JU RNAL

J UR NAL
R EFLEKS
REFL EKSII
BUL
BULANAN 3
P ARMIT AS ARI RAC HMAT , S . P D
S MP N E GE RI 1 C IK ON E N G

Parmitasari
 REFL EKSI
RE FLE KSI B UL AN 3
ULAN
Pada bulan maret minggu ke 1 saya pada tanggal 1 Maret 2023
melaksanakan kolaborasi secara virtual dan melaksanakan penguatan
materi pada pada hari jumat tanggal 3 maret 2023 mengenai Modul
2.3 Coaching.

kemudian minggu ke 2 saya melakasanakan saji implementasi modul

2.3 Coaching, sekaligus pada rabu tanggal 8 maret 2023 melaksanaka
survey lapangan yang dilaksanakn pada di SMPN 1 Cikonenng. Suevey
lapangan ini masing masing kelompok menampilkan hasil diskusi pada
modul 3

MInggu ke 3 saya melasanakan post tes modul 3 untuk mengetahui

sejauh manakana pemahaman terhadapat modul tersebut, dan
melaksanakan pretest modul 4 untuk mengawali pembahsan mengenai
modul 4 . pada tanggal 17 maretnya saya melaksankan tugas tugas
mandiri terhadap modul 3.1 Pengambilan Keputusan Sebagai
Pemimpin Pembelajaran

Parmitasari
 3 maret 2023 melaksanakan
penguatan mengenai Modul 2.3
Coaching.

melaksanakan pretes modul 3

1 Maret 2023 melaksanakan
kolaborasi secara virtual mengenai
Modul 2.3 Coaching.

Parmitasari
 R
REEFLE
FLEKSI
KS I B ULA
ULANN 3
Minggu ke 4 pada hari senin tanggal 20 maret 2023 saya
melaksanakan ruang kolaborasi dengan rekan saya. didalam
ruang kolaborasi setiap kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya terhdap modul 3.1 Pengambilan Keputusan Sebagai
Pemimpin Pembelajaran.

MInggu ke 5 melaksanakan penguatan modul 3.1 Pengambilan

Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran dan melaksanakn
saji implementasi berupa hasil aksi nyata dari modul tersebut.

Parmitasari
 MInggu ke 5 melaksanakan penguatan
modul 3.1 Pengambilan Keputusan
Sebagai Pemimpin Pembelajaran
senin tanggal 20 maret 2023
melaksanakan ruang
kolaborasi dengan rekan
Parmitasari
SURVEY LAPANGAN 2
Pelaksanaan Survey lapangan ini
dilakukan di SMPN 1 Cikoneng yang
dilaksanakan secara luring dalam
kegiatan ini mengimplementasikan hasil
diskusi dari masing masing materi
modul 2 termasuk kelompok saya
mengimplementasikan Modul 3.1
Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid
Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

Parmitasari
RUANG KOLABORASI
Pada ruang kolaborasi ini dilaksanakan secara virtual memalui
google meet. dalam kegiatannya tiap kelompok melakukan
presetasi mengenai modul 2.3 dan modul 3.1.
pada bulan Maret ini melakasanakan kegiatan hanya 2 modul.
Presentasinya Mengenai:
Modul 2.3 Coaching.
Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin
Pembelajaran.
ada modul 2.3. ini, Saya menjadi begitu penasaran di awalnya
bagaimana menjadi coach yang baik, dan kemudian merasa
senang sekali karena semuanya terjawab di modul ini ditambah
dengan beberapa praktik langsung bersama para CGT membuat
pemahaman baik tentang modul 2. Dari hasil praktik saya merasa
masih banyak kekurangan sehingga merasa bersemangat untuk
belajar lagi dan berusaha memahami tentang coaching,
bagaimana membuat pertanyaan berbobot, dan bagaimana
bersikap sebagai coach yang baik.
LANJUTAN...
mempelajari modul 3.1 adalah sangat bersyukur,
karena banyak pemahaman baru yang saya peroleh
dalam mengambil suatu keputusan. dan saya merasa
tertantang untuk menerapakan 4 paradigma
pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan
keputusan dan 9 langkah pengambilan dan pengujian
keputusan jika saya mengalami dilema etika di
kehidupan saya. Pengambilan keputusan yang tepat
tentunya berdampak pada terciptanya lingkungan
yang positif, kondusif aman dan nyaman bagi semua
stekholder sekolah

Parmitasari
 PENGUATAN MATERI
Catatan Penting dari kegiatan mengenai modul 2.3 dan modul 3.1.
Sebagai seorang guru, saya tentunya sering menjumpai banyak
permasalahan di lapangan yang terkait dengan potensi para murid
dan mungkin rekan sejawat. permasalahan tersebut seringkali menjadi
salah satu penghambat kemajuan seseorang dalam mencapai
tujuannya, bahkan mereka bisa saja tidak sadar akan kemampuan dan
kekuatan yang mereka miliki untuk menyelesaikan permasalahannya.
Oleh karena itu, coaching sangat perlu dilakukan untuk bisa membantu
mengatasi permasalahan tersebu.
Sebagai seorang guru, saya tentunya sering menjumpai banyak
permasalahan di lapangan yang terkait dengan potensi para murid
dan mungkin rekan sejawat. permasalahan tersebut seringkali menjadi
salah satu penghambat kemajuan seseorang dalam mencapai
tujuannya, bahkan mereka bisa saja tidak sadar akan kemampuan dan
kekuatan yang mereka miliki untuk menyelesaikan permasalahannya.
Oleh karena itu, coaching sangat perlu dilakukan untuk bisa membantu
mengatasi permasalahan tersebut

Parmitasari
SAJI IMPLEMENTASI
MODUL 2.3 COACHING
Informasi, pengetahuan dan pengalaman baru pada modul
2.3. memberi saya banyak pengetahuan dan pembelajaran
yang banyak tentang bagaimana menjadi coaching yang baik
dan bagaimana melakukan supervise akademik yang baik
yang dapat membantu pengembangan diri rekan sejawat, ada
fase ini saya diajak untuk meninjau ulang keseluruhan materi
pembelajaran di Modul 2:yang pernah saya dapati mulai dari
konsep Ki Hajar Dewantara tentang tujuan pembelajaran,
tentang peran dan nilai guru penggerak, tentang
pembelajaran berdiferensiasi yang berkaitan juga dengan
Pembelajaran Sosial dan Emosional yang semuanya berkaitan
dengan coaching dan supervise akademik, di modul ini juga
saya mencoba merancang sebuah aksi nyata supervisi
akademik terhadap rekan sejawat, untuk membantunya
mengembangkan kemampuan diri rekan sejawat.
Silahkan klik :
link youtube saji implementasi
Modul 2.3 Coaching

Parmitasari
 SAJI IMPLEMENTASI MODUL 3.1 PENGAMBILAN
KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN

Pembelajaran yang saya peroleh dari modul 3.1 ini

adalah bahwa dalam pengambilan suatu keputusan
haruslah berdasarkan nilai - nilai kebajikan,
berpihak pada muird dan dipertanggung jawabkan.
Kemudian kita harus mengidentifikasi terlebih
dahulu apa permasalahan yang dihadapi apakah
dilema etika atau bujukan moral. Penerapan 4
paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip
pengambilan keputusan dan 9 langkah pengambilan
dan pengujian keputusan sebagai langkah awal
untuk menentukan apakah masalah tersebut dilema
etika atau bujukan moral.Dimana dilema etika itu
adalah situasi keduanya benar dan bujukan moral itu
situasi benar atau salah.
Silahkan klik :
link youtube saji implementasi
modul 3.1

Parmitasari
 THANK YOU
Parmitasarir parmitasarirachmat51@guru.smp.belajar.id
Parmitasari Rachmat

Parmitasari