarkan ambulasi
sederhana yang harus
dilakukan (mis.
Berjalan dari tempat
tidur ke kursi roda,
berjalan dari tempat
tidur ke kamar
mandi, berjalan
sesuai toleransi)
3 Defisit Perawatan Diri Setelah diberikan asuhan Dukungan Perawatan
(D.0109)
keperawatan selama …x24 jam Diri (I.11348)
diharapkan perawatan diri Observasi
meningkat dengan kriteria 1. Identifikasi
hasil: kebiasaan aktivitas
Perawatan Diri (L.11103) perawatan diri sesuai
1. Kemampuan mandi usia
meningkat (skala 5) 2. Monitor tingkat
2. Kemampuan kemandirian
mengenakan pakaian 3. Identifikasi
meningkat (skala 5) kebutuhan alat bantu
3. Kemampuan ke toilet kebersihan diri,
(BAB/BAK) meningkat berpakaian, berhias
(skala 5) dan makan
4. Mempertahankan Terapeutik
kebersihan diri 1. Sediakan lingkungan
meningkat (skala 5) yang terapeutik (mis.
Suasana hangat,
rileks, privasi)
2. Siapkan keperluan
pribadi (mis. Parfum,
sikat gigi, dan sabun
mandi)
3. Fasilitasi
kemandirian, bantu
jika tidak mampu
melakukan
perawatan diri
Edukasi
1. Anjurkan melakukan
perawatan diri secara
konsisten sesuai
kemampuan
4 Gangguan Pola Tidur Setelah dilakukan intervensi Dukungan Tidur
(D.0055)
keperawatan selama … x 24 (I.05174)
jam, maka diharapkan pola Observasi
tidur membaik dengan 1. Identifikasi pola
kriteria hasil: aktivitas dan tidur
Pola Tidur (L.05045) 2. Identifikasi faktor
1. Keluhan sulit tidur pengganggu tidur
menurun (skala 1) (fisik atau psikologis)
2. Keluhan sering terjaga 3. Identifikasi obat tidur
menurun (skala 1) yang dikonsumsi
3. Keluhan tidak puas Terapeutik
tidur menurun (skala 1) 1. Modifikasi
4. Keluhan istirahat tidak lingkungan (mis.
cukup menurun (skala Pencahayaan,
1) kebisingan, suhu,
matras dan tempat
tidur)
2. Fasilitasi
menghilangkan stress
sebelum tidur
3. Lakukan prosedur
untuk meningkatkan
kenyamanan (mis.
Pijat, pengaturan
posisi, terapi
akupresure)
4. Sesuaikan jadwal
pemberian obat atau
tindakan untuk
menunjang siklus
tidur-terjaga
Edukasi
1. Jelaskan pentingnya
tidur cukup selama
sakit
2. Ajarkan faktor-faktor
yang berkontribusi
terhadap gangguan
pola tidur
3. Ajarkan relaksasi
otot autogenik atau
cara nonfarmakologi
lainnya