Laporan Aktualisasi

LAPORAN
AKTUALISASI NILAI – NILAI DASAR PROFESI

PNS
OPTIMALISASI PERAN KADER DALAM PENERAPAN 5

MEJA POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS
MASALEMBU
Disusun Oleh :
QURATUL AINIYAH, A.Md.Gz
NIP. 199403112020122004
PELATIHAN DASAR CPNS

GOLONGAN II ANGKATAN XXXIV
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI JAWA TIMUR
TAHUN 2021
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKTUALISASI
1
JUDUL : “Optimalisasi Peran Kader dalam Penerapan 5
Meja Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas
Masalembu
NAMA : Quratul Ainiyah, A.Md.Gz
PANGKAT / GOL.RUANG : Pengatur (II/c)
NIP : 199403112020122004
NOMOR DAFTAR HADIR : 25
JABATAN : Pelaksana/Terampil-Nutrisionis
UNIT KERJA / INSTANSI : Puskesmas Masalembu
Telah diperbaiki berdasarkan koreksi dan/atau saran Penguji pada Evaluasi

Seminar Rancangan dan Seminar Laporan Pelaksanaan Aktualisasi Pelatihan
Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II Angkatan XXXIV Lingkungan
Pemerintah Kabupaten Sumenep Tahun 2021 pada hari Rabu tanggal 29
September 2021 di Badan Kepegawaian Pengembangan Sumber Daya Manusia
Provinsi Jawa Timur.
Sumenep, 29 September 2021
Coach Mentor
Ir. Ismail, MM Hosaini, S.Kep. Ns

Widyaiswara Ahli Utama Kepala Subbag Hukum, Umum,
NIP. 196112061989031005 Kearsiapan dan Kepegawaian
NIP. 197404281996031001
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
2
Jl. Balongsari Tama Tandes – Telp. 7412278 – 7412279
SURABAYA (60186)
BERITA ACARA
SEMINAR LAPORAN AKTUALISASI
PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN II ANGKATAN XXXIV TAHUN 2021
Pada hari Rabu tanggal 29 September 2021, telah dilaksanakan

Presentasi Laporan Aktualisasi bagi peserta Pelatihan Dasar CPNS Golongan II
Angkatan XXXIV Tahun 2021 Pemerintah Jawa Timur :
Nama : Quratul Ainiyah
NDH : 25
Judul : Optimalisasi Peran Kader dalam Penerapan 5 Meja
Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Masalembu
Demikian berita Acara ini dibuat dengan sebenarnya dan ditanda-tangani
oleh :
Coach, Peserta,
Ir. Ismail, MM Quratul Ainiyah

Widyaiswara Ahli Utama Pengatur
NIP. 196112061989031005 NIP.199403112020122004
Mentor, Penguji,
Hosaini, S.Kep. Ns. Prof. Dr. M. Tauchid Noor, SH., MH.,

Penata Tk I/ III/d M.Pd
NIP. 19740428 199603 1 001 NIP. 195109091982031002
KATA PENGANTAR
3
Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, yang
telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Laporan Aktulisasi ini.
Penulisan laporan ini terlaksana karena kontribusi banyak pihak

berupa bimbingan dan motivasi sehingga pada kesempatan ini penyusun
ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Hosaini, S.Kep. Ns. Kepala Subbag Hukum, Umum, Kearsiapan dan
Kepegawaian Dinas Kesehatan Kabupaten Sumenep selaku Mentor yang
terus memberi dukungan, bimbingan, dan arahan
2. Ir. Ismail, MM, selaku Coach yang telah memberikan bimbingan, motivasi,
nasehat-nasehat serta masukan yang sangat berharga dalam penyusunan
laporan aktualisasi
3. Bapak Prof. Dr. M. Tauchid Noor, SH., MH., M.Pd selaku Penguji dalam
seminar
4. Rekan peserta Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II
Angkatan XXXIV Tahun 2021 Kabupaten Sumenep yang telah
memberikan bantuan dan motivasi
Penulis berupaya agar Laporan Aktualisasi ini dapat mencapai tujuan,

sehingga kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan
penulisan ini diterima dengan terbuka.
Semoga rancangan aktualisasi ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun

bagi pembaca sebagai tambahan pengetahuan yang telah dimiliki.
Sumenep, 29 September 2021
Penulis,
Quratul Ainiyah
NIP. 199403112020122004
DAFTAR ISI
4
HALAMAN JUDUL.....................................................................................................................
1
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKTUALISASI...........................................................

2
BERITA ACARA SEMINAR LAPORAN AKTUALISASI……………………............................

3
KATA PENGANTAR..................................................................................................................
4
DAFTAR ISI.................................................................................................................................
5
DAFTAR TABEL.........................................................................................................................
8
DAFTAR GAMBAR....................................................................................................................
9
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang....................................................................................................................................

10
1.2 Tujuan Aktualisasi............................................................................................................................
13
1.3 Manfaat Aktualisasi..........................................................................................................................
14
1.4 Ruang Lingkup Aktualisasi............................................................................................................
14
BAB II GAMBARAN UMUM
2.1 Profil Puskesmas Masalembu.......................................................................................................

15
5
2.1.1 Data Umum ..................................................................................................................................
15
2.1.2 Keadaan Geografis.....................................................................................................................
16
2.1.2.1 Lokasi Puskesmas......................................................................................................................
16
2.1.2.2 Luas Wilayah................................................................................................................................
16
2.1.2.3 Batas Wilayah..............................................................................................................................
17
2.1.3 Keadaan Demografi...................................................................................................................
18
2.1.4 Sarana dan Prasarana...............................................................................................................
18
2.1.5 Sumber Daya Manusia..............................................................................................................
19
2.2 Visi dan Misi Puskesmas Masalembu........................................................................................
21
2.2.1 Visi....................................................................................................................................................
21
2.2.2 Misi...................................................................................................................................................
21
2.3 Motto dan Tata Nilai.........................................................................................................................
21
2.3.1 Motto...............................................................................................................................................
21
2.3.2 Tata Nilai.......................................................................................................................................
21
2.4 Tujuan dan Dasar..............................................................................................................................
22
2.4.1 Tujuan.............................................................................................................................................
22
6
2.4.2 Dasar...............................................................................................................................................
22
2.5 Struktur Organisasi..........................................................................................................................
23
2.6 Uraian Tugas Jabatan Peserta......................................................................................................
25
BAB III RANCANGAN AKTUALISASI
3.1 Identifikasi, Penetapan Isu, dan Gagasan Pemecahan Isu................................................

28
3.1.1 Unit Kerja......................................................................................................................................
28
3.1.2 Jabatan............................................................................................................................................
28
3.1.3 Pekerjaan dan Uraian Tugas..................................................................................................
28
3.1.4 Identifikasi Isu.............................................................................................................................
28
3.1.5 Penetapan Isu..............................................................................................................................
29
3.1.6 Dampak Isu...................................................................................................................................
32
3.1.7 Gagasan Pemecahan Isu..........................................................................................................
33
3.1.8 Diagram Alur Kegiatan.............................................................................................................
33
3.2 Matrix Rancangan Kegiatan Aktualisasi...................................................................................
34
3.3 Rencana Kegiatan Aktualisasi......................................................................................................
37
BAB IV PELAKSANAAN AKTUALISASI
7
4.1 Deskripsi Pelaksanaan Kegiatan.................................................................................................
38
4.1.1 Deskripsi Pelaksanaan Kegiatan 1......................................................................................
38
42
44
47
50
54
58
4.2 Hasil Capaian Kegiatan...................................................................................................................
60
4.3 Analisis Dampak................................................................................................................................
62
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan..........................................................................................................................................
65
5.2 Saran.......................................................................................................................................................
66
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
8
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Jumlah Penduduk Puskesmas Masalembu.................................................................

18
Tabel 2.2 Sarana Prasarana Puskesmas Masalembu.................................................................
18
Tabel 2.3 Sumber Daya Manusia Puskesmas Masalembu........................................................
19
9
Tabel 3.1 Identifikasi Isu.......................................................................................................................
29
Tabel 3.2 Metode AKPL..........................................................................................................................
30
Tabel 3.3 Metode USG.............................................................................................................................
31
Tabel 3.4 Hubungan Kegiatan Dan Tahapan Kegiatan Dengan ANEKA ............................
34
Tabel 3.5 Rencana Kegiatan Aktualisasi..........................................................................................
37
Tabel 4.1 Deskripsi Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi 1.........................................................
38
42
44
47
50
54
Tabel 4.7 Hasil skor pretest dan posttest Desa Masalima.......................................................
55
Tabel 4.8 Hasil skor pretest dan posttest Desa Sukajeruk......................................................
56
Tabel 4.9 Perbandingan skor kedua desa.......................................................................................
56
57
Tabel 5.1 Hasil Capaian Kegiatan.......................................................................................................
60
10
Tabel 5.2 Analisis Dampak....................................................................................................................
62
Tabel 5.3 Kondisi Sebelum dan Sesudah Pelaksanaan Kegiatan...........................................
64
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Gambar Puskesmas Masalembu Tampak Depan ...............................................

15
Gambar 2.2 Puskesmas Masalembu..................................................................................................
16
Gambar 2.3 Peta Wilayah Kerja Puskesmas Masalembu ………………………..……...............
17
Gambar 2.4 Struktur Organisasi Puskesmas Masalembu........................................................
23
11
BAB I
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang
ASN menurut UU Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara
(ASN) menyebutkan bahwa dalam rangka mewujudkan pelaksanaan cita-
cita bangsa dan mewujudkan tujuan Negara perlu dibangun Aparatur Sipil
Negara yang memiliki integritas, profesionalisme, netral dan bebas dari
intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi dan nepotisme, mampu
menyelenggarakan pelayanan publik bagi masyarakat, serta mampu
menjalankan peran sebagai unsur perekat pemersatu bangsa dan kesatuan
Negara Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1995.
Menurut Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 12 Tahun
2018, masa Prajabatan adalah masa percobaan selama satu tahun. Pelatihan
dasar CPNS adalah pendidikan dan pelatihan dalam masa Prajabatan yang
12
dilakukan secara terintegrasi, yaitu penyelenggaraan pelatihan yang
memadukan pembelajaran klasikal dan non klasikal ditempat pelatihan dan
ditempat kerja sehingga memungkinkan peserta mampu menerapkan dan
mengaktualisasikan serta menjadi kebiasaan (habituasi), dan merasakan
manfaatnya, sehingga terpatri dalam dirinya sebagai karakter ASN sesuai
amanat UU Nomor 5 Tahun 2014 tentang aparatur sipil Negara (ASN) dan
merujuk pada pasal 63 ayat 3 dan 4 tentang calon PNS. Aktualisasi nilai-nilai
dasar ASN harus diterapkan pada unit kerja tempat aktualisasi tersebut
adalah puskesmas.
Peran ASN di bidang kesehatan melalui kegiatan mewujudkan pelayanan
kesehatan yang berkualitas prima di Puskesmas meliputi pelayanan
preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitative. Salah satu upaya kesehatan
masyarakat di Puskesmas yaitu melalui program gizi masyarakat.
Ahli gizi atau dietitian adalah seorang profesional medis yang
mengkhususkan diri dalam dietetika, yaitu studi tentang gizi dan
penggunaan diet khusus untuk mencegah dan mengobati penyakit.
Menurut Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor
374/MENKES/SK/III/2007, dikatakan bahwa ahli gizi adalah seseorang
yang telah mengikuti dan menyelesaikan pendidikan akademik dalam
bidang gizi sesuai aturan yang berlaku, mempunyai tugas, tanggungjawab
dan wewenang secara penuh untuk melakukan kegiatan fungsional dalam
bidang pelayanan gizi, makanan dan dietetik baik di masyarakat, individu
atau rumah sakit.
Posyandu atau Pos Pelayanan Terpadu merupakan salah satu UKBM
(Upaya Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat) yang sudah sangat
berkembang di Indonesia. Posyandu merupakan langkah yang cukup
strategis dalam rangka pengembangan kualitas sumber daya manusia
bangsa Indonesia agar dapat membangun dan menolong dirinya sendiri,
sehingga perlu ditingkatkan pembinaannya. Keberadaan Posyandu tersebut
yaitu untuk memudahkan masyarakat dalam mendapatkan pelayanan
kesehatan. Dalam penyelenggaraan posyandu yang memiliki peran penting
salah satunya adalah kader. Kader merupakan bagian dari masyarakat itu
13
sendiri yang sukarela, bersedia, mampu, dan memiliki waktu untuk
melaksanakan kegiatan Posyandu sehingga kader sangat memengaruhi
berjalannya kegiatan Posyandu itu sendiri.
Adapun beberapa karakteristik yang mempengaruhi peran dan fungsi
kader di Posyandu yaitu umur, tingkat pendidikan, tingkat pengetahuan,
pelatihan kader, jarak dari rumah ke Posyandu, dukungan suami atau
keluarga, status pernikahan, pekerjaan, lamanya menjadi kader, dan
penghasilan. Peran Kader dalam kegiatan Posyandu salah satunya yaitu
sebagai penggerak sistem 5 meja, namun pada kenyataannya sistem 5 meja
belum berjalan secara optimal hal tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa
faktor salah satunya pengetahuan kader. Peran Kader Posyandu sangat
penting dalam pelaksanaan kegiatan 5 meja Posyandu. Mulai dari kegiaatan
pendaftaran, penimbangan, dan pencatatan hasil di KMS sampai dengan
menjelaskan data KMS berdasarkan Kenaikan Berat Badan (BB) yang di
sampaikan kepada ibu bayi dan balita.
Menurut Skinner, seseorang dikatakan memiliki pengetahuan apabila
seseorang tersebut mampu menjawab materi tertentu baik secara lisan
maupun tulisan. Pengetahuan sangat mempengaruhi sikap seseorang,
semakin banyak aspek positif yang diketahui maka akan menimbulkan sikap
positif terhadap objek.
Pelaksanaan posyandu dengan sistem lima meja berdasarkan buku
panduan Kader Posyandu tahun 2013 yang meliputi :
a. Meja I Melayani pendaftaran yang meliputi :
1. Pendaftaran Balita
2. Pendaftaran ibu hamil
3. Pendaftaran PUS (Pasangan Usia Subur)
b. Meja II Melayani penimbangan dan pengukuran tinggi badan meliputi :
1. Mempersiapkan Dacin
2. Menimbang Balita
3. Pengukur LILA pada Ibu hamil dan WUS
c. Meja III Pencatatan meliputi :
1. Pencatatan KMS Balita
14
2. Pencatatan Buku KIA dan registrasi Ibu hamil
3. Pencatatan pada buku register PUS/WUS
d. Meja IV Penyuluhan dan konseling meliputi :
1. Penyuluhan untuk ibu balita
2. Penyuluhan untuk ibu hamil
3. Penyuluhan untuk ibu nifas dan ibu menyusui
4. Penyuluhan untuk PUS (pasangan Usia Subur)
e. Meja V Pelayanan Kesehatan meliputi :
1. Pelayanan Imunisasi
2. Pelayanan KB
3. Pelayanan KIA
4. Pelayanan Gizi
Sistem 5 meja posyandu merupakan satu kesatuan yang penting

dalam program kegiatan di Posyandu, apabila salah satu fungsi dari 5 meja
tidak di laksanakan maka akan berpengaruh terhadap seluruh hasil dan
target kegiatan. Selama ini masih banyak posyandu tidak menerapkan
sistem 5 meja terutama fungsi dari meja 4. Posyandu yang belum
melaksanakan kegiatan salah satu dari kelima program kegiatan maka
belum di katakan sebagai Posyandu Aktif.
Berdasarkan pengalaman bekerja di Puskesmas Masalembu

Kabupaten Sumenep, terdapat masalah kurang optimalnya peran kader
dalam penerapan 5 meja di Posyandu terbukti di semua Posyandu
Masalembu, kader tidak menerapkan system 5 meja terutama di meja 4
sehingga pelaksanaan Posyandu kurang optimal dan ibu balita tidak
mendapatkan informasi gizi sehingga balita yang gizi kurang tidak
mendapatkan penanganan lebih lanjut.
Dari pemaparan masalah atau isu diatas penulis akan melakukan

kegiatan aktualisasi dengan judul “ Optimalisasi Peran Kader dalam
Penerapan 5 Meja Posyandu Di Wilayah Kerja Puskesmas Masalembu ”.
15
Kondisi yang diharapkan dengan adanya kegiatan ini yaitu agar kader
mengerti tupoksinya di 5 meja Posyandu sehingga pelaksanaan Posyandu
menjadi optimal dan juga diharapkan bagi ibu balita bisa mendapatkan
informasi tentang penanganan dan intervensi lebih lanjut tentang balitanya
terutama balita yang gizi kurang.
Sebagai ASN yang profesional, maka penulis akan berusaha untuk

menjawab permasalahan yang terjadi di Puskesmas Masalembu Kabupaten
Sumenep, dengan mengaktualisasikan nilai-nilai akuntabilitas, etika publik,
komitmen mutu, dan anti korupsi (ANEKA) ditambah dengan, whole of
government.
1.2Tujuan
Tujuan yang akan dicapai dari dilaksakannya aktualisasi ini yaitu :
1. Mengoptimalkan peran kader dengan menerapkan 5 meja
2. Meningkatkan pengetahuan kader tentang tupoksinya di 5 meja
3. Memberi informasi kepada ibu balita tentang penanganan lebih lanjut
untuk balitanya
4. Menjamin kevalidan data karena kader sudah paham tugas dan
pengaplikasiannya di meja 2 yaitu penimbangan dan pengukuran
1.3Manfaat
Manfaat dari kegiatan aktualisasi ini adalah :
1. Bagi Calon Pegawai Negri Sipil yaitu : meningkatkan pemahaman dan
pengetahuan serta mampu mengaktualisasikan nilai – nilai dasar ASN
sebagai landasan dalam mejalankan Tugas dan Fungsinya di Unit kerja.
2. Bagi Masyarakat yaitu : diharapkan adanya penambahan wawasan
sehingga akan mengerti tindak lanjut penanganannya.
3. Bagi Instansi yaitu : Sebagai bahan pertimbangan dalam menyusun
program kegiatan serta membantu mengoptimalkan kegiatan promosi
Kesehatan dan pemberdayaan masyarakat di Puskesmas Masalembu.
1.4Ruang Lingkup Aktualisasi
Pelaksanaan Kegiatan ini akan dilaksanakan di Puskesmas Masalembu
dengan sasaran 22 kader dalam 22 Posyandu yaitu desa Masalima 12
16
Posyandu dan Sukajeruk 10 Posyandu. Setiap Posyandu diwakilkan 1 orang
yaitu ketua kader. Untuk desa Masakambing dan Kramian tidak dilakukan
kegiatan ini dikarenakan wilayah yang masih menyeberang pulau dengan
transportasi perahu sedangkan ombak yang begitu besar membuat awak
perahu tidak berani menyeberangi pulau tersebut.
BAB II
GAMBARAN UMUM
2.1 Profil Puskesmas Masalembu

2.1.1 Data Umum
Alamat Dinas Kesehatan Kabupaten Sumenep
Jalan Simpang Empat No.04 Sukajeruk, Masalembu, Sumenep
Telp : 0327611024
Kode pos : 69492
Gambar 2.1 Puskesmas Masalembu Tampak Depan
17
Gambar 2.2 Puskesmas Masalembu
18
2.1.2 Keadaan Geografis
2.1.2.1 Lokasi Puskesmas
Puskesmas Masalembu merupakan satu-satunya puskesmas yang
ada di Kecamatan Masalembu Kabupaten Sumenep. Lokasi
Puskesmas Masalembu berada di Jalan Simpang empat No. 04 Desa
Sukajeruk Kecamatan Masalembu.
Transportasi antar wilayah dihubungkan dengan jalan darat
untuk Desa yang ada di daratan pulau Masalembu ( Sukajeruk dan
Masalima ), dengan jalan utama desa sebagian besar sudah beraspal
dan mudah dijangkau dengan sarana transportasi. Sedangkan Desa
yang ada di Pulau terpisah ( Masakambing dan Karamian )
dihubungkan dengan transportasi laut.
2.1.2.2 Luas Wilayah
Luas wilayah kerja Puskesmas Masalembu sekitar 3.486 Ha yang
terdiri dari 4 Desa. berada pada ketinggian kurang dari 500 meter
dari permukaan laut atau termasuk dalam kategori daerah dataran
rendah.
19
Sedangkan berdasarkan topografinya kurang lebih sebanyak 3
persen atau areal seluas 1,03 kilometer persegi dengan merupakan
daerah dengan topografi perbukitan atau dengan kemiringan
diantara 30 sampai 60 persen, sedang sebanyak 97% atau seluas
33,81 kilometer persegi merupakan daerah landai dengan tingkat
kemiringan kurang dari 30%.
2.1.2.3 Batas Wilayah
Wilayah kerja Puskesmas Masalembu utara, timur, selatan dan barat
dibatasi oleh laut.
Gambar 2.3 Peta Wilayah Kerja Puskesmas Masalembu
Keterangan Lain :
 Jarak antara pulau Masalembu dengan pulau Masakambing 5 mil,

dengan waktu tempuh kurang lebih 2 jam menggunakan perahu
tradisional.
 Jarak antara Pulau Masalembu dengan pulau Kramian 32 mil,
dengan waktu tempuh kurang lebih 4 jam dengan kapal Perintis
dan 6 jam dengan perahu tradisional.
20
2.1.3 Keadaan Demografi
Jumlah penduduk di wilayah Puskesmas MasalembuTahun 2020 sebesar
18.478 jiwa. Dimana jumlah penduduk wanita sebanyak 9.834 jiwa dan
penduduk laki-laki sebanyak 8.644, yang terbagi atas beberapa
kelompok, yaitu :
Tabel 2.1 Jumlah Penduduk Puskesmas Masalembu

NO DESA JUMLAH JIWA
1 Masalima 8.413
2 Sukajeruk 6.332
3 Masakambing 927
4 Keramian 2.285
Jumlah 18.478
2.1.4 Sarana dan Prasarana
Puskesmas Masalembu merupakan Puskesmas Perawatan dengan Rawat
inap, dimana dalam melaksanakan programnya baik program Upaya
Kesehatan Masyarakat (UKM) maupun Upaya Kesehatan Perseorangan
(UKP). Untuk lebih jelasnya distribusi pelayanan kesehatan yang ada di
wilayah Puskesmas Masalembu dapat dilihat sebagai berikut :
Tabel 2.2 Sarana Prasarana Puskesmas Masalembu
No. Jenis Sarana Jumlah
1. Pelayanan UGD 1
2. Pelayanan Rawat Jalan

- R. Balai Pengobatan 1
- R. KIA 1
- R. Pengobatan Gigi 1
- R. Tata Usaha 1
- R. Petugas sanitasi 1
- R.Gizi 1
- R. Apotek 1
21
- R. Kes. Maskin 1
- R.Gudang 1
- R.RAWAT INAP 8
3. Laboratorium sederhana 1
4. Kamar bersalin 1
5. Rumah dinas 3
6. Polindes ( Bangunan ) 3
7. Ambulance 1
8. Sepeda motor ( kendaraan 4

dinas )
9. Genset 2
2.1.5 Sumber Daya Manusia

Untuk upaya peningkatan mutu dan jangkauan pelayanan kesehatan,
maka tenaga kesehatan yang ada di Puskesmas Masalembuharus
memadai jumlahnya. Adapun distribusi ketenagaan di Puskesmas
Masalembu tahun 2020 adalah sebagai berikut :
Tabel 2.3 Sumber Daya Manusia Puskesmas Masalembu

Jumlah Tenaga
No Jenis Pelayanan Jabatan Ket
Ada Kuota Kebutuhan
RAWAT JALAN
a. Manajemen
1 Kepala Puskesmas Struktural/Fungsional 1 1 0
2 Kepala Tata Usaha 1 1 0
3 RM dan Kartu Poli Perekam Medis Terampil 1 1 0
Perencanaan dan
4 Fungsional Adm. Kesehatan 0 1 1
Evaluasi
5 Kasir 0 1 1
Bendahara & Urusan
6 1 1 0
Umum
7 Supir 1 1 0
8 Penjaga Puskesmas 0 1 1
b. Tenaga Teknis
1 Loket 1 2 1
22
2 Poli Umum Fungsional Dokter 1 1 0
3 Fungsional Perawat 21 7 0
Fungsional Dokter
2 2 0
(Rangkap dg Poli)
4 UGD Fungsional Perawat
1 1 1
(Koordinator)
Fungsional Perawat 21 21 0
Fungsional Bidan
1 1 0
5 Poli KIA-KB (Bidan Koordinator)
Fungsional Bidan Terampil 7 5 0
6 Polindes Bidan 6 6 0
7 Ponkesdes Perawat 4 4 0 PTT
8 Poli Gilut Dokter Gigi 1 1 0
Perawat Gigi 1 2 1
9 Poli Mata Perawat 0 1 1
10 Poli Jiwa Perawat 0 1 1
11 Kamar Obat Tenaga Farmasi 1 1 0
12 Laboratorium Penata Labkes 1 1 0
Penanggulangan
13 Sarjana/D III Kesehatan 0 1 1
Penyakit
14 Tenaga Promkes Sarjana/S 1 Kesehatan 1 1 0
Sanitarian/Sarjana/DIII 2
16 Kesehatan Lingkungan 0 2
Kesehatan
17 Gizi Nutrisionis 2 2 0
18 Imunisasi DIII Perawat/Bidan 1 1 0
19 Gudang 1 1 0
RAWAT INAP
a. Manajemen
1 Sama dengan Rawat
Jalan
b. Teknis
1 Dokter Fungsional Dokter 1 2 1
2 Perawat Koordinator Perawat 1 1 0
3 Perawat Perawat Terampil 21 7 0
4 Kamar Obat Asisten Apoteker 1 1 0
Apoteker 1 1 0
5 Laboratorium DIII Analis 1 1 0
PONED
a. Manajemen
1 Sama dengan Rawat
Jalan
b. Teknis
Fungsional Dokter
1 Dokter 0 2 2
Dengan sertifikat PONED
2 Bidan Bidan Ahli 2 2 0
Bidan Terampil 6 8 2
3 Perawat Perawat dengan Sertifikat PONED 0 1 1
PUSTU GADAR (DESA KRAMIAN)
a. Manajemen
1 Penanggung jawab Struktural/Fungsional 1 1 0
2 Kepala Tata Usaha 1 1 0
3 RM dan Kartu Poli Perekam Medis Terampil 0 1 1
Perencanaan dan
4 Fungsional Adm. Kesehatan 0 1 1
Evaluasi
23
5 Kasir 0 1 1
8 Penjaga Puskesmas 0 1 1
b. Tenaga Teknis
1 Loket 1 1 0
2 Poli Umum Fungsional Dokter 1 1 0
Fungsional Dokter
3 UGD 1 1 0
(Rangkap dg Poli)
4 Poli KIA-KB Fungsional Bidan 1 1 1
5 Poli Gilut Perawat Gigi 1 1 0
6 Kamar Obat Tenaga Farmasi 1 1 0
Sumber : Profil Puskesmas Masalembu 2020
2.2 Visi dan Misi Puskesmas Masalembu
2.2.1 Visi
“ Masyarakat Masalembu Sehat, Mandiri dan bergotong royong ”
2.2.2 Misi
1. Menyelenggarakan pelayanan Kesehatan dasar yang berkualitas dan
terjangkau.
2. Mengupayakan Masyarakat dapat Mandiri dalam memelihara dan
menjaga Kesehatannya
3. Menjadikan Puskesmas dengan pelayanan kesehatan yang tidak
membeda-bedakan penuh santun dan ramah.
4. Meningkatkan kualitas sumber daya tenaga kesehatan yang
Profesional
5. Menjalin hubungan silaturrahmi dan berkoordinasi.
Untuk mencapai misi di atas maka Puskesmas mempunyai langkah-
langkah pembangunan kesehatan sebagai berikut :
1. Mengoptimalkan promosi kesehatan
2. Mengaktifkan dan mengoftimalkan kegiatan-kegiatan Desa Siaga
3. Mendorong masyarakat untuk hidup sehat dan Mandiri.
4. Menggerakkan pembangunan berwawasan kesehatan di wilayah
kerja Puskesmas Masalembu
5. Memelihara dan meningkatkan pelayanan kesehatan yang bermutu,
merata dan terjangkau oleh seluruh masyarakat.
6. Meningkatkan Kesehatan Lingkungan
7. Meningkatkan Manajemen Kesehatan.
24
2.3 Motto dan Tata Nilai
2.3.1 Motto
PANYAMAN : Pelayanan aman, Nyaman, Mandiri
2.3.2 Tata Nilai
TAMPOMAS : TAMPIL, PRODUKTIF, MANDIRI, SEJAHTERA
 Tampil : Terdepan dalam dalam pelayanan
 Produktif : Selalu berinovasi dalam meningkatkan mutu pelayanan
 Mandiri : Menciptakan Masyarakat Mandiri dalam Sadar sehat.
 Sejahtera : Tercapainya hidup Sehat dan Sejahtera untuk Semua.
2.4 Tujuan dan Dasar
2.4.1 Tujuan
Meningkatkan manajemen dan pelayanan kesehatan masyarakat
2.4.2 Dasar
Tercapainya mutu pelayanan kesehatan
1. Terwujudnya penyediaan obat yang memadai untuk pelayanan
kesehatan dasar dan lanjutan menuju pelayanan prima Puskesmas
PONED.
2. Terwujudnya peningkatakan sarana dan prasarana kesehatan.
3. Terwujudnya profesionalisme petugas kesehatan.
25
2.5 Struktur Organisasi
Gambar 2.4 Struktur Organisasi Puskesmas Masalembu
M. Haedar S., S. Kep. Ns.

Kepala Puskesmas
Hafid Afindi
Kasubag TU
Samsul Bahri, Amd.Komp Nurhasiyah HOLLILAH Johan Untung, Amd.RM

Kepegawain Kepegawaian & Ur.Umum RM
Keuangan & Aset
Perencanaan & Data
Hozzaimah.Amd. Keb Dr.Nurhasanah

PJ. UKM PJ. UKP. Farmasi & Lab.
Dr. Nurhasanah
UKM UKM
Essensial & Perkesmas Pengembangan Dr. Sutjipto Adi P. Rawat Inap
Pemeriksaan Umum
Perkesmas
Ach. Nawakil, S.K.M. Farhan N. Amd. Kep
Kes. Jiwa & Remaja Drg. Firdaus F. Junaidah, Amd.AK
Promkes
Poli Gigi Laboratorium
Nur Sari Okt., Amd.Keb Luthfiyah Ahlaki.Amd.Kes.
Kes. Gigi & Indra Hozaimah, Amd.Keb.
KB UKM Nur Cholis, S.Kep.Ns
Poli KIA
UGD
Hollillah.Amd.Kep.
Qurratul A., Amd. Gz.
Kesehatan
Gizi UKM Dise Arinna F.,Amd.Gz
Lansia/Psy.Lansia Nur Cholis,S.Kep.Ns.
Pojok Gizi&Laktasi
Dise Arinna F, Amd. Gz
Poli TB
Ach. Fauzi, S. Kep. Ns.
Posy. Balita
P3P Halimatus S., Amd. Keb
KB - UKP St. Kholimah, Amd.Farm
Aang Sudiwo Badik
Survailans& Prolanis
Kefarmasian 23
Ach. Nawakil, SKM
Kesling Murdia H.,
Kes. Tradisional Amd.KebPoned & RI Su’aidi, Amd.Kep.
Ach. Obaidi,Amd.Kep. Persalinan Rujukan
Hollilah, Amd.Kep.
Kesjaor
Murdia H., Amd..Keb. Poli Lansia - UKP
Nur Cholis, S. Kep.Ns.

Jaringan dan jejaring Faskes
Merry Faranita, Amd. Keb. Sahidan Dedi Purwanto, Amd. Kep.

Polindes Masakambing Koordinator Pustu Ponkesdes Masalima
Hikmatul Matsani, Amd. Keb. Harus Sholah, Amd. Kep.

Polindes Kramian Sahril, Amd. Kep. Ponkesdes Sukajeruk
Perawat
Mukarribah, Amd. Keb. Miftah Farid, Amd. Kep.
Polindes Masalima Ponkesdes Masakambing
Zainal Abidin
Staf TU Pustu Nilawati, Amd. Kep.
Nidaul Mahmudiyah,Amd. Keb.
Polindes Sukajeruk Ponkesdes Kramian
Luthfi Fahlefi, Amd. Kep.
Lailatul Ubdiyah,Amd.Keb.
Ponkestren
Polindes Masalima
Aang Sudiwo Badik
Liana Zahroh, Amd. Keb.
Pusling / Ambulance
Polindes Sukajeruk
24
2.6 Uraian Tugas Jabatan Peserta
Berdasarkan uraian tugas Nutrisionis Terampil yang dimuat dalam
KEPMENPAN NOMOR 23/KEP/M.PAN/4/2001, sesuai jenjang jabatan,
ditetapkan dalam butir kegiatan sebagai berikut :
1. Mengumpulkan data gizi, makanan dan dietetik serta penunjangnya
dalam rangka menyusun rencana tahunan
dalam rangka menyusun rencana 3 bulanan
dalam rangka menyusun rencana bulanan
dalam rangka menyusun rencana harian
5. Mengumpulkan data dan literatur dalam rangka menyusun
juklak/juknis di bidang gizi, makanan dan dietetik
6. Mengumpulkan data dalam rangka menyusun pedoman gizi, makanan
dan dietetik.
7. Mengumpulkan data dalam rangka menyusun standar gizi, makanan
dan dietetik
8. Mengumpulkan data untuk pengamatan masalah dibidang gizi,
makanan dan dietetik secara sekunder
9. Mengumpulkan data anak balita, bumil dan buteki untuk pemberian
makanan tambahan, penyuluhan dan pemulihan pada anak balita
dengan status gizi kurang
10. Mengumpulkan data makanan kelompok sasaran setempat untuk
penilaian mutu gizi, makanan dan dietetik
11. Memeriksa dan menerima bahan materi, pangan, peralatan dan sarana
pelayanan gizi, makanan dan dietetik
12. Menyimpan bahan, materi, pangan, peralatan dan sarana kegiatan
pelayanan gizi, makanan dan dietetik
13. Mencatat dan melaporkan bahan, materi, pangan, peralatan dan sarana
diruang penyimpanan sarana harian (Rawat Inap dan RumahSakit)
25
14. Menyalurkan bahan, materi pangan, peralatan, dan sarana sesuai
permintaan unit atau wilayah kerja secara harian/mingguan; (Rawat
Inap dan RumahSakit)
15. Memeriksa ruang penyimpanan makanan, secara harian (tiap 10
harian); (Rawat Inap dan RumahSakit)
16. Melakukan pengukuran Tinggi Badan (TB), Beran Badan (BB), umur di
unit atau wilayah kerja secara bulanan bagi anak balita
17. Melakukan pengukuran TB, BB, umur di unit atau wilayah kerja secara
4 bulanan bagi anak sekolah SD
18. Melakukan pengukuran TB, BB, unsur di unit atau wilayah kerja sesuai
kebutuhan
19. Melakukan pengukuran Lingkar Lengan Atas (LILA) di unit atau
wilayah kerja
20. Melakukan pengukuran Indeks Massa Tubuh (IMT) pada orang dewasa
di unit/wilayah kerja sesuai kebutuhan
21. Melakukan anamnese diet klien (food frekwensi dan rata-rata contoh
hidangan)
22. Melakukan recall, makanan 24 jam lewat bagi klien
23. Melakukan perhitungan kandungan gizi makanan klien
24. Mencatat dan melaporkan atas hasil pengukuran BB, TB, dan Umur
25. Mencatat dan melaporkan atas hasil pengukuran IMT
26. Mencatat dan melaporkan atas hasil pengukuran LILA
27. Mencatat dan melaporkan anamnese diet
28. Menyediakan makanan tambahan untuk balita atau penyuluhan gizi
29. Menyediakan makanan biasa tambahan
30. Menyediakan kapsul vitamin A
31. Menyediakan kapsul yodium
32. Menyediakan preparat besi
33. Menyediakan obat gizi
34. Melakukan pencatatan harian, penyediaan makanan biasa
35. Melakukan pencatatan harian, penyediaan diet sederhana
36. Memantau diet klien selama dirawat
26
37. Memantau kegiatan pengukuran BB, TB, umur di tingkat desa meliputi
sasaran, status gizi dan SKDN (jumlah balita yang ada/terdaftar, jumlah
balita yang memiliki Kartu Menuju Sehat, jumlah balita yang ditimbang,
jumlah balita yang naik timbangannya) secara bulanan pada posyandu
38. Memantau kegiatan PMT Balita, anak sekolah dan Bumil meliputi
sasaran, status gizi dan SKDN terhadap macam/jumlah PMT
39. Memantau kegiatan pengukuran BB, TB, umur di Rumah Sakit (RS) dan
masyarakat secara bulanan
40. Memantau pelayanan penyelenggaraan diet di RS dan institusi lain
secara harian
41. Memantau penggunaan bahan makanan secara harian
42. Memantau penggunaan bahan makanan secara mingguan /sepuluh
harian.
27
BAB III
RANCANGAN AKTUALISASI
3.1 Identifikasi, Penetapan Isu, dan Gagasan Pemecahan Isu
3.1.1 Unit Kerja
Poli Gizi Puskesmas Masalembu Kabupaten Sumenep
3.1.2 Jabatan
Nutrisonis Terampil
3.1.3 Pekerjaan dan Uraian Tugas
1. Melakukan pemantauan penimbangan balita di Posyandu
2. Menyediakan makanan tambahan balita
3. Menyediakan kapsul vitamin A
4. Melakukan pengukuran LILA ibu hamil
5. Memantau pemberian PMT ibu hamil KEK
6. Menyediakan preparat besi (Fe)
7. Melakukan pengukuran IMT pada orang dewasa
8. Memberikan konsultasi gizi di ruang poli gizi
9. Membuat Asuhan gizi pasien rawat inap
3.1.4 Identifikasi Isu
Laporan aktualisasi disusun berdasarkan identifikasi beberapa isu yang
ditemukan di instansi bekerja. Isu-isu ini bersumber dari prinsip-prinsip
kedudukan dan Peran Aparatur Sipil Negara dalam Negara Kesatuan
Republik Indonesia yaitu Whole of Government (WOG), Pelayan Publik,
dan Manajemen ASN. Sumber isu yang diangkat berasal dari tugas pokok
dan fungsi (tupoksi), penugasan atasan, dan inisiatif penulis yang
disetujui mentor dan pembimbing.
28
Tabel 3.1 Identifikasi Isu
No Isu Sumber isu Kondisi Saat Ini Kondisi yang
Diharapkan
1 Kurang optimalnya peran Pelayanan Kader Posyandu kurang Kader mengerti tupoksinya
kader dalam penerapan 5 Publik mengerti tentang tupoksinya di 5 meja Posyandu
meja di Posyandu di 5 meja Posyandu sehingga
pelaksanaaan Posyandu
kurang maksimal
2 Kurangnya pengetahuan ibu Pelayanan Beberapa dari ibu balita di Semua ibu balita mengerti
dalam pemberian makan Publik Posyandu yang tidak mengerti dan bisa mempraktekkan
kepada anaknya bagaimana pemberian makan tentang PMBA
untuk anak sesuai umurnya
3 Penyediaan PMT masih WoG Balita hanya mendapatkan Adanya penyediaan PMT
sebatas biskuit bukan yang PMT biscuit dalam bentuk makanan lokal
berbentuk makanan local sehingga tidak hanya sebatas
biskuit
4 Kurangnya kepatuhan Manajemen Masih terdapat petugas yang Petugas menggunakan

Petugas dalam ASN tidak disiplin menggunakan masker dan sarung tangan
menggunakan Alat masker dan sarung saat melakukan imunisasi
Pelindung Diri saat tangan saat melakukan di Posyandu
melakukan imunisasi di imunisasi di Posyandu
Posyandu
5 Kurangnya kedisiplinan Manajemen Petugas meninggalkan Petugas disiplin saat jam

Petugas saat jam kerja ASN ruangan disaat jam kerja kerja
3.1.5 Penetapan isu
Berdasarkan identifikasi isu yang telah dipaparkan, perlu

dilakukan proses identifikasi isu untuk menentukan isu mana
yang merupakan prioritas yang dapat dicarikan solusi oleh
penulis. Proses identifikasi isu tersebut menggunakan dua alat
bantu penetapan kriteria kualitas isu. Kriteria pertama adalah
APKL (Aktual, Probematik, Kekhalayakan, dan Kelayakan).
29
Tabel 3.2 Metode AKPL
No. Isu A K P L Total
1. Kurang optimalnya peran kader dalam 3 2 3 4 12

penerapan 5 meja di Posyandu
2. Kurangnya pengetahuan ibu dalam 2 1 4 2 9
pemberian makan kepada anaknya
3. Penyediaan PMT masih sebatas biskuit 2 1 3 2 8
bukan yang berbentuk makanan local
4. Kurangnya kepatuhan Petugas dalam 2 1 2 2 6
menggunakan Alat Pelindung Diri saat
melakukan imunisasi di Posyandu
5. Kurangnya kedisiplinan Petugas saat jam 1 1 1 2 5

kerja
Kriteria penetapan :
Aktual
1. pernah benar-benar terjadi
2. benar-benar sering terjadi
3. benar-benar terjadi dan bukan menjadi pembicaraan
4. benar-benar terjadi terkadang menjadi bahan pembicaran
5. benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan

Khalayak
1. tidak menyangkut hajat

hidup orang banyak
2. sedikit menyangkut hajat

hidup orang banyak
3. cukup menyangkut hajat

hidup orang banyak
4. menyangkut hajat hidup

orang banyak
30
5. sangat menyangkut hajat
hidup orang banyak
Problematik
1. masalah sederhana
2. masalah kurang komplek
3. masalah cukup kompleks namun tidak perlu segera dicarikan solusi
4. masalah kompleks
5. masalah sangat kompleks sehingga perlu dicarikan segera solusinya
Layak
1. maasuk akal
2. realistis
3. cukup masuk akal dan realistis
4. masuk akal dan realistis
5. masuk akal, realistis, dan relevan untuk dimunculkan inisiatif
pemecahan masalahnya.
Dari lima isu di atas, dikerucutkan menjadi tiga isu. Dengan menggunakan
metode Urgency (U), Seriousness (S) dan Growth (G).
Tabel 3.3 Metode USG
No. Isu U S G Total Prioritas
1. Kurang optimalnya peran kader dalam 5 5 5 15 1

penerapan 5 meja di Posyandu
2. Kurangnya pengetahuan ibu dalam 4 3 3 10 2
pemberian makan kepada anaknya
3. Penyediaan PMT masih sebatas biskuit 4 2 3 9 3

bukan yang berbentuk makanan local
Kriteria penetapan:
Urgency
1. tidak penting
2. kurang penting
3. cukup penting
31
4. penting
5. sangat penting
Seriousness
1. akibat yang ditimbulkan tidak serius

2. akibat yang ditimbulkan kurang serius
3. akibat yang ditimbulkan cukup serius
4. akibat yang ditimbulkan serius
5. akibat yang ditimbulkan sangat serius
Growth
1. tidak berkembang
2. kurang berkembang
3. cukup berkembang
4. berkembang
5. sangat berkembang
Berdasarkan pendekatan analisis teknik AKPL dan USG
tersebut, maka kesimpulan yang diperoleh mengarah pada isu:
“Kurang optimalnya peran kader dalam penerapan 5 meja di
Posyandu”
3.1.6 Dampak Isu

Berdasarkan list isu yang diuji dengan menggunakan
pendekatan teknik AKPL dan USG, maka dapat diperoleh isu
prioritas yang harus ditangani terlebih dahulu, yaitu Kurang
optimalnya peran kader dalam penerapan 5 meja di Posyandu.
Pemilihan isu tersebut dilakukan dengan analisis dampak jika hal
tersebut tidak ditangani maka akan berdampak pada hal-hal
berikut ini:
1. Alur pelaksanaan Posyandu menjadi tidak teratur
2. Kader tidak memahami tupoksinya
3. Fungsi Posyandu tidak berjalan dengan optimal yaitu
terutama dalam mendapatkan informasi kesehatan di meja 4
32
4. Balita yang kurang gizi tidak mendapatkan intervensi lebih
lanjut
3.1.7 Gagasan Pemecahan Isu
Permasalahan atau isu yang timbul tersebut merupakan masalah

yang timbul dari petugas itu sendiri, maka usulan gagasan
pemecahan isu tersebut adalah Optimalisai Peran Kader dalam
Penerapan 5 meja di Posyandu
3.1.8 Diagram Alur Kegiatan
Diagram Alur Kegiatan

Melakukan Konsultasi dengan Mentor
Melakukan Konsultasi dengan Coach
Melakukan Koordinasi dengan Bidan Desa
Menyusun Persiapan Kegiatan Pembinaan Kader
Pelaksanaan Kegiatan Pembinaan Kader dengan

Metode Penyuluhan
Pelaksanaan Evaluasi
Menyusun Laporan Kegiatan Aktualisasi
33
3.2 Matriks Rancangan Kegiatan Aktualisasi
Tabel 3.4 Hubungan Kegiatan Dan Tahapan Kegiatan Dengan ANEKA :
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Ouput/Hasil Nilai-Nilai Dasar Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai Bukti
ANEKA Visi-Misi Organisasi Organisasi Dokumen
Penduku
ng
1 Melakukan 1. Menghubungi mentor. 1.Terselesainya 1. Akuntabilitas Dengan melakukan Dengan melakukan Lembar
konsultasi 2. Memaparkan masalah dan konsultasi dengan (tanggung jawab) konsultasi ini akan kosultasi dan diskusi konsultasi
dengan mentor gagasan pemecahan isu. mentor dan 2. Nasionalisme mendukung terciptanya denagn Kepala Puskesmas Dokument
3. Memaparkan rancangan mendapatkan saran, (menghargai) kerjasama sehingga dapat terkait gagasan yang akan asi
aktualisasi yang sudah dibuat. masukan, dan 3. Etika Publik mewujudkan visi misi dibuat, dapat memberikan kegiatan
4. Meminta saran dan masukan petunjuk dari mentor (tanggap, cepat, Puskesmas yaitu penguatan niali-nilai UPT
serta persetujuan dari mentor 2.Disetujuinya sopan dan santun) terwujudnya masyarakat Puskesmas Masalembu
mengenai rancangan rancangan inovasi 4. Komitmen mutu Masalembu yang sehat dan yaitu kreatif dan antusias
aktualisasi ini. (efektif, efisien) mandiri ASN dalam meningkatkan
5. WoG (koordinasi) pelayanan
2 Melakukan 1. Memaparkan rancangan Persetujuan atas judul 1. Akuntabilitas Dengan melakukan Dengan melakukan Dokumen
konsultasi aktualisasi yang sudah dan rancangan (tanggung jawab) konsultasi ini akan konsultasi dan diskusi tasi
dengan Coach direncanakan aktualisasi yang dibuat 2. Nasionalisme mendukung terciptanya dengan Kepala Puskesmas kegiatan
2. Meminta saran, masukan dari (musyawarah, kerja sama sehingga dapat terkait inovasi yang akan
coach atau pembimbing menghormati) mewujudkan visi dan misi dibuat, dapat memberikan
3. Etika Publik (hormat, Puskesmas yaitu menuju penguatan nilai-nilai
komunikatif dan masyarakat kangayan sehat puskesmas yang kreatif dan
sopan) dan mandiri antusias seorang ASN
4. Komitmen mutu dalam meningkatkan
(efektif, efisien) pelayanan
5. WoG (Koordinasi)
3 Melakukan 1. Menghubungi bidan desa 1. Terselesainya 1. Akuntabilitas Dengan kerjasama dan Dengan melaksanakan Dokument
koordinasi untuk menentukan waktu koordinasi dengan (tanggung jawab, koordinasi dapat koordinasi dapat asi
34
dengan bidan untuk berkonsultasi bidan desa dan kejelasan dan mengoptimalkan memberikan penguatan kegiatan
desa 2. Memaparkan masalah yang mendapatkan transparansi) pelaksanaan pelayanan, nilai-nilai Puskesmas yang Lembar
ditemukan dan media yang saran, masukan, 2. Nasionalisme yang dalam hal ini dapat kreatif dan antusias Hasil
akan dipraktekkan dan petunjuk dari (menerima dan mewujudkan visi misi Koordinas
3. Meminta kritik, masukan, dan bidan desa menghargai) Puskesmas yaitu i
saran 2. Kebersediaan bidan 3. Etika Publik (sopan meningkatkan mutu
desa untuk santun) pelayanan kesehatan
membantu 4. Komimen mutu terhadap masyarakat
bilamana nantinya (mengemukakan
ada kesulitan ide atau gagasan
baru)
5. WoG (koordinasi)
4 Menyusun 1. Membuat daftar hadir kader Hasil persiapan 1. Akuntabilitas Dengan persiapan yang Dengan persiapan yang Daftar
Persiapan yang ada di buku register pelaksanaan kegiatan (tanggungjawab dan dilakukan, maka dilakukan, maka hadir
Kegiatan posyandu berupa : kejelasan) pelaksanaan kegiatan akan pelaksanaan kegiatan akan kader
Pembinaan 2. Membuat dan membagi jadwal Daftar hadir 2. Komitmen mutu lancar dan materi yang lancar dan lebih optimal Printout
Kader pelaksanaan menjadi 2 sesi Jadwal Pelaksanaan (inovatif) disampaikan akan mudah jadwal
3. Membuat undangan dalam 2 sesi diterima pelaksana
penyuluhan untuk kader Undangan Penyuluhan an dalam
4. Membuat materi penyuluhan Foto Materi 2 sesi
5. Membuat materi pretest dan penyuluhan Printout
posttest untuk dibagikan ke Materi prestest dan undangan
kader sebelum dan setelah posttest penyuluha
acara terlaksana n
Foto
Materi
penyuluha
n
Printout
pretest
dan
posttest
Dokument
asi setiap
persiapan
kegiatan
35
5 Pelaksanaan 1. Mencontreng nama kader Hasil Pemahaman 1. Akuntabilitas Terlaksananya penyuluhan Terlaksananya penyuluhan Daftar
kegiatan yang datang di daftar hadir kader di 5 meja (tanggung jawab, tentang pentingnya peran dengan baik maka juga hadir
Pembinaan 2. Membagikan lembar pretest Posyandu melalui kejelasan dan kader dalam penerapan 5 akan meningkatkan Hasil
Kader dengan ke kader sebelum acara lembar pretest dan transparansi) meja posyandu pengetahuan kader Pemaham
Metode dimulai posttest yag sudah diisi 2. Etika public (sopan an kader
Penyuluhan 3. Menjelaskan materi santun) di 5 meja
penyuluhan tentang 3. Komitmen mutu Posyandu
pentingnya peran kader di (mengemukakan melalui
Posyandu ide atau gagasan lembar
4. Meminta bantuan kader untuk baru) pretest
menjadi media peraga dalam dan
pelaksanaan 5 meja posttest
5. Menjelaskan dengan peraga yang
tupoksi kader di 5 meja sudah
Posyandu diisi
6. Membagikan posttest ke Dokument
kader setelah acara selesai asi setiap
proses
pelaksana
an
kegiatan
6 Pelaksanaan 1. Konsultasi dengan Kepala Hasil evaluasi sebelum 1. Akuntabilitas Dengan melaksanakan Nilai-nilai Puskesmas Foto
Evaluasi Puskesmas dan sesudah kegiatan (jujur, tanggung kegiatan monev terhadap Giat, Normatif, dan kegiatan
2. Membandingkan hasil pretest jawab dan pelaksanaan kegiatan yang Amanah Lembar
dan posttest profesional) dilakukan, maka dapat analisis
3. Mencatat hasil evaluasi memberikan kontribusi evaluasi
dalam mencapai misi berupa
Puskesmas yaitu preteset
masyarakat Masalembu dan post
sehat dan mandiri yang
sudah
diisi kader
36
7 Menyusun 1. Mengumpulkan data dan Laporan hasil 1. Akuntabilitas Dengan melaksanakan Akuntabel : Foto
laporan bukti pendukung laporan aktualisasi yang (bertanggungjawab kegiatan menyusun Bertanggung jawab proses
kegiatan 2. Melakukan konsultasi dengan disetujui mentor ) laporan maka telah Etika public : sopan santun printout
aktualisasi mentor mengenai hasil Laporan kegiatan yang 2. Etika public (sopan berperan aktif dalam Komitmen mutu : laporan
aktualisasi lengkap dan sudah santun) mewujudkan misi peningkatan mutu
3. Mencetak laporan kegiatan tercetak 3. Komitmen mutu Puskesmas Antikorupsi : tepat waktu
(peningkatan
mutu)
4. Anti korupsi (tepat
waktu)
3.3 Rencana Kegiatan Aktualisasi

Tabel 3.5 Rencana Kegiatan Aktualisasi
Bulan
No. Kegiatan Juli Agustus Sept
4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Melakukan konsultasi dengan mentor
2. Melakukan konsultasi dengan coach
3. Melakukan koordinasi dengan bidan desa
4. Menyusun Persiapan Kegiatan Pembinaan Kader
5. Pelaksanaan kegiatan Pembinaan Kader dengan Metode Penyuluhan

6. Pelaksanaan Evaluasi
7. Menyusun laporan kegiatan aktualisasi
37
BAB IV
PELAKSANAAN AKTUALISASI
4.1 Deskripsi Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi

Aktualisasi merupakan penerapan hasil pembelajaran pada Pelatihan
Dasar CPNS berupa nilai-nilai dasar profesi ASN yaitu Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi (ANEKA).
Penerapan nilai-nilai dasar profesi ASN ini dilaksanakan di instansi kerja
yaitu Puskesmas Masalembu. Pelaksanaan aktualisasi diawali dengan
pembuatan rancangan aktualisasi, mengaktualisasikan rancangan yang
telah dibuat dan membuat laporan hasil aktualisasi yang telah
dilaksanakan.
Dalam kegiatan aktualisasi ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran
kader dalam penerapan 5 meja Posyandu. Oleh karena itu untuk mencapai
tujuan tersebut, penulis melakukan kegiatan pembinaan kader dengan
metode penyuluhan dan peraga agar nantinya diharapkan kader bisa lebih
memahami tupoksinya di 5 meja terutama dalam pelaksanaan di meja 4,
sehingga pelayanan Posyandu menjadi lebih optimal.
Dalam hal ini ada 7 kegiatan yang dilakukan guna mengoptimalkan peran
kader dalam penerapan 5 meja di Posyandu. Kegiatan tersebut antara lain
sebagai berikut :
4.1.1 Deskripsi Pelaksanaan Kegiatan 1
Tabel 4.1 Deskripsi Pelaksanaan Kegiatan 1
Kegiatan 1 Melakukan Konsultasi Dengan Mentor
Tahapan Kegiatan Menghubungi mentor.

Memaparkan masalah dan gagasan pemecahan isu.
Memaparkan rancangan aktualisasi yang sudah dibuat.
Meminta saran dan masukan serta persetujuan dari mentor
mengenai rancangan aktualisasi ini.
Waktu Pelaksanaan 23 Agustus 2021
Tempat Pelaksanaan Kantor Kapus Masalembu
38
Output Lembar Konsultasi
Dokumentasi kegiatan
Tahapan Kegiatan :
Langkah pertama dalam melakukan kegiatan ini adalah menghubungi

mentor terlebih dahulu untuk menentukan jadwal konsultasi, hal ini
mengingat kesibukan mentor dalam mengurus kegiatan-kegiatan yang
sedang berjalan di Puskesmas Masalembu. Setelah didapatkan waktu
luang mentor, penulis kemudian memaparkan rencana kegiatan -
kegiatan yang akan dilaksanakan selama aktualisasi di Puskesmas
Masalembu. Penulis meminta saran, masukan dan dukungan dari mentor
untuk melaksanakan kegiatan- kegiatan yang telah dirancang dalam
rancangan aktualisasi. Penulis menjelaskan kepada mentor isi dari materi
yang akan disampaikan dan media yang akan digunakan yaitu kertas
karton dikarenakan untuk penjelasannya hanya mengulas sedikit, lebih
diperbanyak penyampaiannya dengan metode peraga.
Output Kegiatan :
Setelah dilaksanakannya kegiatan pertama yaitu konsultasi dan

koordinasi dengan mentor terkait rancangan aktualisasi, didapatkan
hasil diskusi sebagai berikut :
1. Mentor menyetujui dan mendukung tahapan serta waktu yang telah

ditentukan untuk melaksanakan kegiatan aktualisasi.
2. Mentor menyetujui dan mendukung isi dari materi yang akan
disampaikan dengan metode dan media yang digunakan sebagai
sarana dalam pelaksanaan pembinaan kader.
39
Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan :
Akuntabilitas
Nilai dasar akuntabilitas adalah tangggung jawab, dimana dalam

kegiatan konsultasi dan koordinasi ini penulis telah melakukan
implementasi dalam hal akuntabilitas. Dalam hal ini penulis melakukan
tanggung jawabnya dalam memaparkan serta melaporakan tahapan-
tahapan kegiatan aktualisasi yang akan dilaksanakan kepada mentor
selaku pembimbing dalam melaksanakan aktualisasi di Puskesmas
Masalembu.
Nasionalisme
Nilai dasar dari nasionalisme adalah menghargai setiap keputusan dan

saran dari mentor.
Etika Publik
Nilai-nilai dasar etika publik dalam kegiatan ini adalah tanggap, cepat,
tepat, sopan dan santun. Dalam melaksanakan kegiatan konsultasi dan
koordinasi kepada mentor terkait rancangan aktualisasi ini penulis
terlebih dahulu menghubungi mentor untuk menentukan waktu yang
tepat dalam melaksanakan konsultasi, dalam hal ini penulis menjunjung
nilai sopan dan santun untuk meminta ijin terlebih dahulu untuk
melaksanakan kegiatan ini. Dalam melaksanakan pemaparan tahapan-
tahapan kegiatan, penulis menyimak dengan seksama saran serta
masukan yang diberikan oleh mentor kepada penulis, dalam hal ini
penulis menjunjung nilai menghargai komunikasi.
Komitmen Mutu
Nilai-nilai dasar komitmen mutu dalam kegiatan ini adalah dengan

indikator Efektivitas, Efisien.
40
Nilai komitmen mutu yang teraktualisasi dalam kegiatan ini adalah
dengan adanya jadwal kontrak dengan mentor sehingga tercipta
kegiatan konsultasi dengan mentor yang efektif dan efisien.
Whole of Government
Melakukan koordinasi dengan mentor terkait pelaksanaan pembinaan

kader dan penyusunan materi untuk mendapatkan persetujuan dari
mentor yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kader dalam
penerapan 5 meja Posyandu. Kegiatan ini menitikberatkan pada
pentingnya sinergitas, koordinasi, dan kolaborasi penulis dengan
mentor, sehingga dapat membangun komunikasi yang efektif.
Konstribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi :
Dalam melaksanakan kegiatan ini, penulis merancang tahapan- tahapan

aktualisasi untuk memecahkan isu yang yang harus dipecahkan terlebih
dahulu menurut teknik AKPL dan USG. Dalam hal ini, penulis harus
memaparkan kepada mentor terkait tahapan-tahapan yang akan
dilaksanakan. Kegiatan ini mengasah kemampuan penulis dalam
menentukan strategi yang akan dilasanakan untuk menangani masalah
tersebut.
Dengan melakukan kegiatan konsultasi dengan mentor yang bertujuan

untuk mendapatkan persetujuan agar dapat melanjutkan kegiatan
dengan media dan metode yang akan penulis gunakan.
Penguatan nilai organisasi
Kegiatan konsultasi dan koordinasi ini merupakan kegiatan diskusi

dengan mentor terkait tahapan-tahapan kegiatan aktualisasi yang akan
dilaksanakan. Dalam proses diskusi, maka akan menghasilkan gagasan-
gagasan yang tepat dalam menyelesaikan isu yang telah didapatkan.
Hal ini sesuai dengan salah satu tata nilai Puskesmas Masalembu yaitu
PRODUKTIF.(menciptakan inovasi dari gagasan yang dibuat).
41
Kegiatan 2 Melakukan Konsultasi dengan Coach
Tahapan Kegiatan Memaparkan rancangan aktualisasi yang sudah direncanakan
Meminta saran, masukan dari coach atau pembimbing
Tempat Pelaksanaan Zoom virtual
Daftar Lampiran Dokumentasi kegiatan
Tahapan Kegiatan :
Melakukan konsultasi dengan coach terkait isu yang dipilih serta rencana
inovasi yang akan dilakukan. Dalam konsultasi dengan coach tersebut,
penulis memaparkan pemilihan isu serta rencana inovasi yang akan
dilakukan oleh penulis yang kemudian coach memberikan persetujuan,
arahan serta masukan untuk pelaksanaan kegiatan optimalisasi peran
kader dalam penerapan 5 meja di Posyandu.
Output Kegiatan :
Dengan melakukan kegiatan konsultasi dengan coach terkait rencana

inovasi yang penulis lakukan menghasilkan beberapa saran dan
perbaikan tentang rancangan materi yang digunakan untuk pelaksanaan
pembinaan kader.
Whole of Government (WoG)
Melakukan koordinasi dengan coach terkait penyusunan materi dan

media yang akan digunakan untuk mendapatkan persetujuan dari coach
yang bertujuan untuk mengoptimalkan peran kader dalam penerapan 5
meja Posyandu terutama dalam pelaksanaan di meja 4 saat melakukan
42
konseling. Kegiatan ini menitikberatkan pada pentingnya sinergitas,
koordinasi, dan kolaborasi penulis dengan coach, sehingga dapat
membangun komunikasi yang efektif.
Akuntabilitas
Nilai akuntabilitas yang teraktualisasi dalam kegiatan ini adalah adanya

kejelasan dalam melakukan konsultasi dengan coach sehingga
mendapatkan titik temu yang sejalan dan melaksanakan hasil konsultasi
dengan penuh tanggung jawab.
Etika Publik
Nilai Etika Publik adalah indikator hormat, komunikatif dan sopan.

Nilai etika publik yang teraktualisasi dalam kegiatan ini adalah
mengutamakan sikap hormat, komunikatif dan sopan dengan coach pada
saat melaksanakan konsultasi menggunakan kata-kata yang santun
sebagai wujud menghormati atasan.
Nasionalisme
Nilai nasionalisme yang teraktualisasi dalam kegiatan ini adalah adanya

musyawarah untuk mecapai mufakat, serta menghormati dalam setiap
keputusan yang diberikan dan melaksanakan hasil musyawarah dengan
penuh tanggung jawab.
Komitmen Mutu

dengan adanya jadwal kontrak dengan coach sehingga tercipta kegiatan
konsultasi dengan coach yang efektif dan efisien.
Konstribusi terhadap Visi Misi Organisasi :
Dengan melakukan kegiatan konsultasi dengan coach yang bertujuan

untuk mendapatkan persetujuan agar dapat melanjutkan penyusunan
materi dengan metode penyuluhan dan peraga menggunakan media
43
kertas karton, maka kegiatan ini selaras dengan misi puskesmas
Masalembu yaitu Menggerakkan pembangunan berwawasan
kesehatan di wilayah kerja Puskesmas Masalembu.
Penguatan Nilai Organisasi :
Kegiatan konsultasi ini merupakan kegiatan diskusi dengan coach terkait

tahapan-tahapan kegiatan aktualisasi yang akan dilaksanakan. Dalam
proses diskusi, maka akan menghasilkan gagasan-gagasan yang tepat
dalam menyelesaikan isu yang telah didapatkan.

Kegiatan 3 Melakukan Koordinasi Dengan Bidan Desa
Tahapan Kegiatan Menghubungi bidan desa untuk menentukan waktu untuk

berkonsultasi
Memaparkan masalah yang ditemukan dan media yang akan

dipraktekkan
Meminta kritik, masukan, dan saran
Tempat Pelaksanaan Poli KIA
Lembar Hasil Koordinasi
Tahapan Kegiatan :
Dalam melakukan koordinasi dengan bidan desa, hal yang pertama kali
disampaikan adalah isu yang diangkat dan gagasan yang diambil untuk
menyelesaikan isu yang telah diangkat. Kemudian penulis memaparkan
kepada bidan desa Sukajeruk dan Masalima tahapan - tahapan kegiatan
yang akan dilaksanakan selama aktualisasi. Untuk bidan desa
Masakambing dan kramian tidak dilakukan kegiatan ini dikarenakan
44
kondisi pulau yang masih menyeberang lagi dengan angkutan perahu
dan ombak yang besar sehingga tidak memungkinkan untuk kader akan
datang.
Penulis juga menjelaskan terkait media yang akan digunakan dalam

melaksanakan kegiatan aktualisasi yang bertujuan untuk
mengoptimalkan peran kader dalam penerapan 5 meja Posyandu
melalui media kertas karton dengan metode penyuluhan dan peraga.
Penulis juga meminta saran untuk materi yang akan disampaikan.
Output Kegiatan :
Hasil yang didapatkan dalam kegiatan ini adalah rancangan aktualisasi

penulis dapat dipahami oleh bidan desa Sukajeruk dan Masalima.
Pemaparan ini bertujuan agar didapatkannya persepsi yang sama

antara penulis dan bidan desa untuk mengoptimalkan peran kader
dalam penerapan 5 meja Posyandu di desa Sukajeruk dan Masalima.
Bidan desa menyetujui dan bersedia membantu saat ada kesulitan di
lapangan.
Whole of Government (WoG)
Dalam mengaplikasikan salah satu substansi mata pelatihan yang

didapat yaitu WoG (Whole of Government) dapat dilakukan dengan
kegiatan koordinasi. Dalam melaksanakan koordinasi ini dilakukan
bertujuan untuk menyamakan tujuan yaitu mengoptimalkan peran
kader dalam penerapan 5 meja Posyandu. Dalam melakukan koordinasi
dengan bidan desa terkait tahapan – tahapan aktualisasi yang akan
dilakukan, bertujuan untuk mewujudkan asas-asas terkait dengan
implementasi WoG yaitu asas akuntabilitas dan asas keterbukaan.
Menjelaskan isu dan gagasan yang diambil oleh penulis merupakan
penerapan dari asas keterbukaan. Menjelaskan kepada bidan desa
terkait tahapan-tahapan yang akan dilaksanakan selama aktualisasi
merupakan penerapan dari asas akuntabilitas penulis.
45
Akuntabilitas

kegiatan konsultasi dan koordinasi ini penulis telah melakukan
implementasi dalam hal akuntabilitas. Akuntabilitas dengan indikator
tanggung jawab, kejelasan dan transparansi. Nilai ini tercermin dari
adanya tanggung jawab penulis dalam melakukan kegiatan pembinaan
kader dalam mengoptimalkan perannya dalam penerapan 5 meja
Posyandu terutama dalam pelaksanaan di meja 4 saat melakukan
konseling.
Etika Publik
Dalam penyampaian isu dan gagasan yang dilaksanakan dalam kegiatan

koordinasi dengan bidan desa ini, penulis memaparkan dan
menjelaskan kepada bidan desa dengan bahasa yang sopan dan
santun. Sehingga dalam hal ini, penulis telah menerapkan nilai- nilai
dasar profesi ASN yaitu Etika Publik.
Nasionalisme
Dalam kegiatan koordinasi dengan bidan desa ini, bidan desa

memberikan saran kepada penulis terkait isi materi dengan metode dan
media yang akan digunakan. Dalam hal ini, penulis menerima dan
menghargai saran yang telah diberikan oleh bidan desa. Sehingga,
penulis telah menerapkan nilai- nilai Nasionalisme yaitu saling
menghargai pendapat / masukan selama melakukan koordinasi dengan
bidan desa.
Komitmen Mutu
Komitmen Mutu dengan indikator mengemukakan ide atau gagasan

baru. Nilai komitmen mutu yang teraktualisasi dalam kegiatan ini
adalah adanya sebuah gagasan baru berupa penggunaan metode peraga
dalam penjelasan tupoksi kader di 5 meja Posyandu.
46
Dalam melaksanakan koordinasi dengan bidan desa ini bertujuan untuk

menyamakan tujuan antara penulis dan bidan desa guna
mengoptimalkan peran kader dalam penerapan 5 meja Posyandu.
Kegiatan koordinasi ini merupakan kegiatan diskusi dengan bidan desa

terkait tahapan-tahapan kegiatan aktualisasi yang akan dilaksanakan.
Dalam proses diskusi, maka akan menghasilkan gagasan-gagasan yang
tepat dalam menyelesaikan isu yang telah didapatkan.

Kegiatan 4 Menyusun Persiapan Kegiatan Pembinaan Kader
Tahapan Kegiatan Membuat daftar hadir kader yang ada di buku register posyandu
Membuat dan membagi jadwal pelaksanaan menjadi 2 sesi
Membuat undangan penyuluhan untuk kader
Membuat materi penyuluhan
Membuat materi pretest dan posttest untuk dibagikan ke kader
sebelum dan setelah acara terlaksana
Tempat Pelaksanaan Rumah Penulis
Daftar Lampiran Daftar hadir kader
Printout jadwal pelaksanaan dalam 2 sesi
Printout undangan penyuluhan
Foto Materi penyuluhan
Printout pretest dan posttest
Dokumentasi setiap persiapan kegiatan
47
Tahapan Kegiatan :
1. Pembuatan daftar hadir

Dalam melaksanakan kegiatan ini, penulis membuat rancangan
daftar hadir kader desa Masalima dan Sukajeruk menggunakan
Microsoft Word dengan melihat nama-nama ketua kader setiap
Posyandu di buku register Posyandu.
2. Pembuatan jadwal kegiatan
Penulis membuat dan membagi jadwal pelaksanaan menjadi 2 sesi
(Untuk desa Masalima tanggal 06 September 2021 sebanyak 12
peserta, dan desa Sukajeruk tanggal 07 September 2021 sebanyak 10
peserta), lalu penulis menginformasikan kepada bidan desa terkait
jadwal yang telah dibuat.
3. Pembuatan undangan penyuluhan
Penulis membuat undangan penyuluhan menggunakan Microsof
Word dengan format surat undangan meminta ke KTU lalu setelah
selesai dibuat kemudian dibagikan ke salah satu kader di desa
Sukajeruk dan Masalima, kemudian oleh kader tersebut
menyebarkan ke teman kader di Posyandu yang lain.
4. Pembuatan Materi Penyuluhan
Penulis membuat rancangan materi penyuluhan yang berisi peran
kader di Posyandu dan gambar 5 meja Posyandu dengan mencari
referensi materi di literature buku dan gambarnya mencari di
internet. Lalu penulis menuliskan materi peran kader di Posyandu
dan menempel gambar 5 meja Posyandu dikertas karton. Kemudian
penulis membuat papan meja sebanyak 5 buah, untuk dipampang di
setiap meja posyandu saat nanti akan menjelaskan dengan metode
peraga.
5. Pembuatan materi pretest dan posttest
Penulis membuat rancangan materi pretest dan posttest sebanyak 20
soal dengan melihat di literature buku sebagai referensi dengan
jumlah skor per soal adalah 5.
48
Output Kegiatan :
Dalam persiapan pelaksanaan kegiatan, penulis mendapatkan hasil

berupa : printout Daftar hadir, printout Jadwal Pelaksanaan dalam 2 sesi,
printout Undangan Penyuluhan, Foto Materi penyuluhan, printout Materi
pretest dan posttest.
Akuntabilitas dengan indikator tanggungjawab dan kejelasan
Nilai ini tercermin dari adanya tanggung jawab penulis terhadap

penyusunan semua persiapan kegiatan. Materi yang dituangkan dapat
dipertanggung jawabkan kebenaran informasinya serta disusun sesuai
dengan masukan dari atasan.
Komitmen Mutu dengan indikator inovatif

adanya sebuah gagasan baru.
Konstribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi :
Dengan melakukan kegiatan membuat rancangan persiapan terutama

materi yang akan disampaikan, maka kegiatan ini selaras dengan misi
puskesmas yaitu Menggerakkan pembangunan berwawasan
kesehatan di wilayah kerja Puskemas Masalembu.
Dalam melaksanakan koordinasi dan konsultasi kepada mentor,coach

dan bidan desa, penulis menjelaskan bahwa isi materi dalam kertas
karton bersumber dari literatur buku yang didapatkan oleh penulis.
49
Kegiatan 5 PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBINAAN KADER
Tahapan Kegiatan Meminta kader untuk mengisi daftar hadir
Membagikan lembar pretest ke kader sebelum acara dimulai
Menjelaskan materi penyuluhan tentang pentingnya peran kader

di Posyandu
Meminta bantuan kader untuk menjadi media peraga dalam

pelaksanaan 5 meja
Menjelaskan dengan peraga tupoksi kader di 5 meja Posyandu
Membagikan posttest ke kader setelah acara selesai
Waktu Pelaksanaan 06 September 2021 (Masalima) dan 07 September 2021

(Sukajeruk)
Tempat Pelaksanaan Posyandu Bullera di desa Masalima, dan Posyandu Merpati di

desa Sukajeruk
Tahapan Kegiatan :
Dalam pelaksanaan kegiatan ini, pertama penulis menempel kertas

karton yang sudah siap di dinding tempat acara dlilaksanakan, lalu
meletakkan 5 papan meja di masing-masing meja Posyandu. Saat kader
sudah satu persatu mulai berdatangan, penulis meminta untuk mengisi
daftar hadir yang sudah disiapkan, lalu penulis memperkenalkan diri dan
menjelaskan tujuan dari penyuluhan ini. Penulis meminta kader untuk
mengisi lembar pretest dan menjelaskan maksud dari pengisian pretest
tersebut sebelum acara inti dimulai.
50
Setelah selesai mengerjakan pretest, penulis menjelaskan materi
penyuluhan tentang peran kader dan rincian alur 5 meja (meja 1
Pendaftaran, meja 2 Penimbangan dan Pengukuran, meja 3 Pencatatan,
meja 4 Konseling, meja 5 Imnisasi) di Posyandu. Lalu, penulis meminta
kader sebanyak 5 orang untuk menempati 5 meja yang sudah disiapkan,
dan penulis menjelaskan tupoksi kader dari meja 1 sampai meja 5
dengan metode peraga.
Untuk di meja 1 Pendafataran, penulis menyarankan untuk penulisan

identitas balita selain ditulis di buku KIA dan register Posyandu
sebaiknya juga disecarik kertas dengan nomer antriannya sehingga lebih
mempermudah Kader 2 dalam memilih balita yang akan ditimbang dan
diukur lebih dahulu.
Di meja 2 Penimbangan dan Pengukuran, penulis menyarankan untuk

alat timbang yang menggunakan dacin sebaiknya sebelum digunakan
diberi alat penyeimbang seperti pasir yang dimasukkan kedalam
kantong plastic lalu dikaitkan ke ujung dacin sedangkan balita yang akan
ditimbang dan diukur sebaiknya dilepas semua atribut yang dipakai dan
hasil penimbangan dan pengukuran dituliskan kedalam secarik kertas
untuk mempermudah Kader 3 dalam memasukkan datanya ke KMS.
Saran yang diberikan penulis memang hal sepele yang tidak pernah
diterapkan di Posyandu namun hal teresebut sangat mempengaruhi
terhadap hasil penimbangan dan pengukuran sehingga status gizi balita
juga akan berpengaruh. Untuk tahapan penimbangan dan pengukuran
yang lain sudah benar saat kader menjawab dan mempraktekkannya.
Meja 3 Pencatatan, penulis menyarankan agar kader mengisi semua

indikator yang ada di KMS dikarenakan untuk lebih mengetahui
perkembangan status gizi dari balita tersebut.
Di meja 4 (Konseling), penulis sangat menekankan penjelasannya

tentang bagaimana memberikan konseling kepada ibu baita terkait hasil
dari pencatatan KMS sehingga ibu balita mengerti tentang
51
perkembangan status gizi anaknya dan bagaimana tindaklanjut
penanganannya. Untuk balita yang hasil plotting KMS.nya berada di garis
hijau, penulis menyarankan kader untuk memberi pujian dan
mempertahankan perkembangan anaknya. Untuk balita yang plotting
KMS.nya berada di garis kuning, penulis menyarankan untuk
menanyakan seputar asupan, dan kondisi kesehatannya. Jika asupannya
kurang, penulis menyarankan ke kader untuk memberi modifikasi
makanan bergizi agar anak tidak merasa bosan dengan pemilihan menu
yang biasa saja dan juga diberikan sirup Zinc. Untuk balita yang garis
merah, penulis menyarankan untuk kader agar dirujuk ke Ahli Gizi di
Puskesmas dikarenakan untuk balita BGM diperlukan penanganan
khusus, karena akan diberikan terapi Formula 1 sampai Formula tahap
Pemulihan.
Di meja 5 (Imunisasi), penulis menyarankan ke kader bahwa mereka

menjadi pendamping petugas kesehatan dalam memberikan imunisasi.
Saat materi sudah tersampaikan semua, penulis meminta kader untuk

mengisi lembar posttest, untuk melihat seberapa pemahaman kader saat
materi sudah disampaikan.
Kemudian setelah selesai, penulis mengucapkan terimakasih atas

kehadiran dan kebersediaan kader dalam memperhatikan materi yang
disampaikan, lalu penulis membagikan konsumsi yang sudah disiapkan.
Output Kegiatan :
Hasil kegiatan ini, kader memahami bahwa dirinya sangat berperan

besar untuk pembangunan kesehatan melalui Posyandu, dan juga kader
sangat memahami tupoksinya di Posyandu tidak hanya di meja 1
(pendaftaran),2 (penimbangan dan pengukuran) ,3 (pencatatan), dan 5
(pendamping imunisasi), namun yang terpenting di meja 4 (konseling),
dikarenakan di meja adalah puncak keberhasilan Posyandu dimana hasil
dari pencatatan KMS bisa terealisasikan kepada ibu balita sehingga
52
nantinya bisa mengerti tentang status gizi anaknya dan penanganan
lebih lanjut untuk balita yang gizi kurang dan gizi buruk.
Hasil lainnya yang didapatkan dalam kegiatan ini adalah terisinya lembar
pretest dan posttest sebelum dan sesudah acara penyuluhan dimulai.
Sehingga didapatkan data untuk bahan evaluasi mengenai tingkat
pemahaman kader saat sebelum dan sesudah materi disampaikan.
Keterkaitan Substandi Mata Pelatihan :
Akuntabilitas

kegiatan penyuluhan ini penulis telah melakukan implementasi dalam
hal akuntabilitas. Akuntabilitas dengan indikator tanggung jawab,
kejelasan dan transparansi. Nilai ini tercermin dari adanya tanggung
jawab penulis dalam melaksanakan pembinaan kader di semua
Posyandu desa Sukajeruk dan Masalima tentang pengoptimalan peran
kader dalam penerapan 5 meja Posyandu.
Etika Publik
Dalam penyampaian materi penyuluhan, penulis memaparkan dan

menjelaskan kepada kader dengan bahasa yang sopan dan santun.
Sehingga dalam hal ini, penulis telah menerapkan nilai-nilai dasar profesi
ASN yaitu Etika Publik.
Komitmen Mutu
Komitmen Mutu dengan indikator mengemukakan ide atau gagasan

baru. Nilai komitmen mutu yang teraktualisasi dalam kegiatan ini adalah
adanya sebuah gagasan baru dengan memberikan pembinaan kepada
kader dengan metode peraga.
53
Dalam melaksanakan penyuluhan ini bertujuan untuk menyamakan

tujuan dalam meningkatkan pengetahuan kader tentang tupoksinya di 5
meja Posyandu.
Dalam memaparkan materi penyuluhan ini, penulis menjelaskan kepada

kader secara jujur tentang perannya di Posyandu tanpa ada yang
disembunyikan.
Dalam melakukan kegiatan pengisian lembar pretest dan posttest

sebelum dan sesudah acara dimulai, penulis memeriksa jawabannya
secara jujur, transparan, serta bertanggung jawab.

Kegiatan 6 PELAKSANAAN EVALUASI
Tahapan Kegiatan Konsultasi dengan Kepala Puskesmas
Membandingkan hasil pretest dan posttest
Mencatat hasil evaluasi
Waktu Pelaksanaan 13 September 2021
Tempat Pelaksanaan Ruang Gizi Puskesmas Masalembu
Daftar lampiran Foto kegiatan
Lembar analisis evaluasi berupa pretest dan post yang sudah diisi
kader
54
Tahapan Kegiatan :
Dalam melakukan kegiatan evaluasi, penulis mencatat hasil prosentase

pemahaman kader dalam pelaksanaan system 5 meja Posyandu sebelum
dan sesudah dilakukan penyuluhan.
Output Kegiatan :
Hasil yang didapatkan dalam kegiatan ini adalah tercatatnya hasil

evaluasi yaitu perbandingan pemahaman kader dalam penerapan system
5 meja sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan.
Dibawah ini tabel hasil skor pretest dan posttest Desa Masalima dan
Sukajeruk :
Tabel 4.7 Hasil skor pretest dan posttest desa Masalima
HASIL SKOR PRETEST DAN POSTTEST DESA MASALIMA
NAMA KADER SKOR PRETEST SKOR POSTTEST

SA’ANI 60 90
ASMANIA 45 85
HALIMATUS S. 45 85
NUR JANNA 20 80
KISMIYATI 50 95
RUSDIYANI 50 90
ERNAWATI 20 85
SUHARTINI 55 90
SULASTRI K. 65 80
MAI 30 80
ILA 50 90
SATIJA 35 85
TOTAL 525 1035
RATA-RATA 43.75 86.25
55
Tabel 4.8 Hasil skor pretest dan posttest Desa Sukajeruk
HASIL SKOR PRETEST DAN POSTTEST DESA SUKAJERUK
NAMA KADER SKOR PRETEST SKOR POSTTEST

FATIMATUS SUHRA 65 85
RAHIMAH 65 90
YANTI MALA 75 90
SRIFAYANTI 75 90
TOPANSARI 70 90
DAHLIYAH 60 85
KARTINA 55 95
AMATILLAH 60 85
TUINEM 75 90
AMRIYATUN 70 90
TOTAL 670 890
RATA-RATA 67 89
Tabel 4.7 dan 4.8 merupakan hasil skor pretest dan posttest setiap Desa
yaitu Desa Masalima dan Sukajeruk. Dari kedua desa sudah terlihat
adanya peningkatan pemahaman kader tentang materi yang
disampaikan oleh penulis.
Untuk melihat perbandingan sebelum dan setelah dilakukan penyuluhan
terdapat dalam tabel dibawah ini.
Tabel 4.9 Perbandingan rata-rata skor kedua desa
PERBANDINGAN RATA-RATA SKOR KEDUA DESA
TOTAL SKOR TOTAL SKOR

DESA JUMLAH KADER
PRETEST POSTTEST
MASALIMA 12 525 1035
SUKAJERUK 10 670 890
TOTAL 22 1195 1925
RATA-RATA SKOR KEDUA DESA 54.3 87.5
56
DIAGRAM PERBANDINGAN SKOR PRETEST DAN POSTTEST KEDUA
DESA
90
80
70
60
50 Series1
40
30
20
10
0
SKOR PRETEST SKOR POSTTEST
Dari tabel 4.9 dan diagram diatas terdapat perbandingan sebelum dan
setelah dilakukan penyuluhan. Untuk sebelum penyuluhan, hasil
pemahaman kader mencapai 54,3, setelah dilakukan penyuluhan
menjadi 87,5. Hal ini membuktikan keberhasilan penulis dalam
menjelaskan materi tentang optimalisasi peran kader dalam penerapan 5
meja Posynadu dengan metode peraga dan penyuluhan.
Akuntabilitas
Dalam mencatat hasil evaluasi tentang pengoptimalan kader dalam

penerapan system 5 meja Posyandu, penulis melakukan secara jujur,
tanggung jawab dan profesional. Hal ini merupakan aktualisasi dari
nilai dasar profesi ASN yaitu akuntabilitas.
Dalam melakukan evaluasi tentang pengoptimalan peran kader dalam

penerapan 5 meja Posyandu, telah mendukung misi Puskesmas
Masalembu yaitu : menjadi Puskesmas dengan penyelenggarakan
pelayanan Kesehatan dasar yang berkualitas dan terjangkau.
57
Dalam melakukan evaluasi tentang pengoptimalan peran kader dalam

penerapan 5 meja Posyandu, penulis melakukannya secara jujur,
bertanggung jawab, serta mencari solusi pada kendala – kendala
yang dihadapi selama aktualisasi.
Hal ini berkonstribusi terhadap tata nilai Puskesmas Masalembu yaitu

Produktif (selalu berinovasi dalam meningkatkan mutu pelayanan).

Kegiatan 7 MENYUSUN LAPORAN HASIL KEGIATAN
AKTUALISASI
Tahapan KegiatanMengumpulkan data dan bukti pendukung laporan
Melakukan konsultasi dengan mentor mengenai hasil aktualisasi
Mencetak laporan kegiatan
Waktu Kegiatan 16-19 September 2021
Tempat Kegiatan Rumah Penulis
Daftar Lampiran Foto proses
Printout laporan
Tahapan Kegiatan :
Kegiatan ini dimulai setelah penulis menyelesaikan seluruh kegiatan

yang telah direncanakan yaitu dilakukan pada minggu terakhir kegiatan
aktualisasi di Puskemas Masalembu, dilakukan dengan cara mengetik
laporan lalu melampirkan foto – foto dokumentasi hingga menyusun
bukti – bukti pendukung kegiatan atau hasil output dari kegiatan.
Output Kegiatan :
Setelah melaksanakan kegiatan ketujuh yaitu menyusun laporan hasil
58
aktualisasi dihasilkan beberapa output kegiatan berupa print out laporan
hasil aktualisasi yang disetujui mentor setelah dikonsulkan kepada
mentor.
Akuntabilitas
Dalam kegiatan ini, penulis bertanggung jawab penuh terhadap hasil

laporan yang disusun sesuai dengan tahapan-tahapan kegiatan yang
telah dilakukan selama melakukan aktualisasi di Puskesmas Masalembu.
Laporan yang disusun oleh penulis dapat dipertanggung jawabkan
kebenarannya. Dalam hal ini penulis telah berkontribusi pada nilia-nilai
profesi ASN yaitu Akuntabilitas.
Anti Korupsi
Dalam melakukan kegiatan penyusunan laporan, penulis berusaha

menyelesaikan laporan hasil aktualisasi tepat waktu sesuai dengan
jadwal kegiatan aktualisasi yang telah disusun dalam rancangan
aktualisasi. Sehingga penulis dapat mengkonsulkan dan melaporkan hasil
aktualisasi kepada mentor tepat waktu yaitu sebelum penulis kembali ke
pelatihan dasar CPNS untuk melakukan seminar hasil aktualisasi.
Komitmen Mutu
Dari seluruh kegiatan aktualisasi yang telah dilakukan oleh penulis,

penulis berorientasi pada peningkatan mutu pelayanan di Puskesmas
Masalembu khusunya di bidang UKM yaitu Posyandu. Dalam membuat
laporan hasil aktualisasi ini, penulis membuat laporan yang sesuai
dengan hasil aktualisasi yang telah dilakukan selama melakukan tahapan
demi tahapahan kegiatan aktualisasi.
Etika Publik
Dalam menyampaikan laporan hasil kegiatan aktualisasi ini kepada

mentor, penulis melakukan kegiatan ini dengan memohon ijin terlebih
dahulu kepada mentor untuk meluangkan waktu bagi penulis dalam
59
memaparkan laporan hasil aktualisasi yang telah disusun oleh penulis.
Dalam menyampaikan laporan hasil aktualisasi yang telah tersusun,
penulis menyampaikan dengan menggunakan bahasa yang sopan dan
santun.
Konstribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi
Kegiatan menyusun laporan hasil kegiatan ini menuntut penulis untuk

membuat laporan dengan teliti sesuai dengan hasil kegiatan yang telah
dilaksanakan, menjabarkan kegiatan demi kegiatan dengan mengaitkan
terhadap mata pelatihan yang telah didapat, dengan visi dan misi
organisasi serta nilai organisasi. Dalam kegiatan ini melatih penulis
untuk berfikir kritis dalam menyusun laporan. Sehingga dapat
menghasilkan laporan hasil aktualisasi yang dapat dipertanggung
jawabkan kebenarannya. Dalam hal ini kegiatan menyusun laporan
hasil aktualisasi ini berkonstribusi pada misi Puskesmas Masalembu
yaitu “Menyelenggarakan pelayanan Kesehatan dasar yang berkualitas
dan terjangkau”.
Penguatan Nilai Organisasi
Dalam kegiatan ketujuh yaitu menyusun laporan hasil aktualisasi, penulis

melakukan kegiatan penyusunan laporan ini berkonstribusi pada nilai
organisasi yaitu: etika, profesional, integritas, dan perbaikan terus
menerus.
4.2 Hasil Capaian Kegiatan
Hasil capaian kegiatan aktualisasi akan dijabarkan melalui tabel sebagai
berikut :
60
Tabel 5.2 Hasil Capaian Kegiatan
No. KEGIATAN HASIL CAPAIAN
1. Konsultasi dengan mentor Mendapatkan arahan dan masukan dari mentor

mengenai isu dan judul rancangan aktualisasi
Isu dan judul rancangan aktualisasi mendapatkan

persetujuan dari mentor
2. Konsultasi dengan coach Mendapatkan arahan dan masukan dari coach

mengenai judul rancangan aktualisasi dan rancangan
kegiatan aktualisasi.
Rancangan aktualisasi mendapat persetujuan dari

coach
3. Melakukan koordinasi dengan Mendapatkan arahan dan masukan dari bidan desa
bidan desa mengenai rancangan kegiatan aktualisasi
4. Menyusun persiapan kegiatan Tersedianya daftar hadir kader, printout jadwal

pembinaan kader pelaksanaan dalam 2 sesi, printout undangan
penyuluhan, materi penyuluhan, printout pretest dan
posttest yang nanti akan digunakan saat pelaksanaan
penyuluhan.
7. Melaksanakan kegiatan Kader memahami isi dari materi yang disampaikan

pembinaan kader melalui media kertas karton dengan metode
penyuluhan dan peraga
9. Melakukan evaluasi Didapatkan hasil pemantauan dan evaluasi

pemahaman kader tentang perannya dalam
penerapan 5 meja Posyandu
10. Menyusun laporan kegiatan Dapat mengevaluasi hasil capaian kegiatan

aktualisasi
Dapat menganalisa dampak dari kegiatan aktualisasi
4.3 Analisis Dampak
61
Analisis dampak merupakan kegiatan menganalisis dampak yang terjadi
jika aktualisasi ini tidak dilakukan. Kegiatan aktualisasi seperti yang
dinyatakan di awal merupakan kegiatan untuk menangani isu atau
permasalahan yang muncul di instansi dimana penulis bekerja. Untuk
mengatasi isu yang diangkat oleh peneliti yaitu “Kurang optimalnya peran
kader dalam penerapan 5 meja Posyandu” penulis membuat inovasi berupa
pemberian pelatihan khusus di meja 4 dengan metode peraga. Inovasi yang
dilakukan ini tidak lepas dari penanaman nilai-nilai dasar ANEKA yang
merupakan nilai-nilai dasar seorang ASN dalam pelaksanaan kegiatan
aktualisasi tersebut. Analisis dampak secara global yang bisa terjadi pada
Puskesmas Masalembu jika kegiatan aktualisasi ini tidak diterapkan, yaitu :
1. Peran kader dalam penerapan 5 meja Posyandu kurang optimal
2. Pesan dari pelaksanaan Posyandu tidak tersampaikan dengan
meniadakan system meja 4
3. Ibu balita tidak memahami arti dari hasil plotting pencatatan KMS
4. Ibu balita tidak tahu status gizi anaknya dan penanganan lebih lanjut
untuk balita yang gizi kurang dan gizi buruk
5. Hasil penimbangan dan pengukuran di Posyandu tidak akan valid,
dikarenakan kader yang kurang mengetahui tahapan sebelum
penimbangan dan pengukuran.
Beberapa dampak yang dijabarkan di atas merupakan sesuatu yang harus

diantisipasi karena akan mengurangi mutu pelayanan kepada masyarakat.
Dengan inovasi yang dijabarkan dalam kegiatan aktualisasi ini, peneliti
berharap dapat mencegah terjadinya dampak apabila isu “Kurang
optimalnya peran kader dalam penerapan 5 meja Posyandu” tidak
dilaksanakan.
Peneliti juga melakukan analisis dampak jika tidak diimplementasikannya

nilai-nilai dasar ANEKA dalam kegiatan aktualisasi ini. Analisis dampak ini
oleh peneliti dijabarkan dalam bentuk tabel, yaitu
Tabel 5.3 Tabel Analisis Dampak
62
NO KEGIATAN NILAI DASAR ANALISIS DAMPAK JIKA
TIDAK DILAKUKAN
1. Konsultasi dengan Nilai Nasionalisme Terjadinya kesalahpahaman

mentor mengenai antara penulis dan mentor
 Menghargai
rancangan aktualisasi karena tidak saling menghargai
pendapat
pendapat serta tidak dapat
 Menerima masukan
menerima kritik dan saran
yang diberikan
2. Konsultasi dengan coach Nilai Nasionalisme Terjadinya kesalahpahaman

mengenai rancangan antara penulis dan coach
 Menghargai
aktualisasi karena tidak saling menghargai
pendapat
pendapat serta tidak dapat
menerima kritik dan saran
yang diberikan
3. Koordinasi dengan Nilai Nasionalisme Terjadinya kesalahpahaman

bidan desa  Menghargai antara penulis dan bidan
pendapat desa karena tidak saling
 Menerima menghargai pendapat, tidak
masukan yang dapat menerima kritik dan
diberikan saran, serta tidak
Nilai Etika Publik menggunakan bahasa yang

sopan dan sikap yang santun
 Bahasa yang sopan
dan sikap yang
santun
4. Persiapan pelaksanaan Nasionalisme Terjadinya kesalahpahaman
kegiatan pembinaan  Menghargai antara penulis dan mentor
pendapat
kader karena tidak saling
yang diberikan menghargai pendapat serta
Tidak dapat menerima kritik
dan saran
5. Pelaksanaan kegiatan Nasionalisme Terjadinya ketidakpahaman
pembinaan kader  Menghargai kader tentang tupoksinya di 5
pendapat meja serta penggunaan
 Menerima masukan bahasa yang tidak sopan dan
yang diberikan sikap yang tidak santun
Nilai Etika Publik
63
dan sikap yang
santun
6. Pelaksanaan evaluasi Nilai Etika Publik Perekapan data/evaluasi yang
dibuat tidak akurat dan data
 Integritas tinggi
yang dimuat tidak
berdasarkan fakta yang ada di
dan sikap yang
lapangan saat kegiatan
santun
aktualisasi berlangsung
7. Menyusun laporan Nilai Nasionalisme Isi laporan yang dibuat tidak

kegiatan aktualisasi akurat dan data yang dimuat
 Jujur
tidak berdasarkan fakta yang
 Transparan
ada di lapangan saat kegiatan
aktualisasi berlangsung
Kondisi Sebelum dan Sesudah Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi

Tabel 5.4 Kondisi sebelum dan sesudah Pelaksanaan Kegiatan
No Sebelum Pelakasanaan Kegiatan Sesudah Pelaksanaan Kegiatan

1 Kurangnya pemahaman kader tentang Terjadi peningkatan pemahaman kader tentang
pengoptimalan perannya dalam penerapan pengoptimalan perannya dalam penerapan 5 meja
5 meja Posyandu yang dibuktikan oleh hasil Posyandu yang dibuktikan oleh hasil skor posttest 87,5
skor pretest 54,3
2 Kurangnya pemahaman kader tentang Kader memahami tupoksinya di meja 4 (konseling)
tupoksinya di meja 4 kepada ibu balita terkait hasil plotting KMS yang
dibuktikan dengan terjawabnya pertanyaan dari penulis
tentang bagaimana cara penyampaian hasil dari plotting
KMS kepada ibu balita
3 Kurangnya kevalidan data dikarenakan Kader memahami prosedur penimbangan dan
kader yang tidak memahami prosedur pengukuran yang benar dibuktikan dengan terjawabnya
penimbangan dan pengukuran yang benar pertanyaan yang diajukan oleh penulis dengan benar
64
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Pelatihan dasar CPNS merupakan kegiatan yang dilkukan untuk
menciptakan generasi ASN yang unggul dan professional dengan
menerapkan nilai-nilai dasar profesi ASN yaitu ANEKA (Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi) serta Whole
of Government. Dalam melaksanakan kegiatan akualisasi di instansi masing-
masing, peserta pelatihan dasar CPNS harus menerapkan nilai-nilai dasar
profesi ASN tersebut pada setiap tahapan kegiatan yang telah disusun.
Kegiatan aktualisasi yang dilaksanakan di instansi kerja merupakan
kegiatan tindak lanjut dari isu yang diangkat yaitu “Kurang optimalnya
peran kader dalam penerapan 5 meja Posyandu”. Dari isu tersebut,
dilakukan pemecahan isu berupa “Penggunaan metode penyuluhan dan
peraga melalui media kertas karton untuk meningkatkan pemahaman
kader terkait tupoksinya dalam penerapan 5 meja Posyandu”. Dalam
hal ini penulis membuat inovasi yang diharapkan mampu mengoptimalkan
peran kader dalam penerapan 5 meja Posyandu dengan metode penyuluhan
dan peraga yang mudah dipahami oleh kader.
Selama masa pelatihan dasar CPNS, penulis dibimbing oleh mentor dan
coach dalam menyusun dan melaksanakan kegiatan – kegiatan untuk
mencapai tujuan yang diinginkan.
Keberhasilan dari kegiatan – kegiatan yang dilakukan oleh penulis dapat
dilihat dari perbandingan soal pretest dan post test yang diisi oleh kader
sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan tentang peran kader dalam
penerapan 5 meja dengan menggunakan media kertas karton dan metode
peraga. Sebelum dilakukan penyuluhan, didapatkan hasil pemahaman kader
dalam penerapan 5 meja Posyandu di desa Masalima dan Sukajeruk
mencapai 54,3 dari total 32 kader. Sedangkan setelah dilakukan
penyuluhan, didapatkan hasil pemahaman kader mencapai 87,5 dari total
32 kader.
65
Hal ini membuktikan adanya peningkatan yang signifikan terkait
pemahaman kader dalam penerapan 5 meja Posyandu setelah dilakukan
pembinaan dengan metode penyuluhan dan peraga. Oleh karena itu, saat
pelaksanaan Posyandu selanjutnya kader sudah bisa menerapkan konseling
di meja 4 sehingga ibu balita akan mengerti hasil plotting KMS yang ditulis
kader dan bisa menerapkan dirumah saran yang diberikan oleh kader
terkait penanganan lebih lanjut untuk balita yang gizi kurang sedangkan
untuk balita yang gizi buruk bisa tertangani oleh Ahli Gizi dalam pemberian
terapi Formula 1 sampai tahap pemulihannya.
5.2 Saran
Metode penyuluhan dan peraga merupakan metode yang efektif dan efisien
untuk digunakan untuk meningkatkan pemahaman kader dalam penerapan
5 meja Posyandu. Metode Peraga dan Penyuluhan ini memudahkan kader
dalam memahami tupoksinya di 5 meja terutama di meja 4 dalam
memberikan konseling kepada ibu balita sehingga ibu balita mengerti hasil
plotting KMS tentang status gizi balitanya dan penanganan lebih lanjut
untuk balita yang gizi kurang dan gizi buruk.
Dari analisis tersebut dapat dinyatakan bahwa penggunaan metode
penyuluhan dan peraga dalam mengoptimalkan peran kader dalam
penerapan 5 meja Posyandu dapat dijadikan metode yang tepat. Sehingga
penyuluhan menggunakan metode peraga dan pelaksanaan kegiatan
pembinaan kader harus berkelanjutan agar dapat meningkatkan mutu
pelayanan di Posyandu.
66
67

Laporan Aktualisasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Aktualisasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

AKTUALISASI NILAI – NILAI DASAR PROFESI

OPTIMALISASI PERAN KADER DALAM PENERAPAN 5

QURATUL AINIYAH, A.Md.Gz

PELATIHAN DASAR CPNS

NAMA : Quratul Ainiyah, A.Md.Gz

PANGKAT / GOL.RUANG : Pengatur (II/c)

NOMOR DAFTAR HADIR : 25

UNIT KERJA / INSTANSI : Puskesmas Masalembu

Telah diperbaiki berdasarkan koreksi dan/atau saran Penguji pada Evaluasi

Sumenep, 29 September 2021

Ir. Ismail, MM Hosaini, S.Kep. Ns

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

Pada hari Rabu tanggal 29 September 2021, telah dilaksanakan

Ir. Ismail, MM Quratul Ainiyah

Hosaini, S.Kep. Ns. Prof. Dr. M. Tauchid Noor, SH., MH.,

Penulisan laporan ini terlaksana karena kontribusi banyak pihak

Penulis berupaya agar Laporan Aktualisasi ini dapat mencapai tujuan,

Semoga rancangan aktualisasi ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun

Sumenep, 29 September 2021

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKTUALISASI...........................................................

BERITA ACARA SEMINAR LAPORAN AKTUALISASI……………………............................

1.1 Latar Belakang....................................................................................................................................

BAB II GAMBARAN UMUM

2.1 Profil Puskesmas Masalembu.......................................................................................................

BAB III RANCANGAN AKTUALISASI

3.1 Identifikasi, Penetapan Isu, dan Gagasan Pemecahan Isu................................................

Tabel 2.1 Jumlah Penduduk Puskesmas Masalembu.................................................................

Gambar 2.1 Gambar Puskesmas Masalembu Tampak Depan ...............................................

Sistem 5 meja posyandu merupakan satu kesatuan yang penting

Berdasarkan pengalaman bekerja di Puskesmas Masalembu

Dari pemaparan masalah atau isu diatas penulis akan melakukan

Sebagai ASN yang profesional, maka penulis akan berusaha untuk

2.1 Profil Puskesmas Masalembu

 Jarak antara pulau Masalembu dengan pulau Masakambing 5 mil,

Tabel 2.1 Jumlah Penduduk Puskesmas Masalembu

Tabel 2.2 Sarana Prasarana Puskesmas Masalembu

No. Jenis Sarana Jumlah

2. Pelayanan Rawat Jalan

8. Sepeda motor ( kendaraan 4

2.1.5 Sumber Daya Manusia

Tabel 2.3 Sumber Daya Manusia Puskesmas Masalembu

M. Haedar S., S. Kep. Ns.

Samsul Bahri, Amd.Komp Nurhasiyah HOLLILAH Johan Untung, Amd.RM

Hozzaimah.Amd. Keb Dr.Nurhasanah

Nur Cholis, S. Kep.Ns.

Merry Faranita, Amd. Keb. Sahidan Dedi Purwanto, Amd. Kep.

Hikmatul Matsani, Amd. Keb. Harus Sholah, Amd. Kep.

4 Kurangnya kepatuhan Manajemen Masih terdapat petugas yang Petugas menggunakan

5 Kurangnya kedisiplinan Manajemen Petugas meninggalkan Petugas disiplin saat jam

3.1.5 Penetapan isu

Berdasarkan identifikasi isu yang telah dipaparkan, perlu

1. Kurang optimalnya peran kader dalam 3 2 3 4 12

5. Kurangnya kedisiplinan Petugas saat jam 1 1 1 2 5

1. pernah benar-benar terjadi

2. benar-benar sering terjadi

3. benar-benar terjadi dan bukan menjadi pembicaraan

4. benar-benar terjadi terkadang menjadi bahan pembicaran

5. benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan

1. tidak menyangkut hajat

2. sedikit menyangkut hajat

3. cukup menyangkut hajat