TUGAS HADIS TARBAWI

TENTANG

TIDAK MELALAIKAN PELAJARAN DAN PEMERHATI ILMU

Asmida Lestari 1714080055

Dosen Pembimbing :

Sabhamis S. Ag, M. Pd

JURUSAN TADRIS IPA-FISIKA

FAKULTASTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

IMAM BONJOL PADANG

1440M/2018H
 NAMA : ASMIDA LESTARI

NIM : 1714080055

JURUSAN : TADRIS IPA FISIKA B

C. HADIST TIDAK MELALAIKAN PELAJARAN

Adapun hadis tentang tidak melalaikan pelajaran yaitu:

, ‫ ثم‬,‫ (( من علم ا لرمي‬:- ‫رضي ا هلل عنه أنه قال رسو ل ا هلل صلئ ا هلل عليه و سلم‬-‫و عن عقبة بن عامرا لجهني‬
‫فليس منا أو فقد عصئ )) رواه مسلم‬, ‫تر كه‬

Terjemahan:

Dari Uqbah bin Amir al-Juhayniy berkata: Rasullullah SAW bersabda :

“barang siapa yang telah diajari panah memanah kemudian ia tinggalkannya,
maka ia tidak tergolong umatkuatau sungguh ia durhaka”. (HR. Muslim)

‫لر ْمي‬
َّ ‫ا‬ = memanah
‫ = تر كه‬meninggalkannya
‫ = عصى‬maksiat

Rasulullah SAW memberi pembekalan kepada para sahabat pendidikan

dan latihan keterampilan yang bermanfaat bagi umat sesuai dengan kebutuhan
yang di perlukan pada zamannya terutama untuk kejayaan umat dan kemajuan
agama. Pada awal masa islam banyak serangan kaum kafir yang ditujukan kepada
umat islam dengan tujuan ingin menghalangi tersebarnya agama islam yang sudah
dibawa oleh nabi Muhammad SAW. Umat islam pada saat tertentu harus
dipersenjatai dengan zamannya untuk membela diri atau menangkis serangan
mereka. Umat islam harus selalu berlatih dan harus dididik ilmu serta
keterampilan, sehingga memiliki keterampilan yang andal. Salah satu ilmu yang
diperlukan pada waktu itu adalah panah memanah

Kalau pada zaman nabi keterampilan yang diperlukan adalah panah

memanah, maka pada era modren pemaknaanya bisa berkembang menjadi
keterampialan menembak, mengendarai pesawat perang, kapal selam mobil tank,
dll. Semua itu keterampilan yang dipersiapkan untuk memperkuat barisan umat
dalam pertahanan.tetapi pada era ketenangan yang bebas dari peperangan
interpretasinya dapat dikembangkan di berbagai medan yang mempunyai tujuan
yang sama, yakni memajukan umat dalam mencapai kebahagiaan dunia akhirat.
Seorang guru jihat yang besar adalah memajukan pendidikan anak didik dengan
membekali keterampilan yang sesuai dengan zamannya seperti: keterampilan
komputer, internet, dan bengkel otomotif.

Ilmu dan keterampilan jika sudah dikuasai tidak boleh dilupakan, harus
selalu diingat bahkan dikembangkan secara enovatif.

D. PEMERHATI ILMU

‫من أبي ر فا عة ا ْنته ْيت إلى ا لنبي صل ا هلل عليه وسلم و هو ي ْخطب قل فق ْلت يا ر سو ل ا هلل ر جل غر ْيب‬
ْ ‫ي ر سو ل ا هلل صلى ا هلل عليه و سلم و تر ك خ‬
‫طبته‬ َّ ‫جاء ي ْسأ ل ع ْن د ْينه ل يدْ ري ما د ْينه قا ل فأ ْقبل عل‬
‫ي فأ ْتي بك ْرسي حس ْبت قو ا ئمه حد ْيدا قا ل فقعد عل ْيه ر سو ل ا هلل صلى ا هلل عليه و سلم‬ َّ ‫حت َّى ا ْنتهى إل‬
‫طبته فأت َّم ا خر ها (رواه مسلم‬ ْ ‫وجعل يعلمني م َّما علَّمه ا هلل ث َّم أتى خ‬

Terjemahan:

Dari Abu Rifa’ah Tamim Bin Usaid ra. Berkata: saya datang kepada nabi
SAW. Dan beliau sedang berkotbah, kemudian saya berkata: “wahai Rasulullah,
ada seorang laki-laki asing menanyakan tentang agamanya karena dia belum
tahu seluk beluk agamanya”. Rasulullah menghadap saya dan menghentikan
khotbahnya kemudian diambilan sebuah kursi kemudian beliau duduk di atas
kursi itu lantas mengajarkan kepada saya apa yang telah diajarkan Allah,
kemudian beliau kembali berkhotbah dan menyelesaikan sampai akhir.
(HR. Muslim)

‫ = ي ْخطب‬khotbah

‫ = غريْب‬asing

‫ = يسْأ ل ع ْن ديْنه‬bertanya tentang agama yang wajib diketahui

Hadis di atas menjelaskan kasih sayang dan perhatian nabi SAW.

Terhadap seorang asing yang baru masuk islam dan ingin menanyakan sesuatu hal
yang wajib diketahui berkaitan dengan agama yang baru dipeluk. Sekalipun beliau
sedang berkhotbah, tetapi beliau harus tetap menghentikan khotbahnya dan
melayaninya untuk melayani ilmu kepadanya. Beliau duduk di atas kursi memberi
pelajaran kepadanya kemudian melanjutkan khotbahnya sampai selesai.

Referensi:

Abdul Majid Khon, Hadis Tarbawi, Kencana Prenamedia Group, Jakarta: 2012
 ‫‪LKM‬‬

‫‪NAMA :‬‬

‫‪NIM :‬‬

‫‪JURUSAN :‬‬

‫‪HADIST TIDAK MELALAIKAN PELAJARAN‬‬

‫و عن عقبة بن عامرا لجهني‪-‬رضي ا هلل عنه أنه قال رسو ل ا هلل صلئ ا هلل عليه‬
‫و سلم ‪ (( :-‬م ْن ع ْلم ا لر ْمي‪ ,‬ثم ‪ ,‬تر كه ‪,‬فليْس منا أ ْو فق ْد عصئ )) رواه مسلم‬

‫‪Terjemahan :‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬

‫‪Mufradhat :‬‬

‫لر ْمي‬
‫ا َّ‬ ‫‪= memanah‬‬
‫‪ = meninggalkannya‬تر كه‬
‫‪ = maksiat‬عصى‬
 ‫‪PEMERHATI ILMU‬‬

‫من أبي ر فا عة ا ْنتهيْت إلى ا لنبي صل ا هلل عليه وسلم و هو ي ْخطب قل فق ْلت يا‬
‫ر سو ل ا هلل ر جل غريْب جاء يسْأ ل ع ْن ديْنه ل ي ْد ري ما ديْنه قا ل فأ ْقبل عل َّ‬
‫ي‬
‫ي فأْتي بك ْرسي‬ ‫ر سو ل ا هلل صلى ا هلل عليه و سلم و تر ك خ ْ‬
‫طبته حتَّى ا ْنتهى إل َّ‬
‫حسبْت قو ا ئمه حديْدا قا ل فقعد عليْه ر سو ل ا هلل صلى ا هلل عليه و سلم وجعل‬
‫يعلمني م َّما علَّمه ا هلل ث َّم أتى خ ْ‬
‫طبته فأت َّم ا خر ها (رواه مسلم‬
‫‪Terjemahan :‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪Mufradhat :‬‬

‫‪ = khotbah‬ي ْخطب‬

‫‪ = asing‬غريْب‬

‫‪ = bertanya tentang agama yang wajib diketahui‬يسْأ ل ع ْن د يْنه‬

 TUGAS HADIS TARBAWI

TENTANG

KEPRIBADIAN MURID

Kelompok 4

Ella Raniyati 1714080042

Asmida Lestari 1714080055

Nadia Nurlaila 1714080081

Dosen Pembimbing :

Sabhamis S. Ag, M. Pd

JURUSAN TADRIS IPA-FISIKA

FAKULTASTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

IMAM BONJOL PADANG

1440M/2018H