LEMBAR PENGESAHAN

Makalah dengan judul

GAMBARAN JUMLAH DAN JENIS LEUKOSIT SEBELUM DAN

SESUDAH KONSUMSI TEH DAUN KELOR (Moringa oleifera)
PADA SISWI MENSTRUASI

Dibuat Oleh

NAMA : MARIA SESILIA NORENG

NIS/NISN : 2743
KELAS /JURUSAN : XI MIA 1

Telah disahkan di Lewoleba pada tanggal, 13 April 2022

Mengesahkan
Guru Pembimbing

Albertus Muda, S.Ag

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan kahadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas berkat
dan bimbingan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini, dengan
judul “Pengaruh Cahaya Matahari Terhadap Fotosintesis Pada Tumbuhan ”
sebagai tugas akhir dengan baik dan lancar.
Makalah ini, penulis selesaikan guna memenuhi tugas akhir pendidikan di
SMAN 2 Nubatukan, sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Akhir Sekolah.
Penulis juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam karya ilmiah ini terdapat
kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, untuk melengkapi dan
menyempurnakan makalah ini, penulis sangat mengharapkan kritik, saran dan
masukan demi perbaikan makalah ini.
Semoga makalah ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya.
Kesempatan saya berikan kepada setiap pembaca untuk dapat melengkapi karya
makalah ini sebagai kontribusi kita bersama dalam menambah wawasan dan
khasanah dalam dunia pendidikan di SMA Negeri 2 Nubatukan.
Penulis meyadari bahwa tanpa dukungan dan pendampingan yang baik,
makalah ini belum tentu penulis selesaikan dengan baik. Maka, dari hati yang
tulus, penulis menyampaikan limpah terima kasih kepada:
1. Bapak Kepala Sekolah Cletus Laba, S.Pd yang telah menetapkan tugas akhir
ini kepada kami untuk dikerjakan sebagai salah satu tugas akhir dan syarat
mengikuti Ujian Akhir Sekolah Tahun 2022

2. Bapak Guru Pendamping Albertus Muda, S.Ag yang telah berandil membim
bing, mengarahkan dan memeriksa seluruh isi makalah ini sehingga bisa
dipertanggung jawabkan

3. Wali kelas, Maria Elfia Arkian, S.Pd yang terus menyemangati kami dan terus
mendorong agar penulis proaktif membangun komunikasi dan berkonsultasi
dengan guru pembimbing

ii
4. Teman-teman seangkatan karena telah saling memberi dukungan dan
peneguhan agar karya yang kami kerjakan dapat diselesaikan pada waktunya

Lewoleba, 23 Maret 2022

Maria Rosa Dalima Nafra Pareira

Penulis

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ...........................................................................i

KATA PENGANTAR....................................................................................ii
DAFTAR ISI...................................................................................................iv
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang............................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah.......................................................................................2
1.3 Tujuan.........................................................................................................2
1.4 Kegunaan Penulisan....................................................................................2
1.5 Metodelogi Penulisan ................................................................................2
1.6 Sistematika penulisan.................................................................................3
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Pendidikan Dan Budi Pekerti...................................................4
2.2 Jelaskan Tentang Pentingnya Pendidikan Budi Pekerti..............................4
2.3 Peran Orang Tua Dalam Dunia Pendidikan................................................5
2.4 Masalah Yang Terjadi Di Dunia Pendidikan..............................................6
2.5 Solusi Yang Dapat Diambil Dalam Mengatasi
Masalah Di Dunia Pendidikan....................................................................6
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan.................................................................................................7
3.2 Saran...........................................................................................................7
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................8

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Pendidikan dasar dan budi pekerti merupakan hal yang sangat penting
untuk kemajuan bangsa dalam bidang pendidikan. Pendidikan dasar adalah
jenjang pendidikan awal selama 9 tahun pertama masa sekolah anak-anak,
sedangkan budi pekerti adalah salah satu mata pelajaran tambahan di sekolah
yang mengajarkan tentang moral dan etika anak.
Pendidikan dasar dan budi pekerti pada anak usia dini adalah hal yang
penting apalagi sejak usia dini. Mengingat pendidikan di negara kita masih
terus dibenahi dan sulit untuk kaum menengah ke bawah memperolehnya
sehingga kurangnya pendidikan pada anak-anak usia dini menjadi masalah
utama yang serius dan tidak bisa disepelehkan.
Guru juga mempunyai peran yang penting dalam memberikan
pendidikan yang terbaik bagi anak didiknya, selain itu orang tua sebagai guru
yang pertama dan utama menjadi fondasi dasar dalam memberikan
pendidikan dasar dan budi pekerti kepada anaknya dan rumah menjadi
sekolah pertama untuk anak.
Permasalahan yang sering terjadi dalam dunia pendidikan selain
karena biaya sekolah, biaya guru juga menjadi masalah utama karena banyak
anak muda yang tidak mau menjadi pahlawan tanpa tanda jasa ini. Mereka
beranggapan bahwa menjadi guru gajinya kecil. Selain itu, peluang menjadi
guru yang sesuai dengan keahlian dan juga ijasah terakhirnya juga sudah
disesaki banyaknya lulusan sehingga banyak serjana pendidikan yang
menganggur. Hal ini yang menyebabkan banyaknya anak muda yang sudah
tidak terlalu tertarik untuk terjun ke dunia pendidikan sebagai guru dan
pendidik.

v
1.2. Rumusan Masalah
1. Pengertian pendidikan dan budi pekerti
2. Jelaskan tentang pentingnya pendidikan budi pekerti
3. Apa itu pendidikan budi pekerti
4. Bagaimana strategi penerapan pendidikan budi pekerti
5. Peran orang tua dalam dunia pendidikan
6. Masalah yang terjadi di dunia pendidikan
7. Solusi yang dapat di ambil dalam mengatasi masalah pendidikan

1.3. Tujuan Penulisan

1. Bertujuan untuk semua orang lebih memahami tentang apa pentingnya
pendidikan dasar dan pendidikan budi pekerti khusunya bagi anak di usia
dini. Dan untuk pendidikan di indonesia yang lebih baik lagi
2. Agar penulis dapat menjelaskan konsep pendidikan budi pekerti sejak dini
3. Agar penulis dapat menguraikan secara jelas tentang makna pendidikan
budi pekerti

1.4. Kegunaan Penulisan

1. semakin memahami pendidikan budi pekerti dan konsep penerapan bagi
penulis.
2. Bagi lembaga pendidikan melalui penulisan karya ilmiah ini,penulis dapat
menambah bahan bacaan atau refrensi untuk dapat dibaca an di pelajari
baik guru dan siswa

1.5. Metodologi Penulisan

Dalam menyelesaikan karya tulis ini penulis menggunakan metode
kepustakaan yakni penulis mencari dan mengumpulkan berbagai sumber
bahan baik dari buku maupun internet mengenai pendidikan budi pekerti dan
konsep penerapan.

vi
1.6. Sistematika Penulisan
Penulis tidak menggunakan sistematika yang rumit,melainkan mengikuti
sistematika penulisan yang sederhana yakni Bab I Pendahuluan,Bab II
Pembahasan atau isi dan Bab III Penutup

vii
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Pendidikan Dan Budi Pekerti

1. Pendidikan adalah pembelajarn pengetahuan,keterampilan,dan kebiasaan
sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi
berikutnya melalui pengajaran,pelatihan,atau penelitian.pendidikan sering
terjadi dibawa bimbingan orang lain,tetapi juga memungkinkan secara
otodidak.
2. Sedangkan budi pekerti berasal dari kata pekerti yang berarti
aktualisasi,penampilan,pelaksanaan,atau perilaku. Dengan demikian budi
pekerti berarti kesadaran yang ditampilkan oleh seseorang dalam
berprilaku. Dalam kamus besar bahasa indonesia(1989) istilah budi
pekerti diartikan sebagai tingka laku,perangai,akhlak dan watak.
3. Kesimpulan
Pendidikan budi pekerti adalah suatu pembelajaran yang penting dimana
seseorang dapat membentuk mentalnya yang tercermin dalam
kata,perbuatan,sikap,pikiran dan hasil karya

2.2 Pentingnya Pendidikan Budi Pekerti

Pendidikan budi pekerti merupakan suatu pembelajaran yang penting
dalam rangka melestarikan budaya bangsa kita yang luhur yakni budaya
ketimuran serta sebagai pembentuk moral,perilaku,perangai,tabiat serta akhlaq
yang baik dan bijak berdasarkan paduan akal dan perasaan yang baik juga terpuji
bahkan menghindarkan diri dari perilaku tercela dan buruk.
Pembentukan moral ini sangat penting bagi generasi bagi generasi penerus seperti
kita ini mengingat seringnya kita mendengar istilah “ KRISIS MORAL” yang
melanda generasi kita,itu artinya pada saat ini sudah kekurangan atau telah jauh
dari moralitas bangsa kita sebagai bangsa timur yang terkenal dengan
andapashornya.selain itu, masih banyak lagi krisis yang melanda bangsa kita dan
viii
bukan hanya krisis ekonomi melainkan lebih parah lagi yakni krisis-krisis seperti
krisis keteladanan.
Seperti yang kita lihat kurangnya pendidikan budi pekerti di sekolah-
sekolah mulai dari sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi dapat
menjadikan anak-anak muda generasi penerus bangsa menjadi orang yang tidak
berakhlak bahkan kurangnya figur yang bisa dicontohi di dalam lingkungan
masyarakat juga dapat menjadikan alasan kurangnya etika dan juga akhlak pada
anak.

2.3 Peran Orang Tua Dalam Dunia Pendidikan

Orang tua berperan aktif dalam dunia pendidikan kepada anaknya,karena
orang tua adalah guru pertama dan rumah adalah sekolah pertama. Anak kecil
akan meniru semua perilaku orang tua tanpa memilah mana yang baik dan mana
yang buruk. Anak yang berusia remaja akan menjadi anak yang tempramen
kepada segala hal yang membuatnya trauma semasa kecil sehingga peran orang
tua dalam memberikan pendidikan pertama dan mengawasi perkembangan anak
adalah salah satu hal yang sangat penting dan harus di lakukan oleh orang tua.
Perilaku anak adalah cerminan dari perilaku orang tua.orang tua harus
menjadi tempat mengadu dan tempat curhat pada anak karena jika hanya
mengandalkan guru di sekolah untuk membimbing anak itu akan mustahil.tugas
guru hanya mengajar di sekolah dan yang memiliki banyak waktu bersama anak
itu adalah orang tua di rumah. Salah satu cara orang tua berperan aktif dalam
pendidikan pada anak yaitu dengan mengajarkan hal yang baik kepada
anak,memantau segala aktivitas dan perilaku anak dan yang paling penting adalah
memberikan contoh yang baik kepada anak.

ix
2.4. Masalah Yang Terjadi Di Dunia Pendidikan
Ada banyak masalah yang terjadi di dinia pendidikan seperti:
1. Kekerasan terhadap anak oleh guru
2. Tawuran antar pelajar
3. Pelecehan terhadap anak sekolah,baik siswa maupun mahasiswa

2.5. Solusi Yang Di Ambil Dalam Mengatasi Masalah Di Bidang Pendidikan

Masalah yang terjadi di dunia pendidikan hampir sebagian besar
disebabkan oleh orang-orang di dalam sekolah seperti guru,siswa,maupun
pegaiwai di sekolah tersebut. Solusi yang dapat diambil untuk mengatasi masalah
tersebut adalah
1. Pihak sekolah perlu untuk memberi sanksi yang tegas kepada semua yang
terlibat dalam masalah yang menyebabkan nama baik sekolah dan dunia
pendidikan hancur
2. Membuat aturan yang tegas dan tidak bisa di langgar
3. Memberikan bimbingan konseling kepada anak didik
4. Memberikan pemahaman kepada anak didik dan guru tentang kekerasan
fisik dan mental

x
 BAB III
PENUTUP

3.1. Kesimpulan
Pendidikan dasar dan juga pendidikan budi pekerti pada usia dini
sangat penting apalagi di zaman milenial yang semuanya serba menggunakan
media elektronik entah itu untuk belajar,bekerja maupun bersosialisasi.
Dizaman sekarang ini memperlajari pendidikan budi pekerti di sekolah saja tidak
cukup,diperlukannya adanya pendampingan ekstra terhadap anak dari orang.
Orang tua harus menjadi contoh yang baik bagi anak,karna anak akan belajar dari
orang tua.
Guru adalah orang tua anak saat di sekolah sudah sepatutnya guru
menjadi sarana untuk memberikan bimbingan tentang etika terhadap anak
didiknya. Ada banyak masalah yang sering terjadi didunia pendidikan hal ini yang
menjadi catatan besar untuk dunia pendidikan di masa akan datang.

3.2. Saran
Saran sebagai siswi untuk dunia pendidikan di indonesia:
1. Pendidikan harus di tingkatkan lagi,meningkatkan pendidikan etika
sebagai salah satu syarat kelulusan dapat membuat nilai dan mutu
pendidikan di suatu sekolah dapat meningkat dan membuat pendidikan di
indonesia semakin maju dan dapat bersaing di dunia internasional.
2. Sebaiknya setiap sekolah lebih meningkatkan peraturan baik itu untuk
siswa maupun para guru agar semua tindakan yang tidak di inginkan tidak
terjadi lagi
3. Untuk para orang tua sebaiknya lebih mengawasi semua kegiatan yang
dilakukan oleh anaknya dan juga menjadi contoh yang baik untuk anaknya

xi
 DAFTAR PUSTAKA

Albertus,Doni koesoema.(2012).pendidikan karakter utuh dan menyeluruh.

yogyakarta:Kanisius.
“http:// Pentingnya pendidikan budi pekerti.com.
Drost.J.(2000).Pendidikan budi pekerti disekolah.Jakarta:PT.Gramedia.

xii