Step 1

1. Apa yang dimaksud dengan LO TUTORIAL

2. Apa yang dimaksud dengan STUDENT CENTERED
3. Apa yang dimaksud dengan PROBLEM BASE LEARNING
4. Apa yang dimaksud dengan INTEGRATED
5. Apa yang dimaksud dengan COMMUNITY BASED LEARNING
6. Apa yang dimaksud dengan ELECTIVE CLINICAL EXPOSURE
7. Apa yang dimaksud dengan SISTEMATIK

Jawaban :

1. sebuah pernyataan yang jelas mengenai apa yang akan bisa dilakukan oleh pembelajar
ketika menyelesaikan pembelajaran.
2. system pembelajaran yang berpusat kepada siswa yang seharusnya dibangun tanpa
mengandalkan pembelajaran dari seorang guru.
3. Problem Base Learning merupakan suatu pendekatan dari student center yang banyak
menggunakan jenis-jenis permasalahan kesehatan yang muncul.
4. Menurut saya Integrated merupakan sebuah rangkaian proses untuk menghubungkan
beberapa system komputerisasi baik secara fisik maupun secara fungsional.
5. Community Base Learning yaitu suatu pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan
dengan permasalahan kesehatan yang dijumpai di masyarakat.
6. merupakan metode pendekatan proses belajar dengan pemaparan dini permasalah –
permasalahn kesehatan yang ada di masyarakat kepada mahasiswa dengan tujuan agar
mahasiswa dapat memahami membiasakan diri dan belajar merancang untuk pemecahan
masalah – masalah tersebut.
7. Menurut saya sistematik adalah tata cara urutan dalam merangkai sebuah paragraph,
gagasan atau laporan.

STEP 2
1. Mahasiswa melaporkan pengalaman belajar kuliah di FK berbasis kompetensi pada
tahun pertama.
2. Kompetensi belajar yang ada mengakibatkan mahasiswa menjadi tahu apa yang harus
dilakukan dimasing – masing kegiatan pembelajaran.
3. Menurut pendapat saya, dalam pembelajaran harus terdapat sebuah system integrasi
dan system komputerisasi agar dapat menghubungkan suatu permasalahan dengan
system pembelajaran mahasiswa secara individu dan Bersama - sama.
4. Mahasiswa belajar secara dewasa.
5. Menurut saya pembelajaran berbasis kompetensi benar – benar menjadi panduan
mahasiswa dalam belajar di fakultas kedokteran.
STEP 3
1. Apakah seorang mahasiswa itu sudah belajar secara dewasa ?
2. Bagaimana proses belajar dewasa ?
3. Apa upaya mahasiswa untuk mencapai kompetensi belajar tersebut
4. Mengapa pembelajaran berbasis kompetensi harus menjadi panduan mahasiswa dalam
belajar di fakultas kedokteran ?
5. Bagaimana mahasiswa dapat dikatakan sebagai pembelajar dewasa?
6. Mengapa kompetensi dasar dijadikan acuan dalam kegiatan pembelajaran?
7. Kenapa mahasiswa harus dapat paham pembelajar dewasa ?
8. Apa hubungan antara system integrasi dan komputerisasi untuk masalah system
pembelajaran.
9. Bagaimana cara mahasiswa belajar secara dewasa agar mudah mengingat dan
memahaminya ?

JAWABAN :
1. Mahasiswa merupakan pembelajar dewasa karena sudah harus bias belajar mandiri
tanpa bergantung pada guru atau orang lain serta mampu mengevaluasi materi dan
mempunyai pemikiran yang kritis.
2. Proses pembelajaran orang dewasa sifatnya lebih untuk mengumpulkan pengetahuan
sebanyak – banyaknya.
3. Upaya dalam mencapai kompetensi tersebut adalah memahami suatu pembelajaran
yang akan dilakukan secara individu ataupun berkelompok.
4. Karena pemebalajaran berbasis kompetensi adalah pembelajaran yang dimana semua
program pembelajaran merupakan ketercapaian program Pendidikan tingkat nasional
maka dari itu system ini merupakan system penting untuk pembelajaran dalam
kedokteran.
5. Menurut saya seorang mahasiswa dapat dikatakan pembelajar dewasa apabila
mahasiswa tersebut telah memenuhi karakteristik dan prinsip dari seorang
pembelajaran dewasa.
6. Karena dalam pembelajaran mahasiswa lebih dipacu dengan kemampuan diri sendiri
oleh karena itu kompetensi dasar penting untuk kegiatan belajar.
7. Menurut saya seorang mahasiswa harus paham beljar dewasa untuk membuat
mahasiswa tersebut lebih mandiri dan berpikir secara luas baik individu maupun
perkelompok.
8. Menurut saya hubungan dalam system integrase dan komputerisasi sangatlah penting
untuk masalah pembelajaran karena sudah hidup dizaman modern dan globalisasi.
9. Cara mahasiswa belajar secara dewasa dan agar mudah mengingat dan memahaminya
yaitu dengan proses pembelajaran yang praktis dan berpusat pada masalah.
STEP 4
STEP 5
1. Mahasiswa mampu memahami tentang SPICES
2. Mahasiswa mampu memahami tentang pembelajaran dewasa
3. Mahasiswa mampu mencapai kompetensi dasar di fakultas kedokteran.