KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat-Nya
dan ridho-Nya kami dapat menyelesaikan laporam yang berjudul “Manajemen Tata Laksana
Lembaga Pendidikan” tepat pada waktunya. Laporan ini disusun untuk memenuhi tugas
kelompok pada mata kuliah Manajemen Pendidikan Khusus.

Pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan terima kasih kepada Prof. Dr. Amka,
M.Si dan Ibu Tenty Jahrina Ramli, M.Pd. selaku dosen pengampu mata kuliah Manajemen
Pendidikan Khusus yang telah memberikan arahan dan bimbingannya dalam penyusunan
tugas laporan ini. Terima kasih juga kami ucapkan kepada semua pihak yang telah terlibat
dan mendukung dalam pembuatan laporan ini, baik dukungan moril maupun materiil.

Semoga laporan ini dapat menambah pengetahuan bagi siapapun yang membacanya.
Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna, maka dari itu dengan
segala kerendahan hati kami mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna
perbaikan laporan yang telah kami susun. Terima kasih.

Banjarbaru, 1 Oktober 2023

Penyusun
 BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan dimasa sekarang ini seolah menjadi kebutuhan tiap individu. Dalam
proses menempuh pendidikan tentunya memerlukan wadah untuk bisa belajar dan
berproses. Wadah menempuh pendidikan tersebut ialah sekolah. Sekolah merupakan
lembaga atau sarana dalam melaksanakan pelayanan belajar atau proses pendidikan bagi
peserta didik.
Sekolah ialah sebagai institusi yang melaksanakan proses pendidikan, peserta didik
dapat mengikuti proses pendidikan dengan tujuan membekali mereka dengan berbagai
ilmu dan pengetahuan sehingga menjadi manusia yang berkualitas sesuai dengan tujuan
pendidikan nasional yang tertuang dalam UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, dikatakan bahwa “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam
rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggung jawab.”
Sebagai organisasi pendidikan formal, sekolah memiliki tanggung jawab dalam
meningkatkan mutu pendidikan. Dalam proses menjamin mutu pendidikan terdapat
unsur-unsur yang berperan penting dalam pencapaian tujuan pendidikan di sekolah, yaitu
manajemen kurikulum, manajemen peserta didik, manajemen pendidik dan tenaga
kependidikan, manajemen fasilitas pendidikan, manajemen pembiayaan pendidikan,
manajemen hubungan masyarakat, manajemen tata laksana lembaga pendidikan,
manajemen kepemimpinan pendidikan, supervisi pendidikan dan manajemen mutu dan
akreditasi sekolah. Semua unsur ini bersatu padu dalam usaha meningkatkan mutu
pendidikan disuatu lembaga pendidikan.
Salah satu unsur yang terlibat ialah manajemen tata laksana lembaga pendidikan. Tata
laksana atau yang lebih dikenal sebagai tata usaha adalah segenap proses kegiatan
pengelolaan surat menyurat yang dimulai dari menghimpun(menerima), mencatat,
mengelola, menggandakan, mengirim, dan menyimpan semua bahan keterangan yang
diperlukan organisasi. Namun dalam praktiknya, kegiatan tata usaha tidak hanya
berhubungan dengan surat menyurat, tapi semua yang berhubungan dengan informasi
 atau keterangan yang penting mengenai kelancaran perkembangan suatu badan organisai
untuk mencapai tujuan yang sama.
B. Rumusan Masalah
Adapun yang menjadi fokus permasalah yang akan dibahas dalam laporan ini dapat di
rumuskan sebagai berikut :
1. Apakah yang dimaksud dengan manajemen tata laksana lembaga pendidikan?
2. Bagaimana gambaran secara umum SLB Negeri 2 Martapura?
3. Bagaimana hasil analisis lapangan dan pembahasan manajemen tata laksana lembaga
pendidikan di SLB Negeri 2 Martapura?
C. Tujuan
Tujuan dari penulisan laporan ini antara lain adalah sebagai berikut :
1. Untuk mengetahui konsep manajemen tata laksana lembaga pendidikan.
2. Untuk mengetahui gambaran secara umum SLB Negeri 2 Martapura.
3. Untuk mengetahui hasil lapangan dan pembahasan manajemen tata laksana lembaga
pendidikan di SLB Negeri 2 Martapura.