JAWABAN

Nama:Moh.Rohim

Smst : v

Matkul:Pengembangan Kurikulum

(1.) Kurikulum adalah perangkat mata peajaran dan perogram pendidikan yang diberikan suatu lembaga.

Pengembangan kurikulum adalah proses perencanaan dan penyusunan oleh pengembang kurikulum
(curriculum developer) dan kegiatan yang dilakukan agar kurikulum dapat menghasilkan bahan ajar dan
acuan.

Kurikulum memiliki lima komponen utama, yaitu:1.) Tujuan 2.) Materi 3.) Strategi pembelajaran 4.)
Organisasi kurikulum dan 5.) Evaluasi.

(2.) a. Pada prode sebelum kemerdekaan menurut sumber bukti terbaru, islam masuk ke Indonesia pada
pada abad ke 7 M/1 H yang di sebarkan oleh pedagang dan muballigh.

b. Dibidang kurikulum pendidikan agama di usahakan penyempurnaan-penyempurnaan, dalam hal ini

telah dibentuk ke panitiaan yang di pimpin oleh KH Imam Zarkasyi dari p.p. Gontor Ponorogo.

c. Sejak di tumpasnya peristiwa G 30 s/PKI pada tanggal 1 oktober 1964 . Bangsa Indonesia telah
memasuki orde baru, yaitu: sikap mental yang positif untuk menghentikan dan mengoreksi segala
penyelewengan terhadap pancasila.

d. Pendidikan pada masa reformasi dimulai sejak beraakhirnya masa orde baru yang di pimpin oleh
Soeharto. Reformasi merupakan suatu perbuahan terhadap suatu sistem yang telah ada pada suatu
masa.

(3.) Kurikulum adalah seperangkat rencana pengajaran yang digunakan guru sebagai pedoman dalam
kegiatan belajar mengajar di sekolah untuk mencapai tujuan pemdidikan. Dalam penyampaian materi
pembelajaran untuk mencapai tujuan tersebut, di butuhkan strategi dan metode yang tepat, umumnya
startegi dan metode yang digunakan oleh guru PAI sama dengan strategi atau metode pada mata
pelajaran lainnya. Menurut Oemar Hamalik, mengarakan bahwa implementasi kurikulum mencakup tiga
kegiatan pokok, yaitu: pengembangan program, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi.