BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2021/22.1 (2021.2)

Nama Mahasiswa : MASANAH

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 857565762

Tanggal Lahir : 10 mei 1981

Kode/Nama Mata Kuliah : Metode Pengembangan Fisik

Kode/Nama Program Studi : 122 / PGPAUD S1.(AKP)

Kode/Nama UPBJJ : 41 / PURWOKERTO

Hari/Tanggal UAS THE : Senin, 20 Desember 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : MASANAH

NIM : 857565762
Kode/Nama Mata Kuliah : Metode Pengembangan Fisik
Fakultas : UNIVERSITAS TERBUKA
Program Studi : 122/ PGPAUD S1 ( AKP)
UPBJJ-UT : 41 / PURWOKERTO

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. TSaya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal
ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaranatas
pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
Tegal, Senin, 20 Desember 2021

Yang Membuat Pernyataan

(MASANAH)
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
1. Tiga konsep penting yang terkait dalam kesegaran jasmani Anak usia dini antara lain :
• Bentuk dan macam pekerjaan yang harus dilakukan.
Hal yang terpenting adalah Latihan dan pengembangan jasmani di PAUD tetap
dilak Sanakan dengan nuansa bermain dan terpadu dengan aspek-aspek
pengembangan seperti kognetif, seni, Bahasa dan social emosional dan melalui
Latihan-latihan yang meliputi Latihan kelenturan, Latihan kecepatan dan latihan
keseimbangan.
• Kesanggupan dari jasmaninya untuk melakukan pekerjaan tersebut. Terlebih
dahulu kendaknya dipertanyakan untukkegiatan jasmaninya atau pekerjaan tahan
otot, jantung, peredaran darah dan pernapasa.
• Hubungan secara timbal balik antara kesegaran jasmani dan keseluruhan

pribadinya Kegiatan jasmani mempuyai fungsi yang sangat penting bagi

kehidupan seseorang dalam kehiduan sehari-hari juga untuk meningkatan
kemampuan kerja bagi siapa pun sehingga dapat melaksanakan tugas-tugasnya
secara optimal, baik kesegaran jasmani yang berhubungan dengan Kesehatan

yang terdiri atas (daya tahan jantungparu,kekuatan,daya tahan otot,fleksibel, dan

komposisi tubuh), maupunkesegaran jasmani yang berhubungan dengan
ketrampilan terdiri atas (kecepatan, power keseimbangan, kelincahaan,
koordinasi, dan kecepatan reaksi)

2. Analisis hal yang perlu di mengerti dalam permainan kompetitif Anak usia dini dalam
meningkatkan pengembangan fisik Anak usia dini. Permainan untuk anak usia dini
tidak memerlukan ketrampilam tingkat tinggi, dan memungkinkan semua anak akan
terlibat dan berhasil juga melibatkan semua anak sangat menyenangkan, anak
dapatmerespons dengan energi, tertawa, dangembira.

Hal-hal yang perlu dimengerti dalam permainan kompetetif sebagai berikut :

✓ Anak tidak melihat kompetitif sebagai proses kelompok yang mencari tujuan
bersama sebagai tujuan utama permainan
✓ Situasi kompetitif dapat dilakukan hanya untukanak yangbiasa menang, karena
mereka mempunyai kesempatan bagus untuk berhasil

✓ Jika anak berkompetitif satu dengan yang lainya, guru harus mendorong seluruh
anakuntuk menukmati kegiatan dari pada menekankan pentingnya kemenangan.
✓ Menghargai pemenang secara terang-terangan denganmemberikan hadiah,
akanmengurangi motivasi intrinsic anakuntuk turut serta dalam permainan.
✓ Semua anak harus mendapatkan kesempatan untuk berhasil. Hal ini dapat dicapai

melalui kelompok atau memberi teman bertanding anak yang berkemampuanya

hampir sama.
3. Analisis karakteristik kognetif yang mencerminkan kreatifitas anak usia dini
Pendekatan permainan kreatif juga berhubungan erat dengan potensi kreatif
yang di miliki tiap anak. Menurut Tegano (1991), seperti yang dikutip oleh Catron dan
Allen dalam buku Early Curriculum : A Creative Play Model, potensi kreatif anak dapat
dilihat dari dua sisi yaitu karakteristik kognetif dankepribadian.
Karakteristik kognetif yang mencerminkan kreatifitas pada anak usia dini sebagai
berikut:
• Fantasi biasanya dikembangkan saat anak bermain sosiodrama atau bermain
pura-pura.
• Berfikir divergen yaitu munculnya beragam tanggapan, pertanyaan, dan gagasan
anak.
• Rasa ingin tahu meliputi bertanya, menyelidiki, dan menguji coba sesuatu
• Berfikir metaforis, yaitu mampu menghasilkan atau mengelolah sesuatu menjadi
suatu hal yang baru.

4. Analisis pemilihan bentuk kegiatan yang akan dilaksanakan dalam pengembangan

fisik Motoric.
Cara yang paling yang baik untuk melatih dan membimbing anak dalam melakukan
Gerakan-gerakan tersebut adalah agar anak tidak lekas bosan seperti permainan :
✓ Gerak dasar manusia yaitu jalan,lari,lompat dan lempar yang telah di miliki anak
✓ Kreativitas dari guru untuk memvariasikan Gerakan-gerakan tersebut melalui
Gerakan aktivitas yang menyenangkan dan menarik bagi anak.
✓ Permainan kecil yaitu permainan yang tidak memiliki aturan tertentu dan biasanya
tergantung pada kondisi daerah masing-masing permainan ini dapat dilakukan
menggunakan alat dan tanpa alat.
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA