UJIAN TENGAH SEMESTER

BOOK CHAPTER
PEMBELAJARAN LITERASI DI SD

Nama : Dinar Karimah

Nim : 132010074
Kelas : PGSD 20 B.1
Dosen Pengampu : Awalina Barokah S.Pd, M.Pd

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora

Dinar Karimah 1
Manfaat Literasi Baca dan Tulis
Oleh Dinar Karimah

2.1 Pendahuluan
Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan
manusia, pendidikan merupakan tonggak dari kehidupan manusia
dimuka bumi. Melalui pendidikan manusia dapat mempersiapkan
diri dalam menghadapi kehidupan sehari-hari secara mandiri di
masa yang akan datang. Pendidikan juga dapat mengembangkan
keterampilan serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia.
Di dalam pendidikan itu sendiri tidak terlepas dengan kegiatan
membaca dan menulis yang termasuk kegiatan atau aktivitas
manusia sehari-hari. Kemampuan membaca dan menulis ini
disebut Literasi Baca dan tulis, ini merupakan salah satu dari 6
literasi dasar. Membaca dan menulis adalah literasi yang paling
awal dikenal dalam sejarah peradaban manusia, sebab keduanya
sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari untuk menjadi bekal
dalam menjalani kehidupan yang berkualitas, baik di masa kini
maupun masa mendatang.
Seseorang dapat menjalani hidupnya dengan kualitas yang lebih
baik ketika memiliki kemampuan membaca dan menulis, karena
membaca merupakan kunci dari segala kunci untuk mempelajari
ilmu pengetahuan, termasuk petunjuk ataupun informasi sehari-
hari yang sangat berdampak besar bagi kehidupan bisa di
dapatkan ketika seseorang membaca. Kemampuan membaca yang
baik tidak hanya sekedar lancar dalam membaca, tetapi juga dapat

Dinar Karimah 2
memahami isi teks yang di baca nya. Teks yang dibaca juga tidak
hanya berupa kata-kata, tetapi bisa angka, simbol, atau grafik.
Sebagai contoh ketika ingin merakit barang yang baru saja dibeli
seperti kipas, maka dibutuhkan kemampuan untuk memahami
petunjuk yang tertera pada lembar cara pengerjaan. Atau ketika
menerima resep obat, tentu dibutuhkan kemampuan untuk
memahami petunjuk pemakaian.
Literasi baca dan tulis tidak hanya soal kecakapan membaca dan
menulis, tetapi juga kemampuan mengolah, menelusuri untuk
menanggapi dan menganalisis informasi atau teks tertulis yang
didapat untuk berpartisipasi di lingkungan, serta
mengembangkan potensi dan pemahaman sehingga kita dapat
memberikan respon positif dan aktif untuk apapun dan sapapun.
Dengan ini maka kita tidak akan mudah terombang-ambing
dengan segala informasi yang beraneka ragam kepada kita.

2.2 Manfaat Literasi Baca dan Tulis

Belajar Literasi tentunya sangat memiliki banyak manfaat,
terutama ditengah era digital seperti pada saat ini. Manfaat literasi
Baca dan Tulis sebagai berikut :

2.2.1 Menambah Pembendaharaan Kosa Kata.

Ketika seseorang melakukan aktivitas membaca dan menulis
(Literasi) ia mendapat masukan kata-kata dari apa yang telah
dibaca, kemudian keluarannya disalurkan melalui kegiatan
menulis/tulisan. Seseorang yang terbiasa dengan kegiatan
membaca dan menulis, penguasaan kosa kata akan berkembang
pesat sehingga memudahkan untuk memahami suatu bacaan atau
isi bacaan, dan memudahkan untuk menyampaikan sesuatu
kepada yang lainnya.

Dinar Karimah 3
2.2.2 Mendapat berbagai informasi dan wawasan yang baru
Membaca dengan seksama dan penuh pemahaman akan
menumbuhkan rasa empati. Untuk memahami isi bacaan maka
kita akan berusaha untuk memosisikan dan membayangkan diri
kita pada situasi yang relevan dengan isi bacaan. Dengan begitu,
kita akan mengasah dan melatih diri kita memiliki empati untuk
hal maupun kondisi diluar yang dimana kita sendiri tidak
megalaminya. Ini membuat kita mengenal hal-hal baru dan
mengenal sesuatu yang belum pernah kita temui maupun ketahui,
sehingga akan membuat pandangan hidup menjadi luas serta
membuka lebih banyak pilihan dalam hidup.

2.2.3 Mengoptimalkan Kinerja Otak.

Dengan kegiatan membaca dan menulis otak akan terus
menganalisis, mengingat dan memahami bahan bacaan. Semakin
banyak hal-hal yang kita cari tahu melalui baca dan menulis, maka
pengetahuan-pengetahuan yang ada akan direkam dengan cepat
oleh otak sehingga otak akan terus di asah kemampuannya.
Ketika kita menulis jurnal, jurnal harus ditulis dengan ilmiah serta
kebenaran yang dapat dipertanggung jawabkan sehingga ketika
seseorang menulis jurnal akan banyak mencari informasi dan
belajar untu menyelesaikan jurnal nya. Secara tidak sadar dan
tidak langsung, pengetahuan-pengetahuan akan banyak dipelajari
untuk menulis jurnal, ini sangat mengoptimalkan kinerja otak.

2.2.4 Kemampuan memahami makna suatu informasi

Dengan kegiatan literasi baca dan tulis kita akan melalui proses
analisis sehingga kita akan mengolah dan memahami informasi
dari teks bacaan. Ketika kita memahami makna suatu informasi,
maka kita tidak akan mudah terombang-ambing oleh banyaknya
informasi ditengah era digital dimana hoax ataupun informasi
yang kurang valid bertebaran. Dengan terampilnya kita dalam

Dinar Karimah 4
memahami melalui kegiatan membaca dan menulis, kita akan
mendapatkan kehidupan yang lebih berkualitas, dimana hal
tersebut tidak akan didapatkan oleh seseorang yang tidak
menguasai kemampuan literasi.

2.2.5 Meningkatkan kemampuan interpersonal seseorang

lebih baik
Ketika seseorang menguasai kemampuan literasi, ia akan selalu
menemukan istilah atau kata yang tepat untuk mengungkapkan
suatu hal kepada orang lain. Kemampuan ini lah yang membuat
komunikasi akan berjalan dengan baik. Ketika seseorang
mengungkapkan suatu hal baik secara lisan maupun tidak, maka
lawan bicaranya akan menanggapi dan mendengarkan secara aktif
dengan rasa empati tanpa menyela atau memaksakan solusi
sendiri. Pendengar yang sukses akan ikut tumbuh ketika mereka
berinteraksi di dalam percakapan, hal ini akan menciptakan serta
memelihara hubungan maupun komunikasi yang baik antar
sesama.

2.2.6 Mengembangkan kemampuan berfikir kritis dan

berfikir logis.
Untuk memahami dan menyerap informasi dari isi bacaan,
membutuhkan fokus yang baik. Dengan membiasakan kegiatan
membaca dan menulis akan meningkatkan daya konsentrasi,
dimana kinerja otak akan bekerja lebih optimal dan maksimal.
Sehingga kemampuan berfikir logis dan kritis akan muncul dalam
diri seseorang dengan wawasan yang didapat dan dikembangkan,
ini membuat cara berfikir seseorang terbentuk semakin tajam.
Ketika dapat memahami makna isi bacaan, akan lebih mudah
memahami masalah dari berbagai perspektif. Ketika melakukan
kegiatan membaca sesuatu, maka akan muncul rasa ingin tahu kita

Dinar Karimah 5
yang lebih dalam terkait bacaan tersebut. Saat rasa ingin tahu dan
munculnya banyak pertanyaan dalam diri kita, hal ini melatih
kemampuan berfikir kritis.

2.2.7 Meningkatkan Kemampuan Verbal

Meningkatkan kemampuan verbal dapat dengan cara
mempersiapkan kata-kata yang tepat ketika mengungkapkan
suatu hal maupun informasi. Dengan literasi baca dan tulis, akan
banyak kosa kata atau kata-kata yang kamu dapat dan kamu
ketahui, sehingga kamu akan dapat berkomunikasi dengan tepat
dan baik.
Seseorang yang berkualitas memiliki kemampuan verbal yang
baik, terlihat dari cara berkomunikasinya, seperti kata-kata,
intonasi suara, dan berbicara dengan jelas.

2.2.8 Meningkatkan Kreativitas dan Imajinasi

Dengan kegiatan membaca dan menulis banyak pengetahuan yang
didapat sehingga meningkatkan cara berfikir dan memperluas
wawasan. Saat membaca, imajinasi dapat terangsang karena otak
kanan lebih aktif. Kemampuan menulis seseorang akan meningkat
seiring dengan meningkatnya jumlah buku/teks yang dibaca.
Ketika kinerja otak maksimal maka imajinasi dan kreativitas pun
akan tumbuh.

Dinar Karimah 6
 DAFTAR PUSTAKA

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Literasi Baca

Tulis. Jakarta: Tim GLN Kemendikbud.
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. 2021. Modul Literasi Baca
Tulis Di Sekolah Dasar. Jakarta.
Hermawan dkk. 2020. Pengaruh Literasi terhadap Keterampilan
Membaca pada Siswa Kelas IV Inpres 12 Kabupaten Sorong,
2 (1), 56-62.
Bungsu, P.A & Dafit F. 2021. Pelaksanaan Literasi Membaca di
Sekolah Dasar, 4 (3), 522-527.

Dinar Karimah 7
 BIODATA PENULIS

Dinar Karimah
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora Universitas Pelita
Bangsa

Penulis lahir di Bekasi tanggal 05 Maret 2002. Penulis

menempuh pendidikan mulai dari TK Al-Karimah, dan
melanjutkan SDN Legok IV, SMPN 12 Tambun Selatan, kemudian
melanjutkan SMAN 1 Cibitung, hingga kini penulis adalah
mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora, Universitas Pelita
Bangsa Tahun Ajaran 2020. Penulis adalah anak kelima dari 5
bersaudara. Hobi penulis adalah menari, saat ini penulis
mengemban Tanggung Jawab sebagai seorang Pengajar/Guru
disebuah yayasan Pra-Tk bernama Al-Mumtaaz. Berdasarkan
pengetahuan pribadi dengan menelaah beberapa sumber bacaan,
penulis memberikan sebuah pembelajaran bagi para pembacanya
tentang “Manfaat Literasi Baca dan Tulis”

Dinar Karimah 8