KUTIPAN, SINTESIS, DAN

SISTEM RUJUKAN

oleh
Nori Purwanasari, M.Hum.
 APA ITU KUTIPAN?

Kutipan adalah pinjaman kalimat

atau pendapat/ide/gagasan
orang lain yang diambil dari
sumber tertentu.
 TEKNIK PENULISAN KUTIPAN

1. Penulisan Kutipan langsung

Yang dimaksud dengan kutipan langsung adalah kutipan
yang diambil dari sumber pustaka tertentu secara
langsung sesuai dengan aslinya. Kutipan secara
langsung ini dilakukan tanpa mengubah tanda baca,
ejaan, kata-kata, ataupun susunan kata/kalimat yang
dikutipnya.
Cara penulisan kutipan langsung ini dapat dibedakan
dalam dua macam, yaitu: (1) kutipan pendek, dan (2)
kutipan panjang.
a. Kutipan Langsung Pendek
 Kutipan pendek adalah kutipan yang panjangnya kurang dari 40
kata atau kurang dari 5 baris. Kutipan yang demikian ini ditulis
dengan cara sebagai berikut.
 Kutipan ditulis di antara tanda kutip (“...”) sebagai bagian yang
terpadu dalam teks utama.
 Sumber kutipan dapat ditulis di awal atau di akhir kutipan.
 Sumber kutipan yang dituliskan adalah: nama pengarang (nama
belakang, tahun terbit, dan nomor halaman dari sumber kutipan)
 Jika dalam kutipan terdapat tanda kutip, maka digunakan tanda
kutip tunggal (‘...’).
 CONTOH

 Sumber di Awal
Menurut Tarigan (2008: 21), “menulis ialah menurunkan atau melukiskan
lambang-lambang graf ik yang menggambarkan suatu bah asa yang dipah ami
oleh seseorang, seh ingga orang lain dapat membaca lambang- lambang grafik
t ersebut kalau mereka memah ami bah asa dan gambaran grafik itu”.

 Sumber di Akhir
“M enulis ialah menurunkan at au melukiskan lambang- lambang graf ik yang
menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang, sehingga orang
lain dapat memb aca lambang- lambang graf ik t er sebut kalau mereka
memah ami bahasa dan gambaran graf ik it u” (Tarigan, 2008: 21) .
b. Kutipan Langsung Panjang
Kutipan panjang adalah kutipan yang berisi 40 kata atau
lebih atau 5 baris atau lebih. Cara penulisannya adalah
sebagai berikut:
 terpisah dari teks yang mendahului,
 dimulai setelah ketukan ke-5 dari batas tepi kiri,
 diketik dengan spasi tungal,
 sumber kutipannya ditulis seperti pada kutipan pendek.
 CONTOH
(SUMBER DI AWAL)

Selanjutnya Widyamarta (2010: 9) menyatakan pengertian

menulis sebagai berikut.
“Menulis adalah keseluruhan rangkaian kegiatan seseorang
mengungkapkan gagasan dan menyampaikannya melalui bahasa
tulis kepada pembaca untuk bisa dipahami tepat seperti yang
dimaksudkan oleh pengarang. Menulis adalah keseluruhan
rangkaian kegiatan seseorang mengungkapkan gagasan dan
menyampaikannya melalui bahasa tulis kepada pembaca untuk bisa
dipahami tepat seperti yang dimaksudkan oleh pengarang.
Keterampilan menulis adalah keterampilan mengorganisasikan
pikiran, ide, dan pengalaman dengan mempergunakan bahasa tulis
yang baik dan benar.”
 CONTOH
(SUMBER DI AKHIR)
“Menulis adalah keseluruhan rangkaian kegiatan seseorang
mengungkapkan gagasan dan menyampaikannya melalui bahasa
tulis kepada pembaca untuk bisa dipahami tepat seperti yang
dimaksudkan oleh pengarang. Menulis adalah keseluruhan
rangkaian kegiatan seseorang mengungkapkan gagasan dan
menyampaikannya melalui bahasa tulis kepada pembaca untuk bisa
dipahami tepat seperti yang dimaksudkan oleh pengarang.
Keterampilan menulis adalah keterampilan mengorganisasikan
pikiran, ide, dan pengalaman dengan mempergunakan bahasa tulis
yang baik dan benar” (Widyamarta, 2010: 9).
2. Penulisan Kutipan Tak Langsung
Kutipan tak langsung adalah kutipan yang
dituliskan secara tak langsung atau dikemukakan
dengan bahasa penulis sendiri. Cara penulisannya
adalah sebagai berikut:
 tanda kutip tidak dituliskan,
 penulisannya terpadu dalam teks,
 nama pengarang dari sumber kutipan ditulis di awal atau di
akhir kutipan,
 nomor halaman tidak harus disebutkan.
 CONTOH
(SUMBER DI AWAL)

Menurut Nurgiyantoro (1995), kegiatan menulis

merupakan kegiatan menghasilkan bahasa dan
mengorganisasikan pikiran secara tertulis. Lebih
lanjut dikatakannya bahwa kegiatan menulis ini
menghendaki orang untuk menguasai lambang atau
simbol-simbol visual dan aturan tata tulis, khususnya
yang menyangkut masalah ejaan. Hal ini dimaksudkan
supaya penulis mampu menuangkan gagasan ke
dalam bahasa yang tepat, teratur, dan lengkap.
 CONTOH
(SUMBER DI AKHIR)
Menulis merupakan kegiatan menghasilkan bahasa
dan mengorganisasikan pikiran secara tertulis. Lebih
lanjut dikatakannya bahwa kegiatan menulis ini
menghendaki orang untuk menguasai lambang atau
simbol-simbol visual dan aturan tata tulis, khususnya
yang menyangkut masalah ejaan. Hal ini dimaksudkan
supaya penulis mampu menuangkan gagasan ke
dalam bahasa yang tepat, teratur, dan lengkap
(Nurgiyantoro, 1995).
3. Penulisan Kutipan yang telah Dikutip di Suatu Sumber

Kutipan yang diambil dari naskah yang merupakan kutipan

dari suatu sumber lain, baik secara langsung maupun tidak
langsung, dirujuk dengan cara menyebutkan nama penulis
asli dan nama pengutip pertama serta tahun dikutipnya. Cara
merujuk semacam ini hanya dibolehkan jika sumber asli
benar-benar tidak didapatkan, dan harus dianggap sebagai
keadaan darurat.
 CONTOH

Menurut Tarigan (dalam Imam, 2009: 45), “menulis

ialah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang
grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang
dipahami oleh seseorang, sehingga orang lain dapat
membaca lambang-lambang grafik tersebut kalau
mereka memahami bahasa dan gambaran grafik itu”.
 PENGERTIAN SINTESIS

Sintesis merupakan merangkum intisari

bacaan yang berasal dari beberapa
sumber. Kegiatan ini harus memerhatikan
data publikasi atas sumber-sumber yang
digunakan. Dalam tulisan laras ilmiah,
data publikasi atas sumber-sumber tadi
kemudian dimasukkan dalam daftar
pustaka.
 FUNGSI SINTESIS

Sintesis berfungsi untuk

menggabungkan atau
mengompromikan dari pernyataan
satu kepada pernyataan lain untuk
memperoleh kesimpulan yang
komprehensif.
 CARA MEMBUAT SINTESIS

1. Penulis harus bersikap objektif dan kritis

atas teks yang digunakan.
2. Bersifat kritis atas sumber yang dibacanya.
3. Sudut pandang penulis harus tajam.
4. Penulis harus dapat mencari kaitan antara
satu sumber dengan sumber lainnya.
5. Penulis harus menekankan pada bagian
sumber yang diperlukan.
 PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka merupakan daftar yang berisi buku,

makalah, artikel, atau bahan lainnya yang dikutip baik
langsung maupun tidak langsung. Bahan-bahan yang
dibaca akan tetapi tidak dikutip tidak dicantumkan
dalam Daftar Pustaka, sedangkan semua bahan yang
dikutip secara langsung ataupun tidak langsung dalam
teks harus dicantumkan dalam Daftar Pustaka.
Unsur yang ditulis dalam Daftar Pustaka secara berturut-
turut meliputi (1) nama penulis ditulis dengan urutan: nama
akhir, nama awal, dan nama tengah tanpa gelar akademik,
(2) tahun penerbitan, (3) judul, termasuk subjudul, (4) kota
tempat penerbitan, dan (5) tempat penerbit.
Dalam daftar pustaka urutan penulisan sumber rujukan
mengikuti urutan alfabetis.
Nama penulis yang terdiri dari dua bagian ditulis dengan
urutan: nama akhir dikuti koma, nama awal (disingkat atau
tidak disingkat), diakhiri dengan titik.
 TEKNIK PENULISAN CATATAN KAKI

Footnote merupakan catatan yang menyebutkan sumber

dari suatu kutipan catatan kaki juga dapat berisi suatu
komentar tentang apa yang dikemukakan dalam teks.
Footnote ditulis di bawah margin dan diberi garis batas
antara teks dengan footnote sepanjang 14 ketukan
dengan angka kutipan diketik agak ke atas dari footnote.
Catatan kaki (footnote) diketik dengan huruf standar
(Times New Roman) dan ukuran 10 (font size 10).
 Nama penulis/pengarang, penerjemah, dan editor ditulis lengkap
tanpa gelar kesarjanaan. Untuk penulis yang bukan penulis asli
tetap dicantumkan seperti penulis asli, dengan tambahan
keterangan di belakang nama tersebut, seperti penyusun,
penyadur, penterjemah, dan editor. Jika penulis lebih dari tiga
sebagai pengganti nama penulis kedua dan lainnya dicantumkan
keterangan et.al.
 Judul buku/tulisan ditulis selengkap-lengkapnya, huruf pertama
judul dengan besar kecuali kata sambung dan kata depan.
 Nomor halaman, dalam footnote nomor halaman disingkat “hal”
kemudian diikuti dengan nomor halaman yang dikutip dengan
sela satu ketukan.
Selesai