RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen

PJMK KPS Wakil Dekan I

RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Nama Mata Kuliah Agama Islam II
2. Kode Mata Kuliah AGI 401
3. Beban Studi (sks) 2 sks (T)
4. Semester Semester 3 Program B22
Semester 7 Program A17
5. Jurusan/Prodi Program Studi Pendidikan Ners
6. Capaian Pembelajaran Lulusan 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1)
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika (S2)
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila (S3)
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa (S4)
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain (S5)
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6)
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S7)
8. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik (S8)
9. Mampu menyusun perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang
peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat (KK2)
10. Menguasai teknik komunikasi terapeutik (KK7)
11. Menguasai kode etik keperawatan (P11)

7. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran, mahasiswa Program Studi Pendidikan Ners Fakultas Keperawatan Universitas
Airlangga Surabaya mampu:
1. Menerapkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2. Memberikan kontribusi positif bagi kemajuan masyarakat berdasar agama
3. Bila diberi masalah pasien sakit, mahasiswa mampu menggunakan konsep nilai dan keyakinan agama, meliputi
pendampingan klien saat sakit, tata cara ibadah dalam kondisi sakit.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

4. Bila diberi masalah keperawatan pasien sakratul maut, mahasiswa mampu menggunakan konsep agama sesuai agama
pasien
8. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini dirancang untuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Ners, yang membahas tentang konsep-konsep agama
dan kehidupan beragama di Indonesia, nilai kehidupan beragama yang diterapkan dalam melaksanakan peran perawat sebagai
pemberi asuhan, pemenuhan kebutuhan spiritual klien, peneliti untuk mengidentifikasi permasalahan nilai/keyakinan klien, dan
peran sebagai pendidik untuk memberikan pendidikan spiritual klien dalam melakukan pengelolaan kebutuhan spiritual klien baik
di klinik maupun masyarakat
9. Prasyarat (bila ada) -
10. Penanggung Jawab Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep
11. Tim Dosen Pengampu 1. Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep
2. Dr. Hj. Hanik Endang Nihayati, S.Kep.,Ns.,M.Kep
3. Dr. Mahfudli S.Kep.,Ns.,M.Ked.Trop
4. Eka Misbahatul Mar’ah Has, S.Kep.,Ns.,M.Kep
5. Dr. Abu Bakar, S.Kep.,Ns.,M.Kep,Sp.KMB

12. Waktu dan Tempat Kelas Reguler A2017

A1, Room 7, Selasa: 11.00-13.00 WIB (T1,T2, T3, T5, T7, T9, T11, T13)
Selasa: 14.00-16.00 WIB (T4, T6, T8, T10, T12, T14)

A2, Room 8, Senin: 08.00-10.00 WIB (T1, T2, T3, T5, T7, T9, T11, T13)
Senin: 10.00-12.00 WIB (T4, T6, T8, T10, T12, T14)

Kelas Alih Jenis B22

AJ 1, Room 11, Kamis: 07.00-09.00 WIB (T1, T2, T3. T5, T7, T9, T11, T13)
Jumat: 08.00-10.00 WIB (T4, T6, T8, T10, T12, T14)

AJ2, Room 12, Rabu: 09.00-11.00 WIB (T1, T2, T3. T5, T7, T9, T11, T13)
Jumat: 13.00-15.00 WIB (T4, T6, T8, T10, T12, T14)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

13. Evaluasi 1. UTS: 25 %

2. UAS 25%
3. Tugas 30%
4. Softskill dan Kehadiran: 20%

B. PROGRAM PEMBELAJARAN
Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

TM 1 Mahasiswa Strategi pembinaan umat/ misi SGD Kel 1 Slide Penggunaan IT  Kemampuan menganalisis konsep  Penyusun Hanik
Minggu mampu pembinaan yang dilakukan PPT, 2 x 50 Problem terkait topik yang telah ditetapkan an Endang
ke 1 menjelaskan Rasulullah SAW AULA, menit Solving  Kemampuan mengembangkan materi Makalah( Nihayat
strategi Zoom Telaah Kasus dari sub pokok bahasan yang telah 50%) i
7—11 pembinaan yang ditetapkan  Selama
Septe dilakukan  Kemampuan dalam menyusun Proses
Rasulullah asuhan keperawatan sesuai dengan Diskusi
mber topik yang telah ditentukan (50%):
2020  Kemampuan menyusun dan memilih  Keaktifa
teori dan hasil penelitian terkini n anggota
untuk menunjang penyusunan asuhan kelompo
keperawatan dan pembahasan dalam k
makalah  Komunik
 Kemampuan dalam mencari dan atif
menggunakan referensi yang terkait  Antusias
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
dengan pokok bahasan dalam
 Kemampuan dalam menyampaikan diskusi
pendapat dan berdiskusi dalam  Teamwor
forum ilmiah (seminar) k

TM 2 mahasiswa Makna Syahadatain SGD Kel 2 Slide 2 x 50 Penggunaan IT  Kemampuan menganalisis konsep  Penyusun Hanik
Minggu mampu  Urgensi syahadatain PPT, menit Problem terkait topik yang telah ditetapkan an Endang
ke 2 menjelaskan  Makana yang terkandung AULA, Solving  Kemampuan mengembangkan materi Makalah( Nihayat
14— konsep dalam syahadatain Zoom Telaah Kasus dari sub pokok bahasan yang telah 50%) i
18 syahadatain  Makana “illah” ditetapkan  Selama
 Loyalitas dan penolakan  Kemampuan dalam menyusun Proses
Septe asuhan keperawatan sesuai dengan Diskusi
 Tahapan interaksi dengan
mber syahadat topik yang telah ditentukan (50%):
2020  Syarat diterimanya syahadat  Kemampuan menyusun dan memilih  Keaktifa
Realisasi syahadatain teori dan hasil penelitian terkini n anggota
untuk menunjang penyusunan asuhan kelompo
keperawatan dan pembahasan dalam k
makalah  Komunik
 Kemampuan dalam mencari dan atif
menggunakan referensi yang terkait  Antusias
dengan pokok bahasan dalam
 Kemampuan dalam menyampaikan diskusi
pendapat dan berdiskusi dalam Teamwork
forum ilmiah (seminar)

TM 3 Mahasiswa Mengenal Alloh (Makrifatullah) SGD Kel 3 Slide 2 x 50 Penggunaan IT  Kemampuan menganalisis konsep  Penyusun Aria
Minggu mampu  Urgensi mengenal Alloh PPT, menit Problem terkait topik yang telah ditetapkan an Aulia
ke 3 menjelaskan  Cara mengenal Alloh AULA, Solving  Kemampuan mengembangkan materi Makalah( Nastiti
mengenal Alloh Zoom Telaah Kasus dari sub pokok bahasan yang telah 50%)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
21— dan Rosul  Penghalang ma’rifatullah ditetapkan  Selama
25  Bukti keberadaan Alloh  Kemampuan dalam menyusun Proses
 Pengesaan Alloh asuhan keperawatan sesuai dengan Diskusi
Septe topik yang telah ditentukan (50%):
 Memurnikan Ibadah
mber  Bahaya syirik  Kemampuan menyusun dan memilih  Keaktifa
2020  Makna laa ilaaha illallah teori dan hasil penelitian terkini n anggota
untuk menunjang penyusunan asuhan kelompo
 Cinta kepada Alloh
keperawatan dan pembahasan dalam k
makalah  Komunik
Mengenal Rosul (Makrifaturrosul)
 Kemampuan dalam mencari dan atif
 Kebutuhan manusia terhadap
menggunakan referensi yang terkait  Antusias
rasul
dengan pokok bahasan dalam
 Definisi rasul  Kemampuan dalam menyampaikan diskusi
 Kedudukan rasul pendapat dan berdiskusi dalam Teamwork
 Sifat-sifat rasul forum ilmiah (seminar)
 Tigas rasul
 Karakterstik risalah
muhammd saw
 Kewajiban terhadap rasul

TM 4 Mahasiswa Mengenal Islam (Makrifatul SGD Kel 4 Slide 2 x 50 Penggunaan IT  Kemampuan menganalisis konsep  Penyusun Mahfud
Minggu mampu Islam) PPT, menit Problem terkait topik yang telah ditetapkan an li
ke 3 menjelaskan  Makna islam AULA, Solving  Kemampuan mengembangkan materi Makalah(
islam sebagai  Islam dan sunatullah Zoom Telaah Kasus dari sub pokok bahasan yang telah 50%)
21— agama dan Al  Sifat islam ditetapkan  Selama
25 Quran sebagai  Kesempurnaan islam  Kemampuan dalam menyusun Proses
pedoman hidup  Islam sebagai pedoman hidup asuhan keperawatan sesuai dengan Diskusi
Septe topik yang telah ditentukan (50%):
 Islam sebagai akhlak
mber  Kemampuan menyusun dan memilih  Keaktifa
2020 teori dan hasil penelitian terkini n anggota
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Islam sebagai fikroh untuk menunjang penyusunan asuhan kelompo
 Islam agama yang benar keperawatan dan pembahasan dalam k
makalah  Komunik
Mengenal Al Quran (Makrifatul  Kemampuan dalam mencari dan atif
Quran) menggunakan referensi yang terkait  Antusias
 Definisi al qurna dengan pokok bahasan dalam
 Nama-nama al quran  Kemampuan dalam menyampaikan diskusi
 Konsekuensi iman kepada pendapat dan berdiskusi dalam Teamwork
Al Quran forum ilmiah (seminar)
 Bahaya melupakan Al
Quran
 Syarat mendapat manfaat Al
Quran

TM 5 Mahasiswa Mengenal Manusia sebagai SGD Kel 5 Slide 2 x 50 Penggunaan IT  Kemampuan menganalisis konsep  Penyusun Eka
Minggu mampu mahluk Alloh (Makrifatul Insan) PPT, menit Problem terkait topik yang telah ditetapkan an Misbah
ke 4 menjelaskan  Definisi manusia AULA, Solving  Kemampuan mengembangkan materi Makalah( atul
tugas hidup  Hakikat Penciptaan manusia Zoom Telaah Kasus dari sub pokok bahasan yang telah 50%) M.Has
28 sebagai manusia  Proses Penciptan ditetapkan  Selama
Septe  Potensi manusia  Kemampuan dalam menyusun Proses
 Jiwa manusia asuhan keperawatan sesuai dengan Diskusi
mber topik yang telah ditentukan (50%):
 Sifat manusia
—2  Kemampuan menyusun dan memilih  Keaktifa
 Tujuan manusia sebagai
Oktob mahluk Alloh
teori dan hasil penelitian terkini n anggota
er untuk menunjang penyusunan asuhan kelompo
 Tugas manusia terhadap diri
keperawatan dan pembahasan dalam k
2020 sendiri, orang lain dan
makalah  Komunik
lingkungan.
 Kemampuan dalam mencari dan atif
 Hakikat ibadah menggunakan referensi yang terkait  Antusias
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Cakupan ibadah dengan pokok bahasan dalam
Diterimanya ibadah  Kemampuan dalam menyampaikan diskusi
pendapat dan berdiskusi dalam Teamwork
forum ilmiah (seminar)

TM 6 Mahasiswa Kepribadian Perawat sebagai SGD Kel 6 Slide Penggunaan IT  Kemampuan menganalisis konsep  Penyusun Abu
Minggu mampu profesi: Ikhlas PPT, Problem terkait topik yang telah ditetapkan an Bakar
ke 4 menjelaskan dan  Makna ikhlas AULA, 2 x 50 Solving  Kemampuan mengembangkan materi Makalah(
menerapkan  Pentingnya ikhlaskiat-kiat Zoom menit Telaah Kasus dari sub pokok bahasan yang telah 50%)
28 kepribadian ditetapkan  Selama
menumbuhkan niat yang
ikhlas dan  Kemampuan dalam menyusun Proses
Septe istiqomah sebagai ikhlas asuhan keperawatan sesuai dengan Diskusi
mber seorang perawat  Kisah ikhlas dalam al quran topik yang telah ditentukan (50%):
—2 yang beragama dan Sunnah  Kemampuan menyusun dan memilih  Keaktifa
Oktob islam teori dan hasil penelitian terkini n anggota
untuk menunjang penyusunan asuhan kelompo
er keperawatan dan pembahasan dalam k
2020 makalah  Komunik
Kepribadian perawat sebagai
 Kemampuan dalam mencari dan atif
profesi: Istiqomah
menggunakan referensi yang terkait  Antusias
dengan pokok bahasan dalam
 Kemampuan dalam menyampaikan diskusi
pendapat dan berdiskusi dalam Teamwork
forum ilmiah (seminar)

TM 7 Mahasiswa Kepribadian perawat sebagai SGD Kel 7 Slide 2 x 50 Penggunaan IT  Kemampuan menganalisis konsep  Penyusun Abu
Minggu mampu profesi: pelayanan sebagai bentuk PPT, menit Problem terkait topik yang telah ditetapkan an Bakar
ke 5 menjelaskan ibadah AULA, Solving  Kemampuan mengembangkan materi Makalah(
Kepribadian Zoom Telaah Kasus dari sub pokok bahasan yang telah 50%)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5—9 Perawat Sebagai ditetapkan  Selama
Oktob Profesi :  Kemampuan dalam menyusun Proses
Pelayanan asuhan keperawatan sesuai dengan Diskusi
er sebagai bentuk topik yang telah ditentukan (50%):
2020 ibadah  Kemampuan menyusun dan memilih  Keaktifa
teori dan hasil penelitian terkini n anggota
untuk menunjang penyusunan asuhan kelompo
keperawatan dan pembahasan dalam k
makalah  Komunik
 Kemampuan dalam mencari dan atif
menggunakan referensi yang terkait  Antusias
dengan pokok bahasan dalam
 Kemampuan dalam menyampaikan diskusi
pendapat dan berdiskusi dalam Teamwork
forum ilmiah (seminar)

TM 8 mampu Kecerdasan Spritual sebagai salah SDL Slide 2 x 50 Penggunaan IT  Setiap anggota kelompok harus Hanik
Minggu menjelaskan satu kunci sukses dalam PPT, menit Problem memiliki kerjasama satu sama lain Endang
ke 5 Kecerdasan memberikan layanan AULA, Solving  Setiap anggota kelompok harus Nihayat
Spiritual Sebagai keperawatan Zoom Telaah Kasus memiliki rasa tanggung jawab i
5—9 Salah Satu  Anggota kelompok melakukan
Oktob Sukses dalam interaksi tatap muka yang
Memberi mencakup diskusi dan elaborasi
er Layanan dari materi pembahasan.
2020 Keperawatan  Setiap anggota kelompok harus
memiliki kemampuan bersosialisasi
dengan anggota lainnya sehingga
pemahaman materi dapat diperoleh
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
secara kolektif.

Kelompok harus melakukan evaluasi

terhadap proses belajar untuk
meningkatkan kinerja kelompok.
TM 9 mampu Kesehatan Spritual SDL Slide 2 x 50 Penggunaan IT  Setiap anggota kelompok harus Eka
Minggu menjelaskan PPT, menit Problem memiliki kerjasama satu sama lain Misbah
ke 6 Kesehatan AULA, Solving  Setiap anggota kelompok harus atul
Spiritual Zoom Telaah Kasus memiliki rasa tanggung jawab M.Has
12—  Anggota kelompok melakukan
16 interaksi tatap muka yang
mencakup diskusi dan elaborasi
Oktob dari materi pembahasan.
er  Setiap anggota kelompok harus
2020 memiliki kemampuan bersosialisasi
dengan anggota lainnya sehingga
pemahaman materi dapat diperoleh
secara kolektif.

Kelompok harus melakukan evaluasi

terhadap proses belajar untuk
meningkatkan kinerja kelompok.
TM 10 Mampu Tazkiyatun Nafs Lecture Slide Penggunaan IT 1. Mahasiswa aktif bertanya Kebenaran Hanik
Minggu menjelaskan PPT, 2 x 50 Problem Mahasiswa mampu membuat resume dan Endang
ke 6 tazkiyatun nafsi AULA, menit Solving dengan menuliskan dan menjelaskan ketepatan isi Nihayat
Zoom Telaah Kasus kembali rangkuman materi yang telah resume i
12— disampaikan menggunakan bahasanya sesuai
16 sendiri dengan
topik yang
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Oktob diberikan :
er 60%
2020
TM 11 Mahasiswa Pemahaman tentang konsep sakit Lecture Slide 2 x 50 Penggunaan IT 2. Mahasiswa aktif bertanya Kebenaran Aria
Minggu mampu dan penyakit menurut agama PPT, menit Problem Mahasiswa mampu membuat resume dan Aulia
ke 7 menggunakan Islam: AULA, Solving dengan menuliskan dan menjelaskan ketepatan isi Nastiti
konsep nilai dan  menghadapi respon sakit dan Zoom Telaah Kasus kembali rangkuman materi yang telah resume
19— keyakinan agama penyakit (simpati, empati, disampaikan menggunakan bahasanya sesuai
23 meliputi penguatan) sendiri dengan
pendampingan  nasihat untuk si sakit topik yang
Oktob klien saat sakit diberikan :
 hikmah di balik rasa sakit
er dan tata cara  Konsistensi dalam beribadah 60%
2020 ibadah dalam dengan berbagai kondisi sakit
kondisi sakit Factor-faktor yang dapat
menyembuhkan penyakit
TM 12 Mahasiswa Keutamaan menulis wasiat dan E-Learning Slide Penggunaan IT Mahasiswa aktif berdiskusi dan Aktif Aria
Minggu mampu hukumnya PPT, 2 x 50 Problem mengerjakan tugas melalui AULA 2 berdiskusi, Aulia
ke 7 menggunakan Menjenguk orang sakit dan adab- AULA, menit Solving mengerjaka Nastiti
konsep agama adabnya Zoom n tugas,
19— dalam Manajemen sakaratul maut: berpikir
23 menghadapi - pendampingan masa kritis kritis,
pasien sakaratul - langkah-langkah sakaratul maut menyampaik
Oktob maut Perawatan Jenazah an pendapat
er - Adab terhadap jenazah
2020 Tata cara mengkafani
UTS 26 Oktober –6 Nopember 2020
TM 13 Mahasiswa Pentingnya mengetahui SDL Slide Penggunaan IT  Setiap anggota kelompok harus Aktif Mahfud
Minggu mampu perkembangan teknologi PPT, 2 x 50 Problem memiliki kerjasama satu sama lain berdiskusi, li
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ke 10 menjelaskan Perkembangan IPTEK terhadap AULA, menit Solving  Setiap anggota kelompok harus mengerjaka
hubungan agama nilai agama Zoom memiliki rasa tanggung jawab n tugas,
9—13 dan iptek terkait  Anggota kelompok melakukan berpikir
Nope masalah interaksi tatap muka yang kritis,
kesehatan. mencakup diskusi dan elaborasi menyampaik
mber dari materi pembahasan. an pendapat
2020  Setiap anggota kelompok harus
memiliki kemampuan bersosialisasi
dengan anggota lainnya sehingga
pemahaman materi dapat diperoleh
secara kolektif.

Kelompok harus melakukan evaluasi

terhadap proses belajar untuk
meningkatkan kinerja kelompok.
TM 14 Bioetik Mengetahui dan menerapkan etik, SDL Slide Penggunaan IT  Setiap anggota kelompok harus Aktif Aria
Minggu Keperawatan bioetik, etik keperawatan dalam PPT, 2 x 50 Problem memiliki kerjasama satu sama lain berdiskusi, Aulia
ke 10 dalam agama asuhan keperawatan sesuai dengan AULA, menit Solving  Setiap anggota kelompok harus mengerjaka Nastiti
Islam agama Islam Zoom Telaah Kasus memiliki rasa tanggung jawab n tugas,
9—13  Anggota kelompok melakukan berpikir
Nope interaksi tatap muka yang kritis,
mencakup diskusi dan elaborasi menyampaik
mber dari materi pembahasan. an pendapat
2020  Setiap anggota kelompok harus
memiliki kemampuan bersosialisasi
dengan anggota lainnya sehingga
pemahaman materi dapat diperoleh
secara kolektif.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan
Akhir yang
Mingg Metode
diharapkan di
u ke-/ Pembelajaran Pengalaman Ref. Dosen
setiap tahapan Bahan Kajian Kriteria Penilaian dan Indikator
Hari, (bentuk Media Waktu belajar Bobot Nilai (nom Penga
pembelajaran (hard dan soft skills)
Tangga pembelajaran mahasiswa or) mpu
(Sub-Capaian
l )
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Kelompok harus melakukan evaluasi
terhadap proses belajar untuk
meningkatkan kinerja kelompok.
UAS 4—16 Januari 2021

C. DAFTAR REFERENSI
1) , ‫القرآن الكريم‬,
2) Al Hasani, Muhammad Alawy Al Maliki, Prof.Dr., 1405‫ مكة المكرمة‬,‫ دار اإلنسان‬,‫ مفاهيم يجب أن تصحة‬,‫ه‬
3) Al Hasani, Muhammad Alawy Al Maliki, Prof.Dr., 1424H, Ekstrim dalam Pemikiran Agama, Pengaruhnya Pada Kemunculan Tindakan Teroris
dan Anarkhis, Makkah al Mukarromah,
4) Al-‘Akk, Kholid Abdur Rahman, 1408H (1988), ‫ داراإليمان‬, ‫عقدة المسلم في ضوعالقرآن والسنه النبوية‬
5) Ulumiddin, K.H. Muhammad Ihya’, 1417H, Al Kitab Al Akhdlor (Materi Pembinaan Keislaman Tingkat Dasar, Ma’had Nurul Haromain, Pujon,
Malang
6) Al Wadhdhof, A, Salamah, A, Az Zandaani, AM, AbdulAziz, F, Al-Bahlawy, H, AbdulHamiid, T., 1982, ‫ دارالقلم‬,‫كتاب اإليمان‬, Beirut, Libanon
7) ‫األربعين النووية‬,
8) Aqidah seorang muslim 1, Al Ummah
9) Hawa, Said, 1996.Allah. Pustaka Mantoq, Solo
10) Hawa, Said. 200. Mengenal Islam, Al Itishom
11) Tazkiyatun Nafs, Ibnu Taimiyah
12) Alloh saying kamu “Nasihat Untuk Si Sakit’”, 2016, Abdul Muhdi Abdul Hadi; Ad-Dausari, Hamd Bin Abdillah, Aqwam, Solo
13) Megan-Jane Johnstone, Bioethics a Nursing Perspective, Fifth Edition, 2009, Elsevier Australia
14) Kurikulum Inti Bioetika, UNESCO, 2016

1. Norma Akademik
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

1) Selama mengikuti perkuliahan mahasiswa diwajibkan mengikuti ketentuan berikut:

a. Berlaku sopan.
b. Berpakaian bersih, rapi, dan sopan.
c. Bersepatu tertutup.
d. Dilarang makan dan merokok.
e. Dilarang meninggalkan ruangan kuliah, kecuali dengan izin dari dosen yang bersangkutan.
f. Dilarang mengaktifkan alat elektronik (Hp, Ipod, MP3, laptop, dan sejenisnya).
g. Setiap pelanggaran terhadap ketentuan di atas akan dikenai sanksi dari Bagian Pendidikan.
2) Mahasiswa diwajibkan mengikuti perkuliahan sekurang-kurangnya sebanyak 75% dari jumlah wajib hadir.
3) Kehadiran perkuliahan yang kurang dari 75% tanpa alasan yang sah mengakibatkan mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti ujian mata kuliah
yang bersangkutan.
4) Setiap bacaan kuliah sebagaimana disebutkan pada jadwal program harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah.
5) Anda diwajibkan menyerahkan paper/makalah (7-10 halaman) pada setiap akan dilakukan kegiatan presentasi kasus paling lambat 2 hari sebelum
kegiatan dimulai. Makalah tersebut berisi konsep kasus yang berisi :
Bab I : Pendahuluan (Latar belakang, Tujuan Umum dan Khusus)
Bab II :Tinjauan Pustaka
Bab III : Pembahasan
Bab IV : Penutup (Kesimpulan dan Saran)
6) Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal dan dilakukan sebelum pembelajaran dimulai. Bagi yang terlambat nilai hanya 75%-nya, dan bila
terlambat 1 hari mendapat nilai hanya 50%-nya, lebih dari satu hari mendapat nilai 0%.
7) Makalah dipresentasikan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dan disepakati bersama
8) Revisi makalah yang sudah dipresentasikan dikumpulkan maksimal 1 minggu.
9) Tugas yang merupakan plagiat, atau pengkutipan tanpa aturan penulisan diminta mengundurkan diri semester ini dan bisa mengikuti di semester
depan (bila ada).
10) Tugas PJMA (mahasiswa) :
a) PJMA Agama II (mhs) membentuk 7 kelompok.
b) Tiap judul makalah diskusi disusun oleh 1 kelompok.
c) Total makalah (7 judul x 1 kelompok = 7 makalah).
d) Proses konsultasi dimulai setelah perkuliahan dimulai.
e) Proses konsultasi disepakati oleh kelompok dengan fasilitator seminar minimal 2 kali.
f) Pengumpulan makalah disepakati dengan fasilitator seminar minimal 2 hari sebelum jadwal seminar.
g) Sebelum seminar dimulai PJMA (mahasiswa) menyiapkan lembar penilaian seminar bagi para fasilitator sesuai dgn jumlah kelompok.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

Penilaian kegiatan seminar/diskusi

Item yg Dinilai Nilai
Diskusi ( nilai 1-10)
a. Persiapan kelompok
b. Penyampaian tujuan
c. Kelengkapan data kasus
d. Analisis masalah
e. Ketepatan intervensi
f. Kemampuan merespon jawaban
g. Kemampuan menerima masukan
h. Kemampuan presentasi/penyajian
TOTAL (maksimal 80)

Skoring Atribut Soft Skill :

Atribut Definisi Indikator Skoring

Disiplin Hadir dalam Kehadiran 1. Tidak hadir

(datang kegiatan 2. Hadir terlambat > 15 menit
tepat waktu) pembelajaran 3. Hadir terlambat 10-15 menit
sesuai kontrak 4. Hadir terlambat < 10 menit
waktu 5. Hadir tepat waktu
Disiplin Tugas yang Tugas 1. Tugas terlambat 4 hari (-80%)
(pengumpul diberikan terkumpul 2. Tugas terlambat 3 hari (-60%)
an tugas) dosen 3. Tugas terlambat 2 hari (- 40%)
dikumpulkan 4. Tugas terlambat 1 hari (- 20%)
sesaui kontrak 5. Tugas dikumpulkan tepat waktu
waktu (100%)
Etika Berprilaku Pembicaraan/ 1. Tampak sering ngobrol dengan
sesuai norma Obrolan yang teman
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I
RPS Aria Aulia Nastiti, S.Kep.,Ns.,M.Kep Tiyas Kusumaningrm, Prof. Dr. Kusnanto, S.Kp.,M.Kes
S.Kep.,Ns.,M.Kep
Revisi ke-
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Ganjil 2020/2021
ganjil /tahun
ttd (ttd) (ttd)

yang tidak jelas 2. Tampak sesekali ngobrol dengan

ditetapkan tujuannya teman
dalam 3. Mengikuti pembelajaran dengan
pembelajaran baik

Kerja sama Keikutsertaan Partisipasi dlm 1. Tidak bertanya dan tidak

aktif dalam (bertanya, menjawab
kegiatan menjawab, 2. Aktif bertanya
pembelajaran mengemukaka 3. Aktif menjawab
n pendapat) 4. Aktif bertanya, menjawab dan
menyampaikan pendapat