INSTRUMEN

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEAKTIFAN KADER

POSYANDU DI KECAMATAN AMONGGEDO KABUPATEN
KONAWE TAHUN 2021

Dosen Pengampu : Teguh F.Rahman, SKM, MPPM

DISUSUN OLEH :
KELOMPOK 4 :
1. Alvyasih Nourmalia P00313018003
2. Gusti Nyoman Ariasa P00313018013
3. Hasna P00313018011
4. La Irun P00313018020
5. Melda Dwi Febriani Putri P00313018022
6. Miratin Utmaina P00313018024
7. Nurul Izza P00313018031
8. Sri Wulandari P00313018040
9. Uswatun Khasana Lizzikri P00313018046
10. Wemphy Morist Sompie P00313017047

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLTEKKES KEMENKES KENDARI

PROGRAM STUDI DIV GIZI

2021
 PERNYATAAN PERSETUJUAN (Informed consent)
Identifikasi Gambaran Faktor Determinan Keaktifan
Kader Posyandu di Kecamatan Amonggedo
Kabupaten Konawe Tahun 2021

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : ………………………………………………
Usia : ………………………………………..Tahun
Jenis Kelamin : ………………………………………………
Bersedia untuk dijadikan responden dalam penelitian yang berjudul “Faktor-Faktor
Yang Mempengaruhi Keaktifan Kader Posyandu Di Kecamatan Amonggedo
Kabupaten Konawe Tahun 2021”.
Prosedur penelitian ini tidak akan memberikan dampak dan resiko apapun pada
responden. Saya telah diberikan penjelasan mengenai hal tersebut diatas dan saya telah
diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai hal-hal yang belum dimengerti dan telah
mendapatakan jawaban yang jelas dan benar.
Dengan ini saya menyatakan secara sukarela untuk ikut sebagai subjek dalam
penelitian ini.

Amonggedo,……………..2021

Mengetahui,
Responden Peneliti

………………… ….………………..

KUESIONER PUNGUMPULAN DATA

1
Identifikasi Gambaran Faktor Determinan Keaktifan Kader Posyandu di Kecamatan
Amonggedo
Kabupaten Konawe Tahun 2021

Informasi Lapangan
Enumerator :
Waktu Pengumpulan Data :
Kode Sampel :
Kode Desa :

A. IDENTITAS RESPONDEN
Nama : ……………………………………
Umur : ……………………………………
Agama : ……………………………………
Jenis Kelamin : ……………………………………
Pekerjaan : ……………………………………
Status : Belum kawin/kawin
Alamat : ……………………………………

B. WAWANCARA RESPONDEN
1. TINGKAT PENDIDIKAN
Petunjuk Pengisian : Berikan tanda cheklist ( √ ) pada kotak yang sudah di sediakan.
Pendidikan terakhir yang ditempuh oleh responden :

a) Tidak Sekolah
b) SD
c) SMP
d) SMA
e) Perguruan Tinggi
Keterangan:
a. Cukup : jika kader tamat SMA atau perguruan tinggi
b. Kurang : jika kader tamat SD atau SMP

2. TINGKAT PENGETAHUAN
Petunjuk pengisian : Berikan tanda checklist ( √ ) pada kotak yang sudah disediakan.

2
 KMS (Kartu Menuju Sehat) atau Penimbangan (Jawaban tidak perlu dibacakan
untuk semua pertanyaan)
No Pertanyaan
1. Apa fungsi utama KMS
(jawaban lebih dari satu)
2. Apa kegunaan KMS bagi kader
(jawaban lebih dari satu)
3. Bagaimana tanda anak naik
pertumbuhannya berdasarkan
KMS?
(jawaban lebih dari satu)
4. Bagaimana tanda anak tidak
naik pertumbuhannya
berdasarkan KMS?
(jawaban lebih dari satu)
SKORS KMS :
IMUNISASI (Jawaban tidak perlu dibacakan untuk semua pertanyaan)
No Pertanyaan
5. Imunisasi apa saja yang harus diperoleh (sesuai umurnya) balita ?
3
Jawaban Nilai
a) Sebagai alat pemantau pertumbuhan
anak [(1)Ya, (0) Tidak]
b) Sebagai catatan pelayanan kesehatan
anak [(1) Ya, (0) Tidak]
c) Sebagai alat edukasi [(1) Ya, (0)
Tidak]
d) Tidak tahu (0)
e) Lainnya......................................
a) Untuk mencatat berat badan anak
[(1) Ya, (0) Tidak]
b) Mencatat pemberian kapsul vitamin
A [(1) Ya, (0) Tidak]
c) Menilai hasil penimbangan [(1) Ya,
(0) Tidak]
d) Tidak tahu (0)
e) Lainnya..............................................
a) Grafik BB Mengikuti garis
pertumbuhan [(1) Ya, (0) Tidak]
b) Kenaikan BB Sama dengan KBM
(Kenaikan BB Minimal) [(1) Ya, (0)
Tidak]
c) Tidak tahu (0)
d) Lainnya...............................................
a) Grafik BB Mendatar [(1) Ya, (0)
Tidak]
b) Menurun memotong garis
pertumbuhan di bawahnya [(1) Ya,
(0) Tidak]
c) Kenaikan BB kurang dari KBM [(1)
Ya, (0) Tidak]
d) Tidak tahu (0)
e) Lainnya...............................................
Jawaban Nilai
 (jawaban lebih dari satu)
a. Imunisasi apa saja yang a) HB0 [(1) ya, (0) tidak]
harus diperoleh balita b) Tidak tahu (0)
Umur 0 – 7 hari ?
c) Lainnya…………………….
d. Imunisasi apa saja yang a) BCG [(1) ya, (0) tidak]
harus diperoleh balita b) Polio 1 [(1) ya, (0) tidak]
Umur 1 bulan ?
c) Tidak tahu (0)
d) Lainnya…………………….
h. Imunisasi apa saja yang a) DPT- HB - Hib 1 [(1) ya, (0) tidak]
harus diperoleh balita b) Polio 2 [(1) ya, (0) tidak]
Umur 2 bulan?
c) Tidak tahu (0)
d) Lainnya…………………….
i. Imunisasi apa saja yang a) DPT- HB - Hib 2 [(1) ya, (0) tidak]
harus diperoleh balita
b) Polio 3 [(1) ya, (0) tidak]
Umur 3 bulan ?
c) Tidak tahu (0)
d) Lainnya…………………….
j. Imunisasi apa saja yang a) DPT- HB - Hib 3, Polio 4,IPV [(1) ya,
harus diperoleh balita (0) tidak]
Umur 4 bulan ? b) Polio 4 [(1) ya, (0) tidak]
c) IPV [(1) ya, (0) tidak]
d) Tidak tahu (0)
e) Lainnya…………………….
o. Imunisasi apa saja yang a) Campak [(1) ya, (0) tidak]
harus diperoleh balita
b) Tidak tahu (0)
Umur 9 bulan?
c) Lainnya…………………….
6. Apa manfaat umum dari a) Untuk mencegah Hepatitis B dan
pemberian Imunisasi? kerusakan hati (1)
b) Untuk mencegah terjadinya penyakit
TBC (tuberkolusis) yang berat (1)
c) Untuk mencegah terjadinya penyakit
lumpuh layu pada tungkai dan atau
lengan (1)
d) Untuk mencegah difteri yang
menyebabakan penyumbatan jalan
nafas, batuk rejan (batuk 100 hari),
tetanus dan Heptitis B yang
menyebabkan meningitis (redang
selaput totak) (1)

4
 e) Untuk mencegah komplikasi radang
paru, radang otak, dan kebutaan (1)
f) Tidak tahu (0)

g) Lainnya.......................

Skors Imunisasi :

Pemberian Vitamin A (Jawaban tidak perlu dibacakan untuk semua pertanyaan)

No Pertanyaan Jawaban Nilai
7. Kapan pemberian kapsul a) Februari [(1) ya, (0) tidak]
vitamin A? b) Agustus [(1) ya, (0) tidak]
( jawaban lebih dari satu)
c) Tidak tahu (0)
d) Lainnya......................................
8. Berwarna apa kapsul vitamin A a) Warna biru (1)
untuk bayi (6 – 11 bulan) ? b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya......................................
9. Berwarna apa kapsul vitamin A a) Warna merah (1)
untuk balita (12 – 59 bulan) ? b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya.....................................
10 Berapa dosis kapsul vitamin A a) 100.000 IU (1)
. yang diberikan pada bayi b) Tidak tahu (0)
berumur 6-11 bulan ? c) Lainnya ………………………..
11 Berapa dosis kapsul vitamin A a) 200.000 IU (1)
. yang diberikan pada bayi b) Tidak tahu (0)
berumur 12-59 bulan ? c) Lainnya ………………………
Skors Pemberian Tablet Vit A :

Pemberian Tablet FE (Jawaban tidak perlu dibacakan untuk semua pertanyaan)

No Pertanyaan Jawaban Nilai
12 Minimal berapa butir tablet Fe a) 90 butir (1)
. yang diminum selama masa b) Tidak tahu (0)
kehamilan oleh ibu?
c) Lainnya......................................
Skors Pemberian Tablet Fe :

ASI Eksklusif (Jawaban tidak perlu dibacakan untuk semua pertanyaan)

5
No Pertanyaan Jawaban Nilai
13 Menurut anda Apa itu Asi a) Pemberian hanya ASI saja tanpa
. Esklusif ? makanan dan cairan lain sampai 6
bulan (1)
b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya..........................

14 Sampai umur berapakah ASI a) 6 bulan (1)

. eksklusif sebaiknya diberikan b) Tidak tahu (0)
kepada bayi? c) Lainnya...................................
Skors ASI Eksklusif :

MP-ASI (Jawaban tidak perlu dibacakan untuk semua pertanyaan)

No Pertanyaan Jawaban Nilai
15 Dari Umur berapa anak pertama a) >6 bulan ( 1 )
. kali diberikan MP – ASI ? b) Tidak tahu ( 0 )
c) Lainnya................................................
16 Menurut ibu bagaimana bentuk a) Bentuk Makanan lumat dan Frekuensi
. dan frekuensi pemberian MP- 3 kali sehari (1)
ASI untuk anak usia 6 – 9 bulan b) Makanan selingan satu hari sekali
? dengan porsi kecil (1)
(jawaban dapat lebih dari c) Tidak tahu (0)
satu) d) Lainnya...............................................

17 Menurut ibu bagaimana bentuk a) Bentuk Makanan lunak dan Frekuensi

. dan frekuensi pemberian MP-
ASI untuk anak usia>9-12
bulan ?
(jawaban dapat lebih dari
satu)
3 kali sehari (1)
b) Makanan selingan satu hari sekali
dengan porsi kecil (1)
c) Tidak tahu (0)
d) Lainnya...............................................

18 Menurut ibu bagaimana bentuk a) Bentuk Makanan keluarga dan

. dan frekuensi pemberian MP-
ASI untuk anak usia>12-24
bulan ?
(jawaban dapat lebih dari
satu)
Frekuensi 3 kali sehari (1)
b) Makanan selingan 2 kali sehari (1)
c) Tidak tahu (0)
d) Lainnya...............................................

Skors MP-ASI :

Tugas Kader 5 Meja (Jawaban tidak perlu dibacakan untuk semua pertanyaa)
No Pertanyaan Jawaban Nilai
6
19 Apakah tugas kader di meja 1? a) Melaksanakan Pencatatan
. /pendaftaran (1)
b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya.............................................
20 Apakah tugas kader di meja 2? a) Melakukan Penimbangan (1)
. b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya.............................................
21 Apakah tugas kader di meja 3? a) Melakukan pengisian KMS (1)
. b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya.............................................
22 Apakah tugas kader di meja 4 ? a) Melakukan penyuluhan (1)
. b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya.............................................
23 Apakah tugas kader di meja 5 ? a) Melakukan pelayanan kesehatan (1)
. b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya.............................................
Skors Tugas Kader 5 Meja :

Diare (Jawaban tidak perlu dibacakan untuk semua pertanyaan)

No Pertanyaan Jawaban Nilai
24 Jika bayi/balita menderita diare a) Berikan oralit/LGG setiap kali BAB
. apa yang harus dilakukan? (1)
b) Tidak tahu (0)
c) Lainnya ……………..
25 Jika bayi/balita masih menyusui a) Terus berikan ASI dan MP ASI (1)
. dan menderita diare apa yang b) Berikan obat zink sesuai dosis
harus dilakukan? selama 10 hari berturut-turut (1)
(jawaban lebih dari satu) c) Tidak tahu (0)
d) Lainnya……………….…………..
Skors Diare :

PGS (Pedoman Gizi Seimbang)

No Pertanyaan Jawaban Nilai
26. Sebutkan Syukuri dan nikmati aneka ragam makanan
Banyak makan sayuran dan cukup buah-buahan
Pedoman
Biasakan konsumsi aneka ragam makanan pokok
Gizi Biasakan konsumsi lauk pauk yang berprotein tinggi
Seimbang Batasi konsumsi pangan manis, asin dan berlemak
Biasakan sarapan
yang anda Biasakan minum air putih yang cukup dan aman
ketahui Biasakan membaca label pada kemasan pangan
Cuci tangan memakai sabun dengan air bersih mengalir

7
 Lakukan aktifitas fisik dan pertahankan berat badan normal
Skors PGS :
Jumlah Skors Keseluruhan :

Jumlah skor
Persentase skor = x 100
Total skor

… … … … … … ..
Persentase Skor = x 100
61

Keterangan:
a. Cukup : jika nilai jawaban responden ≥ 60% dari total
jawaban benar
b. Kurang : jika nilai jawaban responden < 60% dari total
jawaban benar

3. KETERAMPILAN KADER POSYANDU

Petunjuk pengisian : Berikan tanda checklist ( √ ) pada kotak yang sudah disediakan.
1. Anak pertama bapak dan ibu amin bernama ani, lahir pada tanggal 17 agustus
2011 dengan berat badan 2,8 kg. Pada usia satu bulan, berat badan ani 3,0 kg.
Sedangkan pada 3 bulan berikutnya ani tidak pernah ditimbang karena ibu amin
bepergian. Sejak lahir sampai umur 4 bulan ani hanya mendapatkan air susu ibu
saja. Setelah itu, atas saran neneknya ani juga diberikan makanan pendamping asi.
Pada umur 6 bulan ani agak deman, berat badannya waktu itu 5,4 kg. Umur 7
bulan ani menderita mencret dan saat ditimbang berat badannya 5,4 kg. Hasil
penimbangan bulan 18 april 2012, berat badan ani 5,7 kg. Pada tanggal 17 mei
2012 ani ditimbang lagi dengan berat badan 6,4 kg bagaimanakah langkah Ibu
selaku Kader dalam mengisi KMS dari Kasus Diatas.
2. Seorang anak laki-laki bernama Yusuf Abidin lahir pada tanggal 25 mei 2010
dengan berat badan 3,1 kg dan panjang badan 48 cm. Orang tua Yusuf bernama
Pak Zainudin dan ibu Salmah. Yusuf dibawa pertama kali ke Posyandu Melati di
dekat rumahnya pada tanggal 26 Juni 2010 hasil penimbangan yusuf 3,5 kg. Pada

8
27 juli 2010 yusuf ditimbang lagi dengan berat badan 4,6 kg. Dua bulan
berikutnya yusuf tidak datang ke posyandu. Pada tanggal 26 oktober 2010 yusuf
mengalami pilek saat ditimbang berat badannya 4,7 kg. Saat yusuf berumur 5
bulan, ibunya memberikan makanan berupa bubur dan pisang yang dilumatkan.
Umur 7 bulan saat ditimbang berat badan yusuf 6,8 kg. Hasil penimbangan
tanggal 26 desember 2010 berat badan yusuf 7,3 kg. Saat umur 9 bulan, yusuf
mengalami diare dan saat ditimbang berat badannya 6,7 kg bagaimanakah langkah
Ibu selaku Kader dalam mengisi KMS dari Kasus Diatas.
Mengisi KMS (Isi dilampiran KMS sesuai jenis kelamin)
No Pernyataan Ya Tidak
1. Apakah kader mengetahui cara mengisi KMS
(Jika ya, lanjut ke lembar observasi. Jika tidak, lanjut ke keterampilan
selanjutnya)
Keterampilan Melakukan Penimbangan Menggunakan Dacin
No Pernyataan Ya Tidak
1. Apakah kader mengetahui langkah penimbangan
(Jika ya, lanjut ke simulasi penimbangan . Jika tidak, lanjut ke keterampilan
selanjutnya)

No Langkah Penimbangan (Sediakan dacin dan peralatannya

Ya Tidak
lakukan simulasi)
1. Dacin Di Gantung Pada Dahan Pohon , Pelana Rumah Atau
Penyangga Kaki Tiga
2. Dacin Di Periksa Kembali Sudah Tergantung Kuat (Mencoba
Dengan Menarik Kuat-Kuat Batang Dacinnya Ke Arah Bawah)
3. Sebelum Timbangan Di Gunakan Bandul Geser Di Letakkan Pada
Angkat Nol
4. Sarung Timbang,Atau Kotak Timbang,Yang Kosong Di Pasang
Pada Dacin
5. Dacin Yang Sudah Di Bebani Sarung Timbang Atau Celana
Timbang Di SeimbangkanDengan Cara Memasukkan Pasir Ke
Dalam Kantung Plastik Di Ujung Batang Timbangan
6. Anak Di Timbang,Di Seimbangkan Sampai Jarum Timbang Tegak
Lurus.

7. Berat Badan Anak Di Tentukan Dengan Cara Membaca Angka Di

Ujung Bandul Geser
8. Hasil Penimbangan Di Catat Di Atas Secarik Kertas Beserta Nama

9
 Anak
9. Bandul Geser Di Kembalikan Ke Angka Nol,kemudian Ujung
Batang Dacin Di Masukkan Ke Tali Pengaman. Setelah Itu Anak Di
Turunkan
Skors Keterampilan Menimbang :

Membuat LGG (Larutan Gula Garam)

No Pernyataan Ya Tidak
1. Apakah kader mengetahui langkah pembuatan LGG
(Jika ya, lanjut ke simulasi pembuatan LGG. Jika tidak, lanjut ke keterampilan
selanjutnya)
No Pernyataan Ya Tidak
1. Cuci tangan menggunakan air dan sabun
2. Masukkan gula 1 sendok teh penuh
3. Masukkan ¼ sendok teh garam
4. Tambahkan air masak 1 gelas 9200 ml
5. Aduk hingga larut
Skors Membuat LGG :
Bagaimanakah Ibu memberikan materi penyuluhan terkait masalah berikut:
1. ASI Eksklusif
2. MP-ASI
3. Kapsul Fe
4. Imunisasi
5. Kapsul Fitamin A
Penyuluhan
No Pernyataan Ya Tidak
1. Apakah kader mengetahui langkah penyuluhan
(Jika ya, lanjut ke simulasi penyuluhan. Jika tidak, lanjut ke pertanyaan
selanjutnya)
No Pernyataan Ya Tidak
1. Terampil dalam memperkenalkan diri
2. Terampil dalam menjelaskan tujuan penyuluhan
3. Terampil dalam menjelaskan pokok pembahasan
4. Terampil dalam menyampaikan materi penyuluhan dengan suara
yang jelas dan bahasa yang mudah di mengerti
5. Terampil dalam menyampaikan materi
6. Terampil dalam mengolah kelas
7. Terampil dalam menggunkam alat peraga untuk memudahkan
pengertian pendengar
8. Terampil dalam memberikan kesempatan kepada sasaran untuk
bertanya

10
 9. Terampil dalam menjawab setiap pertanyaan sasaran dengan jelas
10 Terampil dalam menutup penyuluhan
Skors Keterampilan Penyuluhan :
Keterangan :
 Jika Menjawab Ya :1
 Jika Menjawab Tidak : 0

Total Skor Keterampilan…………………..

Jumlah skor
Persentase skor = x 100
Total skor

…………………
Persentase Skor = x 100 =
28

Keterangan :
a. Terampil : jika presentasi ≥ 80 %
b. Tidak terampil : jika presentasi < 80 %

4. RIWAYAT PELATIHAN
Petunjuk pengisian : Berikan tanda checklist ( √ ) pada kotak yang sudah disediakan.
No Pernyataan Ya Tidak
1. Apakah kader pernah mengikuti pelatihan selama 1 tahun terakhir
selama menjadi kader
(Jika ya, lanjut ke tabel pengisian, jika tidak lanjut ke pertanyaan berikutnya)

No Jenis pelatihan yang pernah diikuti Bulan (Dalam 1 tahun terakhir)

1.
2.
3.
4.
Keterangan :
a. Baik : Apabila pernah mengikuti sebanyak ≥ dua kali
b. Kurang : Apabila mengikuti sebanyak < dua kali

5. FASILITAS POSYANDU

11
 Petunjuk pengisian : Berikan tanda checklist ( √ ) pada kotak yang sudah disediakan.
Kategori
No Nama Fasilitas
Ada Tidak
1. Gedung posyandu
2. Alat timbangan dacin
3. Tali dan sarung (pelengkap dacin)
4. Buku KMS (Kartu Menuju Sehat)
5. Buku KIA (Kartu Identitas Anak)
6. Meja dan kursi
7. Ruangan khusus pemeriksaan bumil
8. Alat pengukuran tinggi badan
Keterangan :
a. Lengkap : Jika semua fasilitas ada
b. Tidak Lengkap : Jika salah satu fasilitas tidak ada

6. DUKUNGAN MASYARAKAT
Petunjuk pengisian : Berikan tanda checklist ( √ ) pada kotak yang sudah disediakan.
No Pernyataan Ya Tidak
1. Apakah ada dukungan masyarakat terkait kegiatan posyandu?
(Jika ya, lanjut ke tabel pengisian. Jika tidak, lanjut ke pertanyaan selanjutnya)
Pilihan jawaban
No Pertanyaan
SM M TM STM
Apakah masyarakat mengingatkan jadwal
1. dilaksanakannya posyandu
2. Apakah masyarakat menganjurkan untuk pergi ke
posyandu
3. Apakah masyarakat setuju dengan kegiatan-kegiatan
yang ada pada di posyandu
4. Apakah masyarakat mendukung pada saat menyatakan
akan mengikuti kegiatan posyandu
5. Apakah masyarakat mengetahui informasi tentang
adanya kegiatan posyandu yang anda ikuti
6. Apakah masyarakat mengizinkan anda menjadi kader
posyandu.
7. Apakah masyarakat menjunjung atau menemani anda
saat kegiatan posyandu
8. Apakah masyarakat membantu anda dalam kegiatan
posyandu seperti pembuatan laporan posyandu setiap
bulannya.
9. Apakah masyarakat mendukung dalam kegiatan

12
 posyandu seperti memberi bantuan atau pertolongan
yang anda perlukan
10. Adakah masyarakat datang ke posyandu sebelum anda
dating
Total Skor
Keterangan :
 Sangat Mendukung (SM) :4
 Mendukung (M) :3
 Tidak Mendukung (TM) :2

Sangat Tidak Mendukung (STM) : 1
Jumlah skor
Persentase skor = x 100
Total skor

… … … … … ..
= x 100 =
40
Keterangan :
a. Mendukung : Jika skor ≥70%
b. Tidak Mendukung : Jika skor <70%

7. PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN

Petunjuk pengisian : Berikan tanda checklist ( √ ) pada kotak yang sudah disediakan.
No Pernyataan Ya Tidak
1. Apakah selalu menggunakan masker di posyandu selama masa
pandemi covid-19
2. Apakah tersedia fasilitas tempat pencuci tangan di posyandu

3. Apakah di posyandu menerapkan social distancing atau menjaga

jarak
Keterangan :
c. Ya : Jika diterapkanya prosedur 3M di posyandu
d. Tidak : Jika tidak diterapkanya prosedur 3M di posyandu

13