PENGURUSAN

GRAFIK
DISEDIAKAN OLEH:
KELVIN A/L STEVEN
TING KING YI
LEE SIOK CHANG
SOALAN:-
HURAIKAN JENIS-JENIS PENGURUSAN
GRAFIK DAN KEPENTINGANNYA
ISI KANDUNGAN
TAJUK
1. PENGENALAN
2. JENIS-JENIS PENGURUSAN GRAFIK
3. KEPENTINGAN PENGURUSAN GRAFIK
4. FAEDAH MENGGUNAKAN
PENGURUSAN
GRAFIK DALAM PROSES PDP
5. RUJUKAN
PENGENALAN
Pengurusan membawa erti perihal mengurus dan mentadbir sesuatu
yang berkaitan tanggungjawab dan selok-belok kerja.
(Kamus Dewan:1529)

Grafik pula bererti maklumat atau

paparan yang terdiri daripada
lukisan,gambar rajah, simbol
danseumpamanya untuk menyatakan atau
menyampaikan idea.

Grafik adalah lukisan-lukisan pada

susunan halaman dalam majalah (buku,
surat khabar dan sebagainya).
(Kamus Dewan: 413).
 JENIS -
JENIS
PENGURUS
1. Pengurusan Grafik Membanding dan
Membeza
- mendapatkan kejelasan dan pemahaman
- melihat persamaan dan perbezaan di antara dua
konsep atau tajuk
2. Pengurusan Grafik Membuat Kategori
- dapat membuat analisis dan klasifikasi
- menerangkan ciri-ciri sesuatu objek atau item
- menunjukkan hubungkait antara objek-objek dalam
kelas yang sama
3. Pengurusan Grafik Meneliti Bahagian
Kecil dan Keseluruhan
- membantu kita melihat dengan jelas bahagian-bahagian
kecil dalam suatu benda
- membantu kita memahami dengan lebih jelas
4. Pengurusan Grafik Meramal Kesan dan Akibat
- dapat membiasakan diri untuk membuat ramalan
yang bijak
5. Pengurusan Grafik Mengusul Periksa Andaian
- memeriksa sesuatu andaian sebelum bertindak
Kepentingan
Pengurusan
Grafik
 Untuk Untuk Untuk
merancang mengawal dan menterjemahkan
dan menyusun dan melahirkan
memahami sesuatu yang
idea supaya proses tersirat dalam
teratur dan pemikiran bentuk yang
jelas kendiri tersurat
Untuk
mengelakkan
Untuk menjadikan proses daripada
berfikir lebih sistematik dan berfikir secara
aktif terburu-buru,
sempit, kabur
dan berkecamuk
 Faedah
Menggunakan
Pengurusan Grafik
dalam Proses
Pengajaran dan
Pembelajaran
 Pengurusan grafik, proses pengajaran dan pembelajaran akan
berjalan dengan lebih berkesan jika pelajar diberi peluang untuk
menggunakannya.

 Ini kerana melalui penggunaan pengurusan grafik, aspek-aspek

berikut akan dicapai.
Tujuan mempelajari Tugas yang rumit
sesuatu kandungan menjadi lebih mudah
pelajaran lebih jelas. untuk difahami.

Dapat digunakan
sebagai alat mencetus Dapat memupuk
idea dan menyusun pemikiran analitis,
maklumat untuk kritis dan kreatif.
penulisan dan lisan.

Menjadikan Kawal proses

kandungan pelajaran pemikiran yang
lebih bermakna. bersesuaian
RUJUKAN
Tan Yue Yin, Kemahiran Belajar, Alat Berfikir, 02 Oktober
2017, http://kemahiranbelajar1999.blogspot.com/2017/10/pengur
usan-grafik-pengenalan-pengurusan_2.html

M.Moonmary, Belajar Kemahiran Belajar, 10 September 2014,

http://belajarkemahiranbelajar.blogspot.com/2014/09/pengurusan
-grafik.html

V.Olson, Pengurusan Grafik

, 03 September 2017, http://aisyahazmi1115.blogspot.com/2017/0
9/v-behaviorurldefaultvmlo.html