JURUSAN KIMIA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
BAB I
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG PENELITIAN
Peserta didik merasa Kurangnya pemahaman
bosan, tidak fokus, dan peserta didik dalam
kurang aktif pada proses proses pembelajaran
pembelajaran
PENGEMBANGAN
01 MEDIA ANIMASI 02
PRAKTIKUM DENGAN
PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN
INQUIRI PADA MATERI
ASAM BASA KELAS XI
03 SMA 04
Bagaimana kelayakan
media animasi praktikum
yang dikembangkan pada
1
materi asam basa di SMA
Negeri 2 Rantauprapat?
TUJUAN PENELITIAN
Untuk mengetahui apakah hasil
pembelajaran siswa yang 01
diajarkan dengan menggunakan
model pembelajaran inquiri
berbasis praktikum pada materi
asam basa
BAGI SEKOLAH
BAGI PENELITI • Memberikan informasi serta masukan kepada pihak
• Sebagai alternatif sumber belajar pada semua mata
04 • Meningkatkan pengetahuan mengenai
pelajaran, terkhusus mata pelajaran kimia.
03
pengembangan media animasi praktikum dalam
pembelajaran. • Hasil penelitian dapat dijadikan sebagai inspirasi
• Menambah wawasan dengan menerapkan media serta inovasi pembelajaran
animasi praktikum dalam proses pembelajaran
BAB II
KAJIAN TEORI
(terlampir)
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian ini dilakukan untuk mendapat seberapa
kuat (korelasi) hubungan antara kemampuan
matematika dan kemampuan analisis dengan hasil
belajar kimia.
Hipotasis Verbal
1. Ada hubungan yang linear dan signifikan antara kemampuan
75,000 Km
interpersonal terhadap hasil belajar kimia siswa pada pokok bahasan asam basa
2.Ada hubungan yang linier dan signifikan antara kemampuan analisis
terhadap hasil belajar kimia siswa pada pokok bahasan asam basa
3.Ada hubungan yang linier dan signifikan antara kemampuan kimia 75%
90%
dan kemampuan analisis terhadap hasil belajar kimia siswa pada materi asam basa
TERIMA KASIH
“MOHON KRITIK DAN SARAN YANG MEMBANGUN”