Week ke - 5
OUTLINE MATERI :
3. The origins of OD
5. Emergent change
Konsep Lewin dapat dilihat dari pembahasan keempat unsur ini dalam karyanya:
Dalam sebuah survei dari seorang praktisi OD, Hurley et al (1992) menemukan nilai-
nilai ini jelas tercermin dalam lima pendekatan utama yang mereka gunakan dalam
pekerjaan mereka:
1. Memberi wewenang karyawan untuk bertindak
2. Menciptakan keterbukaan dalam komunikasi
3. Memfasilitasi kepemilikan dari proses perubahan dan hasil nya
4. Promosi budaya kolaborasi
5. Promosi untuk terus menerus belajar
Peran manajer:
a. Pengambilan keputusan; intuisi dan isi, kemampuan untuk mengumpulkan dan
menggunakan informasi, memahami konsekuensi keputusan praktik dan politik,
kemampuan memahami dan menciptakan pandangan konflik serta mengundang
empati dalam grup berbeda.
b. Pembangunan koalisi: kemampuan mendapat dukungan dan sumber daya untuk
implementasi keputusan. Memeriksa kelayakan ide, mendapat pendukung, tawar
menawar dengan pemegang kepentingan lain dan mempresentasikan ide dan
konsep baru untuk memenangkan dukungan.
Stace dan Dunphy (2001) mengambil pandangan kontekstual dari kompetensi manajerial.
Change Matrix mengidentifikasi setidaknya 16 kombinasi dari situasi perubahan dan
gaya manajemen, masing-masing membutuhkan kompetensi manajerial yang berbeda
(Gambar 5.7).
1. Perubahan Planned, yang dikembangkan oleh Kurt Lewin, terdiri dari empat elemen: Field
Theory, Group Dynamics, Action Research dan Three Step Model.
2. Dalam teori Behaviorist (perilaku), semua perilaku dipelajari, dengan individu adalah sebagai
penerima pasif untuk data eksternal dan objektif. Untuk teori Gestalt - Field, pembelajaran
adalah proses mendapatkan atau mengubah wawasan, pandangan, harapan, atau pola pikir.
3. Pendukung pendekatan Emergent melihat perubahan muncul akibat dari tindakan hari ke hari
dan keputusan dari anggota organisasi
5. Dalam membahas perubahan Emergent, dua hal yang jelas. Pertama, seperti perubahan
planned, perubahan emergent memiliki banyak hal untuk direkomendasikan tetapi juga memiliki
sejumlah kekurangan yang signifikan. Kedua, bahkan ketika menjalan perubahan planned dan
perubahan emergent bersama-sama, mereka tidak muncul untuk menutupi atau berlaku untuk
semua situasi perubahan.
1. Burnes, Bernard. (2017). Managing Change. 07. Pearson Education. Harlow. ISBN:
9781292156040