LAPORAN HASIL DISKUSI

Judul Diskusi : APLIKASI FUNGSI PENDIDIKAN SENI DI SD

Tempat dan Waktu : Zoom Meeting, 07 September 2021, Pukul 10.50 – 12.30
Penyaji / Pembicara : Kelompok 3
1. Riski Seprianto (A1D120091)
2. Mayang Sari MT (A1D120090)
3. Eunike Gracella Efrata Hasibuan (A1D120081)
4. Muhammad Ilham (A1D120080)
5. Rekhanoandria Parastu (A1D120099)
6. Febri Tri Arianda (A1D120103)
7. Vika Notalia Isa (A1D120105)
8. Nadia Dama Yanti (A1D120114)

Moderator : Riski Seprianto (A1D120091)

Notulen : Eunike Gracella Efrata Hasibuan (A1D120081)
Ruang : 003
Mata Kuliah : Pendidikan Seni Musik di SD
Dosen Pengampu : Dr. Dra. Destrineli, M.Pd.
Indra Gunawan, S.Sn., M.Sn.
Acara
1. Pembukaan : Perkenalan penyaji, moderator, dan notulis
2. Penyajian
Memaparkan materi tentang fungsi seni secara umum, fungsi seni di sekolah dasar
dan aplikasi fungsi seni dalam pembelajaran seni rupa di SD
Tanya – Jawab
1. Diana Ayu Puspita Sari - A1D120082
Kesulitan apa saja yang dialami guru saat mengaplikasikan fungsi Pendidikan seni di SD dan
bagaimana solusi dari kesulitan tersebut?
Jawaban :
Oleh Riski Seprianto A1D120091
Menuret kelompok kami kesulitan mengaplikasikan fungsi pendidikan seni di sd adalah
murid yang kurang mengerti penjelasan dari guru, solusinta guru dapat menerangkan secara
singkat mamun padat ataupun dengan cara penjelasan yang berulang-ulang

2. Putri Afdiya - A1D120097

izin bertanya kepada kelompok penyaji, berikan suatu contoh pembelajaran yang
menerapakan konsep PAKEM
Jawaban :
Oleh Rekhano Andria Parastu A1D120099
Guru menggunakan berbagai sumber belajar dan alat bantu belajar termasuk pemanfaatan
lingkungan supaya pembelajaran lebih menarik, menyenangkan dan efektif; Menata kelas
dengan lebih baik seperti memajang hasil kegiatan belajar, hasil akhir karya siswa, membuat
sudut baca dan lainnya;

3. Reni Arista - A1D120086

Menurut kalian, sebagai seorang guru bagaimana mengembangkan ekspresi kreatif siswa
dalam setiap pembelajaran kesenian?
Jawaban :
Oleh Riski Seprianto – A1D120091 & Mayang Sari MT – A1D120090
Guru dapat mengembangkan ekspresi kreatif siswa dalam pembelajaran seni debgan
menggunakan "Konsep Pendidikan Seni untuk Pertumbuhan Mental dan Kreatif". Menurut
konsep ini, anak adalah idealnya, sedangkan seni adalah sarananya. Maksud dari konsep ini
adalah, bahwa seni merupakan sarana bagi anak dalam proses pertumbuhan mental dan jiwa
kreatifnya. Pendidikan seni dalam konsep ini memberi pengaruh yang besar terhadap
pengembagan krativitas peserta didik dengan metode dan strategi pembelajaran yang
mendorong peserta didik ke arah penumbuhan kreativitas.
Contoh kegiatannya mengajak bermain musik, mengajak mengenal lingkungan dengan
menggambar atau melukis, mengajak anak mengekspresikan diri melalui tarian dan
bernyanyi bersama dikelas

4. Dimas Bintang Dpdt - A1D120096

Berikan contoh dari 2 macam eksperesi pada anak yaitu ekspresi kreatif dan ekspresi yang
tidak kreatif
Jawaban :
Oleh Nadia Dama Yanti - A1D120114
Ekspresi kreatif adalah perasaan manusia yang ungkapnya diselaraskan dengan jenis ciptaan
Karya seni contoh: seni rupa,musik,tari, drama atau sastra. Ekspresi tidak kreatif adalah
perasaan manusia yang ungkapnya tidak menghasilkan karya sesuatu merupakan ungkapan
yang membebaskan diri dari rasa tertentu contohnya: marah, menangis, dll.

5. Eka Sumbulatim Miatu Habbah - A1D120087

Bagaimana cara kita agar unsur budaya tetap terpelihara sehingga mampu berfungsi dalam
kehidupan sosial?
Jawaban :
Oleh Muhammad Ilham A1D120080
Menurut kelompok kami, kita seharusnya mengenalkan budaya kita sendiri ke siswa agar
budaya kita tidak dilupakan karena adanya globalisasi mengenai budaya asing yang masuk ke
indonesia

6. Aldina Apriliansyah – A1D120088

Penyaji menyampaikan bahwa menyanyi yang baik dengan suara yang merdu hanya dapat
dilakukan oleh anak yang berbakat. Demikian juga untuk dapat menari yang baik, kepekaan
citarasa yang tinggi juga hanya dapat dilakukan oleh anak yang berbakat menari. Lalu
bagaimana bagi anak yang tidak/belum menemukan bakat seninya dan ingin mengenal seni?
mohon dijelaskan.
Jawaban :
Oleh Muhammad Ilham A1D120080
Menurut kelompok kami, kita harus lebih mengenalkan seni itu ke siswa dan juga siswa
tersebut harus lebih dimbimbing agar anak-anak yang belum berbakat dalam salah satu seni
dapat menjadi lebih mengerti.
DOKUMENTASI