ULUMUL HADITH PQS TINGKATAN 5

STe (Assoc) NDr Muhamad Rosdi bin Abdullah

SUNAN AL-SITTAH [‫الستة‬ ‫]سنن‬

Ialah enam buah kitab hadith yang masyhur yang disusun oleh ulamak-ulamak yang terkenal. Kitab-kitab
tersebut ialah;
1. Sohih Bukhari ; al-Imam al-Bukhari
2. Sohih Muslim ; al-Imam Muslim
3. Sunan Abu Daud ; al-Imam Abu Daud
4. Sunan al-Tirmizi ; al-Imam al-Tirmizi
5. Sunan al-Nasaie ; al-Imam al-Nasaie
6. Sunan Ibnu Majah ; al-Imam Ibnu Majah

IMAM BUKHARI DAN IMAM MUSLIM

Maklumat Imam al-Bukhari Imam Muslim

‫أبو عبد هللا محمد بن إسماعيل بن إبراهيم الجعفي‬
Riwayat Hidup
)‫ هـ‬194-256( ‫البخاري‬
Mempelajari hadith di Kuttab.
Kemudian ke Syam, Mesir, Jazeerah,
Pendidikan Kufah dan Baghdad beberapa kali untuk
bertemu dan berguru dengan ulamak
hadith di sana.
Banyak mempelajari Hadith serta pakar
Kelebihan
dalam bidang riwayat dan dirayat Hadith
‫ أحمد‬،‫ يحيى بن يحيى اليتيمي‬،‫ سعيد بن عبد هللا بن موسى‬،‫ محمد بن مهران‬، ‫إسحاق بن راهوية‬
Guru-guru
‫بن حنبل‬
‫ الفضل بن العباس الرازي‬،‫ الترمذي‬، ‫ صالح بن مسلم‬،‫ أبو الفضل أحمد بن سلمة‬،‫امام الترمذي‬
Murid-murid
Membuat pelbagai penelitian untuk
mengetahui sebarang pemalsuan di
dalam matan tertentu.
Mensyaratkan perawi mestilah
Methodology melengkapi syarat hadith sohih iaitu
seorang yang adil dan Dhobid [‫]ضابط‬
Memilih hadith sohih sahaja untuk
dimuatkan dalam kitabnya.
9082 hadith – kebanyakannya berulang.
2602 shj hadith tiada pengulangan.
Dibahagikan kepada 97 tajuk besar
[‫]كتاب‬
Kandungan
Dibahagikan kepada 3450 bab pula.
Sangat teliti dalam menyelidiki rawi dan
sanad sesbuah hadith
‫أبو حسين مسلم بن حجاج القشيري النيسابوري‬
)‫ هـ‬261-204(
Mengembara ke Syam, Hijaz, Iraq dan
Mesir untuk mempelajari Hadith.
Rajin dan gigih menuntut ilmu serta kuat
ingatan dan hafazan.
‫منصور‬
‫محمد الحافظ‬
Mensyaratkan perawi-perawi yg thiqah
[‫ ]ثقة‬hingga ke peringkat sahabat dan
sanadnya mestilah bersambung kepada
Nabi SAW.
Mensyaratkan perawi mestilah melengkapi
syarat hadith sohih seperti syarat al-
Bukhari.
Memilih hadith sohih sahaja untuk
dimuatkan dalam kitabnya.
12,000 hadith termasuk pengulangan.
4000 daripadanya tiada pengulangan.
Disusun dalam 54 tajuk [‫]كتاب‬
Kitab ini menghimpunkan hadith yang
mempunyai matan yg sama atau hampir
sama, di dalam satu tempat dan menyebut
perkara yg berbeza pd sanad atau matan
hadith tersebut.

IMAM ABU DAUD DAN IMAM AL-TIRMIZI

Maklumat Imam Abu Daud Imam al-Tirmizi

- 202 ( ‫سليمان بن األشعث بن إسحاق السجستاني‬
Riwayat Hidup
)‫ هـ‬275
Melakukan pengembaraan ilmiah ke Hijaz,
Pendidikan semenanjung Tanah Arab, Khurasan, Iraq,
dan Syam untuk mendalami ilmu Islam.
Terkenal dengan sifat kuat beribadat, soleh
Kelebihan
dan wara’.
- 209( ‫أبو عيسى محمد بن عيسى بن سورة الترمذي‬
)‫ هـ‬279
Mengunjungi ulamak-ulamak Hadith terkenal di
Hijaz, Iraq dan Khurasan unt mendengar,
menghafaz dan mencatat hadith-hadith yang
didapati drpd mereka.
Terkenal dgn sifat-sifat terpuji seperti kuat
ingatan, zuhud dan wara’.

44
ULUMUL HADITH PQS TINGKATAN 5
STe (Assoc) NDr Muhamad Rosdi bin Abdullah

Maklumat Imam Abu Daud Imam al-Tirmizi

‫ سليمان بن‬،‫ مسلم بن إبراهيم‬،‫أبو عمرو الض َِّريْر‬ ‫ امام أبو داود‬،‫ امام مسلم‬،‫امام البخاري‬
Guru-guru
.‫ب‬ ‫ر‬ ‫ح‬
ِ ْ َ
‫ أبو علي اللؤلؤي‬،‫ أبو عََُ وانَة‬،‫ َح َّماد بن امام النسائي‬،‫ محمد بن مجمود عنبر‬،‫ضل‬ ْ َ‫َم ْك ُحول بن الف‬
Murid-murid
‫شاكر‬
Tidak semua hadith dlm kitab ini Tidak semua hadith dalam kitab beliau
muttasil [‫ – ]متصل‬bersambung sanad. bertaraf sohih.
Tidak meletakkan syarat yang ketat spt Tidak meletakkan syarat yang ketat spt
syarat al-Bukhari dan Muslim. syarat al-Bukhari dan Muslim.
Methodology Meriwayatkan hadith-hadith Hasan dan Meriwayatkan hadith yang diamalkan oleh
dhoif disamping hadith-hadith sohih. fuqaha’ samada sohih, hasan, dhoif, ghorib
Kebanyakan hadith dalam kitabnya dan muallal [‫ ] ُمعَلَّ ْل‬dgn menerangkan
bertaraf Hasan. kelemahan atau kedhoifan hadith
berkenaan
Ada 40 tajuk kitab dan dibahagikan Ada 46 kitab yang disusun mengikut
kepada beberapa Bab. tajuk-tajuk tertentu spt kitab Fadhoil
4800 hadith Muttasil [‫ ]متصل‬dan 600 [‫]فضائل‬, Munaqib [‫]مناقب‬, Fitanun [‫]فتن‬,
hadith Mursal [‫ ]مرسل‬yang diperolehi Zuhud, Adab, Tafsir dan lain-lain.
Kandungan sepanjang pengembaraan ilmu beliau. Ada 4107 hadith di dalamnya.
Memperkenalkan istilah baharu bagi Membicarakan hadith-hadith yang
menerangkan kedudukan sesebuah diamalkan oleh ulamak feqah dan menjadi
ْ ُ‫ ]ي‬atau [ُ‫ ]يُقَ ِربُه‬atau
hadith seperti ; [ُ‫ش ِب ُهه‬ pegangan mereka samada hadith sohih
َ ‫] َو ْهن‬
[‫ش ِديْد‬ atau tidak.

IMAM AL-NASAIE DAN IBNU MAJAH

Maklumat Imam al-Nasaie Imam Ibnu Majah

‫ابو عبد الرحمن أحمد ين شعيب ين علي الخرساني‬ ‫ابو عبد هللا محمد ين يزيد بن ماجه القزويني‬
Riwayat Hidup 273-209(
)‫ هـ‬303 – 215( ‫النسائي‬ )‫هـ‬

Mula berguru dengan Qutaibah bin Said Menjelajah ke beberapa buah negara spt
[‫ ]قتيبة بن سعيد‬di Khurasan lebih dari Iraq, Hijaz, Syam, Mesir, Kufah, Basrah
Pendidikan setahun. dan lain-lain Negara untuk mencari dan
Berguru ke Mesir, Hijaz, Iraq, Syam mengumpulkan hadith serta berguru
dengan ulamak hadith di sana.
Seorang yang jujur, kuat hafazan serta luas
Banyak berpuasa dan bertahajjud pada
Kelebihan ilmu pengetahuan terutamanya mengenai
setiap malam.
hadith dan periwayatannya.
‫ الحارث بن‬،‫ اسحاق بن راهوية‬،‫ هشام بن أحمد بن حنبل‬،‫ محمد بن عبد هللا‬،‫ابو بكر بن أبي شيبة‬
Guru-guru
‫مسكين‬ ‫عمار‬
َّ َّ َّ َ َ
‫ ابو بكر‬،‫ ابو جعفر الط َحاوي‬،‫ ابو القاسم الطب َْرانِ ْي‬،‫ ابو الحسان القطان‬،‫محمد بن عسيى األبَ ْه ِري‬
Murid-murid
‫سنِي‬َّ ‫بن أحمد ال‬ .‫سليمان بن يزيد القَ ْز َو ْي ِن ْي‬
Terdapat bermacam-macam tahap hadith
spt sohih, hasan dan dhoif.
Meriwayatkan hadith yang diriwayatkan Hadith dhoif dikira sebagai paling baik.
daripada perawi yang tidak disepakati Hadith munkar dan maudhu’ juga
oleh ulamak untuk menolak hadith termasuk di dalam kitabnya walaupun
daripada mereka. jumlah yang sedikit.
Methodology Amat teliti memilih hadith seperti Imam Ibnu Majah byk meriwayatkan hadith
al-Bukhari dan Muslim. munkar dan sedikit hadith maudhuk dalam
Menerangkan kecacatan sesuatu hadith sunan beliau.
jika ada dalam sanad/ matan kecacatan Kebanyakan hadith diriwayatkan secara
berkenaan. bersendirian oleh beliau di dlm kitab ini
merupakan hadith dhoif dan tidak boleh
berhujjah dengannya.

45
ULUMUL HADITH PQS TINGKATAN 5
STe (Assoc) NDr Muhamad Rosdi bin Abdullah

Maklumat Imam al-Nasaie Imam Ibnu Majah

Mengandungi 51 tajuk besar [Kitab] dan
setiap Kitab mempunyai huraian dan
pecahan tajuk yang lebih kecil.
Kitab ini memuatkan hampir 12,000
hadith.
Kandungan Banyak hadith berkaitan keagamaan
sehingga hadith berkenaan doa-doa yang
dibaca ketika rukuk dan sujud
diriwayatkan di dalam kitab ini.
Mengandungi 32 kitab dan 1500 bab, dan
menyusunnya mengikut sistematik kitab
Feqah.
Mempunyai 4341 hadith; 3002 hadith
terdapat dlm sunan yg 5 dulu, 1339 hadith
baki tidak terdapat dalam sunan 5
berkenaan.
Sunan ibnu Majah masih kitab Haddith
yang Mu’tabar dan diletakkan pada
susunan akhir senarai 6 kitab hadith yang
asas.

Istilah-istilah Hadith.

Bil Istilah Huraian/ Penerangan

1.
/ ‫متفق عليه‬ Hadith yang disepakati oleh Imam al-Bukhari dan Imam Muslim
َّ ‫أ َ ْخ َر َجهُ ال‬
‫ش ْيخَان‬
Hadith yang diriwayatkan oleh tiga orang perawi iaitu ; Abu Daud, al-Tirmizi
2. ‫أ َ ْخ َر َجهُ الثالثة‬ dan al-Nasaie
/‫أ َ ْخ َر َجهُ األربعة‬
Hadith yang diriwayatkan oleh empat orang perawi iaitu ; Abu Daud, al-
3. ‫أ َ ْخ َر َجهُ أصحاب‬ Tirmizi dan al-Nasaie serta Ibnu Majah
‫السنن‬
Hadith yang diriwayatkan oleh lima orang perawi iaitu ; Abu Daud, al-
4. ‫أ َ ْخ َر َجهُ الخمسة‬ Tirmizi, al-Nasaie, Ibnu Majah dan Ahmad
Hadith yang diriwayatkan oleh enam orang perawi iaitu ; al-Bukhari, Muslim,
5. ‫أ َ ْخ َر َجهُ الستة‬ Abu Daud, al-Tirmizi dan al-Nasaie serta Ibnu Majah
Hadith yang diriwayatkan oleh enam orang perawi iaitu ; Abu Daud, al-
6. ‫أ َ ْخ َر َجهُ ال َج َماعة‬ Tirmizi dan al-Nasaie serta Ibnu Majah dan lain-lain ulamak hadith
seperti Imam Malik, Imam al-Syafie, Imam al-Baihaqi dan lain-lain Imam.

Soalan Pengukuhan;
1. Nyatakan methode penyusunan Hadith oleh Imam Abu Daud dalam Sunannya.
2. Jelaskan keistimewaan kandungan Kitab Sunan al-Tirmizi.
3. Jelaskan maksud istilah di bawah;
َ ‫أ َ ْخ َر‬
a. ‫جهُ الخمسة‬
b. ‫أَ ْخ َر َجهُ الستة‬
c. ‫أَ ْخ َر َجهُ أصحاب السنن‬
4. Bandingkan methode penyususnan hadith antara kitab Sohih al-Bukhari dengan Sohih Muslim.
5. Bincangkan sifat-sifat peribadi mulia yag dimiliki oleh tokoh-tokoh berkenaan.

46