SEJARAH PENCETUS
ASAS PERPADUAN
Sejarah ibarat guru yang membantu untuk memahami dan mengambil iktibar daripada peristiwa lalu. rakyat dapat mempelajari sejarah negara, perjuangan dan susah payah membangunkannya. Sejarah dapat menceritakan semula tentang asal usul bangsa malaysia kini.
Mengingati masa lalu penting dalam membentuk keperibadian sesuatu kumpulan, puak atau masyarakat.(Wang Gung Wu) Jati diri yang kuat akan menghasilkan warga yang lebih prihatin dan bertanggungjawab kepada negara. (Sartono Kartodirdjo) Penghayatan Rukun Negara dan Perlembagaan dapat mengembalikan jati diri anak malaysia yang sejati.
ASAS PERPADUAN
Penekanan pendidikan sejarah tertumpu terhadap kesedaran sejarah, toleransi dan kepekaan masyarakat untuk berkongsi tanggungjawab terhadap masa depan negara. Menghayati Perlembagaan Persekutuan mampu menyedarkan tentang kepentingan tolak ansur dan toleransi Memberi iktibar agar peristiwa rusuhan kaum tidak terjadi lagi.
Sejarah memberi banyak pengajaran yang berkait rapat dengan jatuh bangun sesuatu bangsa dan negara. Dengan mengetahui sejarah negara sendiri. Kita boleh merancang masa depan negara kita dengan baik dan berkesan.(Tun Dr. Mahathir) Pembinaan negara bangsa hari ini ada hanya boleh dicapai melalui penelitian pembentukan masyarakat malaysia sejak dahulu lagi. Sejarah mampu menjadi medium integrasi kaum untuk membentukan negara bangsa malaysia yang berdaulat.
WAWASAN
SATU WAWASAN (VISION) STRATEGIK JANGKA PANJANG SEBAGAI PANDUAN ARAH DASAR YANG LUAS MELIPUTI PELBAGAI ASPEK BERKAITAN PEMBANGUNAN NEGARA DALAM HUBUNGAN DENGAN PERKEMBANGAN EKONOMI DUNIA KESELURUHANNYA
Usaha menentukan matlamat dan hala tuju negara telah dimulakan dengan giat selepas peristiwa 13 Mei setelah mengambil kira rusuhan yang terjadi.
Sebelum tahun 1969, amalan ekonomi bebas diberi keutamaan dan ia telah membawa kepada ketidakseimbangan sosioekonomi di antara kaum
Pasaran ekonomi bebas tidak boleh dibiarkan mencari haluan sendiri. Sebaliknya, campur tangan kerajaan amat penting dalam dasar pembangunan negara. Dalam konteks inilah lahirnya Dasar Ekonomi Baru (1971-1990). Semangat dan falsafah DEB kemudiannya dilanjutkan Dasar Wawasan Negara sehinggalah kepada Wawasan 2020.
Pendidikan sejarah memberi iktibar dan teladan daripada kegagalan yang lepas. Bertujuan sebagai penambahbaikan untuk sesebuah negara. contohnya :
ekonomi kolonialisme dan feudal kepada ekonomi moden.
Wawasan 2020 merupakan satu usaha yang berkesinambungan dengan dasar-dasar sebelumnya. Hala tujunya bersifat lebih jelas dan terarah. Dicetuskan oleh Tun Dr Mahathir pada tahun 1991 dan bakal memakan masa 30 tahun. Bermatlamat melahirkan negara maju dengan caranya tersendiri tanpa terikut kepada cara dan corak negara maju yang ada sekarang.
Transformasi
RUJUKAN
Mohamad Rodzi Abd Razak. (2009). Pembinaan Negara Bangsa. Abd. Rahim Abd. Rashid. (2010). Pendidikan Dalam Konteks Sejarah Pembinaan Semula Bangsa Malaysia. Universiti Malaya. Lim Hin Fui. (2001). Dasar Wawasan Negara Asas Perpaduan. Utusan Malaysia Sdn.Bhd. Perspektif Wawasan 2020. http://pmr.penerangan.gov.my/index.php?option=com_content&vi ew=article&id=255:perspektif-wawasan-2020&catid=88:dasardasar-negara Kepentingan Sejarah Perkembangan Negara Dalam Pembinaan Negara. http://kakayapgsr-amal.blogspot.com/2010/06/kepentingansejarah-perkembangan-negara.html